Теми рефератів, доповідей, виступів

1. Пізнання як вид духовної діяльності.

2. Основні принципи сучасної наукової гносеології.

3. Творчість і світогляд.

4. Методи творчої діяльності.

5. Проблема істини у класичній та некласичній філософії.

6. Сучасні концепції пізнання.

7. Концепція і теорія як форми наукового пізнання.

8. Основні проблеми сучасної методології науки.

9. Емпіризм та раціоналізм у контексті комп’ютерної революції.

10. Науки про природу та науки про дух.

11. Канони герменевтики. Герменевтична істина.

12. Експеримент як метод наукового пізнання.

13. Інтуїція у науковому пізнанні.

Запитання та завдання для самоконтролю

1. Що вивчає гносеологія і як формулюється її основне питання і чому?

2. Як у гносеології визначались і сьогодні визначаються об’єкт та суб’єкт пізнання? Проілюструйте на конкретних прикладах.

3. Доведіть, що чуттєве й раціональне в пізнанні – це два рівні єдиного нерозривного процесу.

4. Охарактеризуйте основні форми наукового пізнання.

5. Розкрийте зміст загальнонаукових методів пізнання (аналіз, синтез, індукція, дедукція, аналогія, моделювання).

6. Які проблеми наукового пізнання досліджує неопозитивізм?

7. Чим зумовлена криза аналітичної філософії?

8. Які проблеми науки досліджують постпозитивісти?

9. В чому полягає підхід щодо розвитку науки Т. Куна.

10. Що таке науково-дослідна програма І. Лакатоса і яка її роль в розвитку науки?

Рекомендована література

1. Ильин В.В. Философия для студентов технических вузов: краткий курс / В.В. Ильин. – СПб.: Питер, 2004. – 363 с.

2. Філософія: навч. посібник / В.І. Штанько, О.Й. Круглов, Г. Г. Старікова, О.О. Жидкова. – Х.: ХНУРЕ, 2011. – 340 с.

3. Философия: учеб. пособие для вузов / отв. ред. В.П. Кохановский. – 12-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 576 с. – (Высшее образование).

4. Філософія: підруч. для вищ. шк. / В.С. Афанасенко та ін.; заг. ред. В.Г. Кремень, М.І. Горлач. – Х.: Прапор, 2004. – 735 с.

5. Мукашевич В.К. Научный метод: структура, обоснование, развитие / В.К. Мукашевич. – Минск, 1991.

6. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: курс лекций / А.А. Горелов. – М.: Центр, 1997. – 208 с.

7. Голдстейн М. Как мы познаем. Исследование процесса научного познания [Текст]: пер. с англ. / М. Голдстейн, И.Ф. Голдстейн. – М.: Знание, 1984. – 256 с.

8. Кураев В.И. Точность, истина и рост знания / В.И. Кураев, Ф.В. Лазарев; АН СССР, Ин-т философии. – М.: Наука, 1988. – 237 с.

9. Поппер К. Логика и рост научного знания: пер. с англ. / К. Поппер; сост., общ. ред. и вступ. ст. В.Н. Садовского. – М.: Прогресс, 1983. – 606 с.

10. Кармин А.С. Философия. Рационализм и материализм XXI века: учеб. для вузов / А.С. Кармин, Г.Г. Бернацкий. – 2-е изд. – СПб.; М.: Питер, 2007. – 560 с.

11. Філософія і методологія науки: хрестоматія [для аспірантів і здобувачів] / упоряд. В.І. Штанько, А.М. Покровський; МОН України, Харк. нац. ун-т радіоелектроніки. – Х.: ХНУРЕ, 2007. – 280 с.