
- •Учебно-методический комплекс
- •Москва - 2007 г.
- •Цели и задачи дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучение – очная
- •Программа
- •Тема 1. Предмет и метод истории политических и правовых учений
- •Тема 2. Политическая и правовая мысль в странах Древнего Востока
- •Тема 3. Политические и правовые учения в Древней Греции
- •Тема 4. Политические и правовые учения в Древнем Риме Общая характеристика формирования и развития древнеримской политической и правовой мысли.
- •Тема 5. Политические и правовые учения в средневековой Европе
- •Тема 6. Политическая и правовая мысль Арабского Востока
- •Тема 7. Развитие русской политической и правовой мысли в хi-хiv вв.
- •Тема 8. Политические и правовые учения эпохи Возрождения и Реформации
- •Тема 9. Русская политико-правовая мысль в хv-хvii вв.
- •Тема 10. Политические и правовые учения в Голландии в хvii в.
- •Тема 11. Политические и правовые учения в Англии в хvii в.
- •Тема 12. Политические и правовые учения в Германии в хvii - і половине хviii вв.
- •Тема 13. Политические и правовые учения во Франции в хviii в.
- •Тема 14. Политические и правовые учение в Италии в хviii в.
- •Тема 15. Политические и правовые учения в России в хviii в.
- •Тема 16. Политические и правовые учения в Соединенных Штатах Америки в хviii-хiх вв.
- •Тема 17. Политические и правовые учения в Германии в конце хviii – первой половине хiх вв.
- •Тема 18. Политические и правовые учения в Западной Европе в х1х в.
- •Тема 19. Политические и правовые учения в России в х1Хв.
- •Тема 20. Основные течения зарубежной политико-правовой мысли в хх в.
- •Тема 21. Основные направления развития политико-правовой мысли в России в хх в.
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Политико-правовые воззрения в Древней Греции классического периода
- •Литература:
- •Тема 2. Политико-правовые учения в Древнем Риме-
- •Литература:
- •Тема 3 Политические и правовые учения эпохи Возрождения, Реформации и Нового времени. Работа Макиавелли «Государь». Работа Гоббса «Левиафан»-
- •Литература:
- •Тема 4. Развитие русской политической и правовой мысли в XI- XIV и в XV- первой половине XVII в.В.
- •Литература:
- •Тема 5 Политические и правовые идеи французского, немецкого и русского Просвещения. Сопоставительный анализ-
- •Литература:
- •Тема 6. Учения о праве и государстве в Западной Европе и России XIX века-:
- •Литература:
- •Тематика курсовых работ
- •«История политических и правовых учений»
2.Требования к уровню освоения дисциплины
Программа курса опирается на широкий спектр политико-правовых идей и теорий, выработанных человечеством на протяжении всей его истории. Освоение дисциплины предполагает прослушивание лекций, активное участие в семинарских занятиях, подготовку докладов и рефератов. Освоение теоретического наследия прошлого требует от студента работы с первоисточниками, методической и учебной (а в ряде случаев, и научной) литературой, Интернет-сайтами и информационной библиотекой.
В результате изучения дисциплины специалист должен
Знать: базовые понятия дисциплины – политика, право, государство, законодательство и др.; историю возникновения данных понятий и теоретических знаний о них; теоретические концепции, положения, идеи, в которых находит свое логико-понятийное выражение процесс познания политических и правовых явлений; методологические проблемы истории политических и правовых учений, принципы, приемы и способы исследования историко-теоретического наследия; метод конкретно-исторического и историко-сравнительного анализа, а также взаимосвязь конкретно-исторической и теоретической сторон того или иного политико-правового учения; логику и закономерности развития всемирной истории политико-правовой мысли.
Уметь: использовать в практической и теоретической деятельности полученные знания; анализировать базовые понятия, раскрывать стоящие за ними концептуальные модели, вскрывать социально-политические мотивы построения тех или иных концептуальных теорий. Специалист должен уметь ориентироваться в сравнительно-исторических сопоставлениях политико-правовых идей и концепций, а также в той идеологической полемике, которая за ними скрывается.
Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучение – очная
П. № |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Виды учебных занятий |
||
Лекции |
Семинарские занятия |
Самостоятельная работа |
|||
|
Предмет и методология ИППУ |
3 |
1 |
- |
2 |
|
Политическая и правовая мысль в странах Древнего Востока |
4 |
2 |
|
2 |
|
.Политико-правовые учения в Древней Греции |
5 |
2 |
1 |
2 |
|
Учения о праве и государстве в Древнем Риме |
5 |
2 |
1 |
2 |
|
Политические и правовые учения в средневековой Европе |
4 |
2 |
|
2 |
|
Политическая и правовая мысль Арабского Востока |
4 |
1 |
|
3 |
|
Развитие русской политической и правовой мысли в ХI-ХIV вв. |
4 |
1 |
|
3 |
|
Политические и правовые учения эпохи Возрождения и Реформации |
5 |
2 |
1 |
2 |
|
Русская политико-правовая мысль в ХV-ХVII вв. |
4 |
1 |
1 |
2 |
|
Политические и правовые учения в Голландии в ХVII в. |
5 |
2 |
1 |
2 |
|
Политические и правовые учения в Англии в ХVII в. |
4 |
2 |
1 |
1 |
|
Политические и правовые учения в Германии в ХVII - І половине ХVIII вв. |
4 |
1 |
1 |
2 |
|
Политические и правовые учения во Франции в ХVIII в. |
5 |
2 |
1/ |
2 |
|
Политические и правовые учение в Италии в ХVIII в. |
4 |
1 |
|
3 |
|
Политические и правовые учения в России в ХVIII в. |
4 |
1 |
1 |
2 |
|
Политические и правовые учения в Соединенных Штатах Америки в ХVIII -ХIХ вв. |
4 |
1 |
|
3 |
|
Политические и правовые учения в Германии в конце ХVIII – первой половине ХIХ вв. |
5 |
2 |
1 |
2 |
|
Политические и правовые учения в Западной Европе в ХIХ в. |
4 |
2 |
1 |
1 |
|
Политические и правовые учения в России в ХIХ в. |
5 |
2 |
1/ |
2 |
|
Основные течения зарубежной политико-правовой мысли в ХХ в. |
4 |
1 |
- |
3 |
|
Основные направления развития политико-правовой мысли в России в ХХ в. |
4 |
1 |
- |
3 |
|
ИТОГО: |
90 |
32 |
12 |
46 |