- •Девіантологія
- •6. Самостійна робота
- •1. Завдання для самостійної роботи з теми: «Девіантологія: поняття, предмет та місце в системі наук»
- •Література:
- •2. Завдання для самостійної роботи з теми: «Порівняльний аналіз біологічних, психологічних і соціальних концепцій, які пояснюють девіантну поведінку».
- •Література:
- •3. Завдання для самостійної роботи з теми: «Делінквентна поведінка».
- •Література:
- •Література:
- •5. Завдання для самостійної роботи з теми: «Аддиктивна поведінка. Загальні закономірності хімічних адикцій».
- •Література:
- •6. Завдання для самостійної роботи з теми: «Основні види та діагностичні критерії нехімічних аддикцій».
- •Література:
- •7. Завдання для самостійної роботи з теми: «Суїцидальна поведінка».
- •Література:
- •8. Завдання для самостійної роботи з теми: «Профілактика і корекція девіантної поведінки».
- •Література:
- •9. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •11. Рекомендована література Базова
- •12.Інформаційні ресурси
- •Тест Такера на выявление игровой аддикции
- •Тест на интернет-зависимость
Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського
(повна назва вищого навчального закладу)
Кафедра соціальної роботи
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор з навчальної роботи
МНУ ім. В.О. Сухомлинського
М.А. Рехтета
“ ___ ” _______ 2012 р.
Девіантологія
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напряму підготовки 1301, соціальне забезпечення
(шифр і назва напряму підготовки)
для спеціальності 6.13010201, соціальна робота
(шифр і назва спеціальності)
інституту, факультету, відділення Південнослов’янський навчально-науковий інститут
(назва інституту, факультету, відділення)
2012 – 2013 рік
Семінарське заняття №1. Тема 1. Вступ до дисципліни. Девіантологія: поняття, предмет та місце в системі наук.
Предмет девіантології, її місце в системі наук.
Методи дослідження девіантної поведінки.
Критерії визначення поняття «девіантна поведінка».
Критерії відхилення від норми.
Основні ознаки девіантної поведінки.
Підходи до класифікації поведінкових розладів.
Соціальні норми.
Семінарське заняття 2. Порівняльний аналіз біологічних, психологічних і соціальних концепцій, які пояснюють девіантну поведінку.
Девіантна поведінка та соціальні відхилення.
Біологічні передумови виникнення поведінкових девіацій.
Психологічні механізми розладів поведінки.
Соціальні та соціально-педагогічні фактори девіантної поведінки.
Теорія аномії. Теорія таврування.
Теорія девіантної поведінки Г.Кеплана. Теорія соціалізації.
Єдність соціального і біологічного в детерміації поведінки, що відхиляється
Змістовий модуль №2 Види девіантної поведінки, умови їх формування та профілактика
Семінарське заняття 3. Делінквентна поведінка.
Сутність і зміст делінквентної поведінки.
Делінквентна поведінка як тип девіацій.
Умови формування делінквентної поведінки.
Протиправна мотивація.
Антисоціальна (соціопатична) особистість.
Семінарське заняття 4. Агресія та аутоагресія.
Агресія: поняття, підходи до втзначення.
Агресивна поведінка.
Умови формування агресивної поведінки особистості.
Агресія і делінквентна поведінка особистості: їх взаємозв’язок.
Семінарське заняття 5. Аддиктивна поведінка. Загальні закономірності хімічних та нехімічних адикцій.
Поняття аддиктивної поведінки, її детермінація.
Наркоманія, токсикоманія як форми аддиктивної поведінки.
Фактори залежної поведінки особистості.
Алкоголізм: фази алкогольної залежності.
Особливості прояву табакокуріння.
Феномен співзалежності (коаголізму).
Нехімічні адикції: діагностичні критерії, класифікація.
Патологічні схильність до азартних ігор (гемблінг, лудоманія).
Еротичні адикції.
Соціально прийнятні адикції.
Технологічні адикції.
Харчові адикції.
Семінарське заняття 7. Суїцидальна поведінка.
Суїцид: поняття, основні детермінанти.
Типологія суїцидальної поведінки.
Вікові особливості суїцидальної поведінки.
Концепції формування суїцидальної поведінки.
Суїцидальна мотивація.
Семінарське заняття 8. Профілактика і корекція девіантної поведінки
Профілактика поведінки з відхиленням.
Інтервенція поведінки з відхиленням.
Стратегії соціально-психологічних втручань при різних формах поведінки з відхиленням.
Мета і принципи поведінкової корекції.
Стимулювання позитивної мотивації.
Методи корекції емоційних станів.
Методи саморегуляції.
Когнітивне переструктурування.
Підсумкове тестування за змістовим модулем.