V. Гідросфера.

Студенти повинні знати:

• особливості гідросфери, взаємозв'язки з іншими оболонками Землі;

• кругообіг води в природі, його значення;

• особливості річок, озер, боліт, підземних вод;

• екологічну роль морів, озер, річок, боліт;

• екологічні проблеми, пов'язані з водною оболонкою;

• ріку частину ріки.

Студенти повинні вміти:

• розкривати взаємозв'язки гідросфери з іншими оболонками Землі;

• пояснювати причини кругообігу води;

• проводити досліди по виявленню властивостей води;

• працювати з додатковою літературою;

• підбирати цікавий матеріал про воду;

• складати схему утворення джерела.

Vі. Атмосфера.

Студенти повинні знати:

• особливості повітряної оболонки Землі;

• значення клімату в природі і житті людини;

• особливості погоди і клімату своєї місцевості;

• програму спостережень за погодою у початкових класах;

• проблеми охорони атмосфери і шляхи їх розв‘язання.

Студенти повинні вміти:

• вести спостереження за погодою протягом року;

• характеризувати стан погоди за певний проміжок часу;

• працювати з додатковою літературою;

• підбирати цікавий матеріал про природу.

Vіі. Загальна характеристика рослин та грибів.

Студенти повинні знати:

• склад біосфери;

• роль живих організмів у природі;

• вплив людини на середовище;

• особливості будови та життєдіяльності мікроорганізмів, грибів;

• питання про систематику рослин;

• рослинні угрупування;

• сезонні явища в житті рослин;

• проблеми охорони рослин.

Студенти повинні вміти:

• характеризувати рослини лісів, луків, полів, степів;

• користуватися визначником рослин для визначення і опису рослин місцевої флори;

• спостерігати за змінами в рослинному світі протягом року;

• працювати з додатковою літературою.

Vііі. Загальна характеристика тварин.

Студенти повинні знати:

• роль тварин в природі та житті людини;

• особливості морфології та фізіології тварин;

• сезоні зміни в житті тварин;

• вплив людини на тваринний світ;

• заходи з охорони тварин.

Студенти повинні вміти:

• спостерігати за змінами в тваринному світі протягом року;

• працювати з додатковою літературою;

• описувати тварин місцевої фауни.

ІХ. Поняття про природні зони. Загальна характеристика природи України.

Студенти повинні знати:

• поняття про природні зони Землі,

• особливості географічного положення, рельєф, корисні копалини, клімат, водні ресурси, грунти, рослинний і тваринний світ, заповідні місця України.

• екологічні проблеми України;

• особливості природних умов рідного краю;

• екологічні проблеми своєї місцевості;

Студенти повинні вміти:

• встановлювати взаємозв'язки між компонентами природи;

• працювати з фізичної картою України;

• наносити на контурну карту корисні копалини України, різні форми рельєфу та водні ресурси України;

• працювати з додатковою літературою.

Література

1. Білявський Г. О. Основи екологічних знань. - К. Либідь, 2000.

2. Білявський Г. О. Основи екології. - К., 1992.

3. Бровдій Ю. Я. Охорона природи. - К.: Генеза, 1997.

4. Горощенко В. П., Мельчанов В.П., Степанов І.О. Основи природознавства. - К., 1978

5. Елін Ю. Я. Шкільний визначник рослин. - К., 1988

6. Заставний Ф.Д. Фізична геграфія України. - К. Либідь, 2000.

7. Кучеренко М.Е. Загальна біологія.- К. Генеза, 1998.

8. Яришева Н. Ф. Природа України. - К. Вища школа, 1995