Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МР История ГЗ.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
466.43 Кб
Скачать

План изучения дисциплины по видам учебных занятий

№ п/п

Виды учебных занятий

Кол-во часов

Тема занятия

1

2

3

4

1

2

Лекция

Лекция

2

2

5-й семестр

Раздел № 1. Геополитические истоки чрезвычайных ситуаций в военной истории Отечества до начала XX в.

Тема № 1. Введение: Историческая обусловленность профессии спасателя. Научно-методологические основы военно-исторической и профессиональной подготовки курсантов академии.

Занятие № 1/1. Вводная лекция: Историческая обусловленность профессии спасателя.

1-й учебный вопрос: Легенды и мифы как источник информации о зарождении профессии спасателя.

2-й учебный вопрос: Характер чрезвычайных ситуаций в теории человеческого общества.

Занятие № 1/2. Научно-методологические основы военно-исторической и профессиональной подготовки курсантов академии.

1-й учебный вопрос: Основы научной методологии военно-исторического познания.

2-й учебный вопрос: Цели и содержание военно-исторической подготовки курсантов академии.

3

1

Лекция

2

2

3

Тема № 2. Иностранная экспансия - основная причина чрезвычайных ситуаций на Руси в эпоху феодализма.

Занятие № 2/1. Борьба русского народа за национальную независимость и право на существование до начала XVIII в.

1-й учебный вопрос: Иностранная экспансия –

4

4

5

СРПП

Семинар

2

2

прямая угроза существованию русских княжеств в период XIII - XV вв.

2-й учебный вопрос: Борьба русского централизованного государства за национальную независимость в XVI - XVII вв.

3-й учебный вопрос: Военные действия, социальные потрясения и стихийные бедствия как причины чрезвычайных ситуаций на Руси в эпоху феодализма.

Занятие № 2/2. Военное строительство и военное искусство на Руси до начала XVIII в.

1-й учебный вопрос: Условия, влиявшие на развитие военного дела на Руси в эпоху феодализма.

2-й учебный вопрос: Зарождение национальной школы военного искусства на Руси.

Занятие № 2/3. Иностранная экспансия - основная причина чрезвычайных ситуаций на Руси в эпоху феодализма.

1-й учебный вопрос: Характер внешней опасности и ее влияние на специфику формирования этнического ядра и государственности великорусской народности.

2-й учебный вопрос: Военное строительство и военное искусство на Руси в эпоху средневековья (самобытность и преемственность).

3-й учебный вопрос: Характер чрезвычайных ситуаций и проблемы гражданской защиты на Руси в эпоху средневековья.

6

Курсовая

работа

2

Курсовая работа (постановка задач).

7

1

Лекция

2

2

3

Тема № 3. Характер чрезвычайных ситуаций в период борьбы России за выходы к морям.

Занятие № 3/1. Геополитические интересы России в XVIII веке и основные пути их реализации.

1-й учебный вопрос: Основные противники России в XVIII в.

2-й учебный вопрос: Войны и вооруженные силы России в XVIII в.

3-й учебный вопрос: Важнейшие факторы ликви-

4

8

9

10

Лекция

Семинар

Лекция

2

2

2

дации ЧС в период петровских преобразований и борьбы России за выходы к морям.

Занятие № 3/2. Войны и вооруженные силы России в XIX в.

1-й учебный вопрос: Вооруженные силы России в войнах 1-й половины XIX в.

2-й учебный вопрос: Вооруженные силы России в войнах 2-й половины XIX в.

Занятие № 3/3. Геополитические интересы России и их влияние на характер чрезвычайных ситуаций в XVIII-XIX веках.

1-й учебный вопрос: Иностранная экспансия и ее влияние на характер чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени в XVIII в.

2-й учебный вопрос: Войны и вооруженные силы России в XIX в.

3-й учебный вопрос: Функции миротворчества и гражданской защиты в геополитике России.

Занятие № 3/4. Развитие средств борьбы и способов военных действий в войнах начала XX в.

1-й учебный вопрос: Русско-японская война 1904-1905 гг.

2-й учебный вопрос: Первая мировая война 1914-1918 гг.

11

Курсовая

работа

2

Курсовая работа (по отдельному плану).

12

Лекция

2

Тема № 4. Зарождение национальной школы воинского и патриотического воспитания защитников Отечества и ее развитие до начала XX в.

1-й учебный вопрос: Летописные источники об истоках воинских традиций на Руси.

2-й учебный вопрос: Страницы воинской славы России и традиции ее офицерского корпуса.

3-й учебный вопрос: Миротворческие функции российской армии и флота.

13

1

Лекция

2

2

3

Раздел № 2. История МПВО, ГО, РСЧС.

Тема № 5. Зарождение МПВО в годы гражданской

4

войны.

1-й учебный вопрос: Экономические и социально-политические причины вооруженного противоборства в гражданской войне.

2-й учебный вопрос: Характер вооруженной борьбы и ЧС в условиях гражданской войны.

3-й учебный вопрос: Зарождение МПВО и ее развитие на первом этапе (1918-1932 гг.).

14

Курсовая

работа

2

Курсовая работа (по отдельному плану).

15

16

Лекция

Контрольная работа

2

2

Тема № 6. Советское военное строительство в период между войнами.

Занятие № 6/1. Военно-политическая и стратегическая обстановка к началу 2-й мировой войны.

1-й учебный вопрос: Подготовка СССР к отражению фашистской агрессии.

2-й учебный вопрос: Проблемы военного строительства и экономической мобилизации: основные направления их решения к началу фашистской агрессии.

3-й учебный вопрос: Советское военное искусство к началу 2-й мировой войны.

Занятие № 6/2. Контрольная работа (по отдельному плану).

Зачет с оценкой за 5-й семестр.

17

1

Лекция

2

2

3

6-й семестр

Тема № 7. МПВО к началу фашистской агрессии.

Тема № 7/1. МПВО на втором этапе своего развития.

1-й учебный вопрос: Место и роль МПВО в советском военном строительстве накануне войны.

2-й учебный вопрос: Подготовка кадров командно-начальствующего состава МПВО.

3-й учебный вопрос: Оперативно-тактические

4

18

19

Лекция

Семинар

2

2

функции формирований МПВО.

Тема № 7/2. Характер стратегических действий и особенности военного искусства в первом периоде Второй мировой войны.

1-й учебный вопрос: Причины, характер и периодизация Второй мировой войны.

2-й учебный вопрос: Характер стратегических действий в основных операциях первого периода Второй мировой войны.

3-й учебный вопрос: План «Барбаросса». Планы отражения агрессии и общая характеристика боеготовности Вооруженных Сил СССР.

Тема № 7/3. МПВО к началу фашистской агрессии.

1-й учебный вопрос: Военно-политическая и стратегическая обстановка в мире к началу фашистской агрессии.

2-й учебный вопрос: Подготовка СССР к отражению фашистской агрессии. Место и роль МПВО в советском военном строительстве.

3-й учебный вопрос: Структура и функции МПВО к началу Великой Отечественной войны.

20

21

1

Лекция

Лекция

2

2

2

3

Тема № 8. МПВО в первом периоде Великой Отечественной войны.

Тема № 8/1. Характер вооруженной борьбы в первом периоде и его влияние на развитие МПВО.

1-й учебный вопрос: Общий ход военных действий в начальном периоде войны.

2-й учебный вопрос: Летне-осенняя кампания 1941 года.

3-й учебный вопрос: Зимняя кампания 1941-1942 годов. Особенности оборонительных действий в летне-осенней кампании 1942 г.

Тема № 8/2. Деятельность органов государственного руководства по совершенствованию МПВО.

1-й учебный вопрос: Мобилизация населения на

защиту от воздушного нападения.

4

22

Семинар

2

2-й учебный вопрос: Развитие инфраструктуры и опыт функционирования МПВО городов-пунктов прифронтовой зоны.

3-й учебный вопрос: Возрастание объема функций и задач МПВО.

Тема № 8/3. Характер вооруженной борьбы в первом периоде Великой Отечественной войны и его влияние на развитие МПВО.

1-й учебный вопрос: Угроза национальной, общественной и личной безопасности в кампаниях первого периода Великой Отечественной войны.

2-й учебный вопрос: Перемещение и развертывание военно-промышленного производства в чрезвычайных ситуациях военного времени – одна из важнейших проблем гражданской защиты.

3-й учебный вопрос: МПВО в первом периоде Великой Отечественной войны.

23

24

25

1

Лекция

СРПП

Семинар

2

2

2

2

3

Тема № 9. МПВО в период коренного перелома в Великой Отечественной войне.

Тема № 9/1. Характер стратегических действий во втором периоде ВОВ.

1-й учебный вопрос: Содержание коренного перелома в функционировании народного хозяйства страны.

2-й учебный вопрос: Зимняя кампания 1942-1943 годов.

3-й учебный вопрос: Летне-осенняя кампания

1943 г.

Тема № 9/2. МПВО во втором периоде ВОВ.

1-й учебный вопрос: Совершенствование системы руководства МПВО в стране.

2-й учебный вопрос: Содержание оборонных мероприятий МПВО на основных стратегических направлениях военных действий.

Тема № 9/3. Характер вооруженной борьбы во втором периоде ВОВ и его влияние на развитие МПВО.

4

1-й учебный вопрос: Содержание коренного перелома в функционировании народного хозяйства страны.

2-й учебный вопрос: Характер стратегических действий во втором периоде ВОВ.

3-й учебный вопрос: МПВО во втором периоде ВОВ.

26

27

28

1

Лекция

Лекция

Семинар

2

2

2

4

3

Тема № 10. МПВО в третьем периоде Великой Отечественной войны.

Тема № 10/1. Характер вооруженной борьбы в третьем периоде ВОВ.

1-й учебный вопрос: Стратегическое содержание военных кампаний 1944 г.

2-й учебный вопрос: Кампания 1945 г. в Европе.

3-й учебный вопрос: Кампания 1945 г. на Дальнем Востоке.

Тема № 10/2. Принципы организации и условия функционирования МПВО в третьем периоде ВОВ.

1-й учебный вопрос: Дальнейшее усиление МПВО страны; основные направления использования ее сил и средств.

2-й учебный вопрос: МПВО на Дальневосточном ТВД.

3-й учебный вопрос: Опыт участия сил и средств МПВО в восстановлении объектов народного хозяйства.

Тема № 10/3. Итоги и уроки Великой Отечественной войны.

1-й учебный вопрос: Факторы, определявшие проблемы развития МПВО в каждом периоде войны.

2-й учебный вопрос: Решающий вклад СССР в победу над фашистской Германией.

3-й учебный вопрос: Источники победы СССР в Великой Отечественной войне.

4-й учебный вопрос: Итоги и уроки Великой Отечественной войны.

4

29

Контрольная работа

2

Тема № 10/4. Контрольная работа по темам № 7, 8, 9, 10

30

31

Лекция

Лекция

2

2

Раздел № 3. Зарождение и развитие единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Тема № 11. МПВО и ГО после Великой Отечественной войны.

Тема 11/1. Военно-политическая обстановка послевоенного периода и ее влияние на процессы военного строительства в нашей стране.

1-й учебный вопрос: Характерные особенности военно-политической и стратегической обстановки в послевоенном периоде.

2-й учебный вопрос: Основные направления военного строительства в нашей стране в послевоенные годы.

3-й учебный вопрос: Подготовка к переходу МПВО в новое качественное состояние.

Тема № 11/2. Создание ГО и ее развитие в процессе достижения военно-стратегического паритета.

1-й учебный вопрос: Создание ГО - вынужденная необходимость.

2-й учебный вопрос: Развитие ГО на этапах достижения и сохранения военно-стратегического паритета.

32

1

Лекция

2

2

3

Тема № 12. Создание единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Тема № 12/1. Создание единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций - важный элемент национальной безопасности страны.

1-й учебный вопрос: Развитие форм организации национальной системы защиты населения и территорий при ЧС до 1994 года.

4

33

34

Лекция

Семинар

2

4

2-й учебный вопрос: Принципы функционирования и задачи РСЧС до 1994 г.

3-й учебный вопрос: Расширение масштабов функционирования и содержания задач РСЧС и ГО.

Тема № 12/2. Становление и развитие международного сотрудничества в области защиты населения и территорий.

1-й учебный вопрос: Исторические традиции Вооруженных Сил России в миротворческой и гуманитарной деятельности.

2-й учебный вопрос: Современный опыт участия сил и средств МЧС в миротворческих и гуманитарных операциях.

Тема № 12/3. Зарождение и развитие единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

1-й учебный вопрос: Подготовка к переходу МПВО в новое качественное состояние.

2-й учебный вопрос: Создание Гражданской обороны и ее развитие в процессе достижения военно-стратегического паритета.

3-й учебный вопрос: Создание РСЧС – важный элемент национальной безопасности страны.

4-й учебный вопрос: Становление и развитие международного сотрудничества в области защиты населения и территорий.

Зачет с оценкой.

Всего за дисциплину:

Всего часов учебных занятий – 72

Лекции – 40

Семинары – 18

Контрольные работы – 4

Самостоятельная работа под руководством преподавателя – 4

Курсовая работа - 6

Объем времени на самостоятельную работу – 28