Завдання і запитання для самостійної роботи і самоконтролю

1. Поясніть терміни «архів», «архівознавство».

2. Що ви знаєте про зберігання державних документів у Київській Русі?

3. Розкажіть про архів Запорозької Січі, його долю.

4. Коли був заснований Центральний архів Тимчасової комісії для розбору давніх актів, і який архів є зараз його правонаступником?

5. Яку роль відіграли в архівному будівництві вчені губернські архівні комісії?

6. Назвіть органи державного управління архівною справою в Україні.

7. Дайте загальну характеристику поняття «Національний архівний фонд України».

8. Перерахуйте центральні державні архіви України.

9. Як змінювалися назви сучасного Державного архіву Полтавської області?

10. Скільки одиниць зберігання налічує на даному етапі Державний архів Полтавської області?

11. Охарактеризуйте основні функції державних архівів.

12. Яким чином комплектуються державні архіви?

13. З'ясуйте порядок роботи краєзнавця-дослідника у державному архіві.

Змістовий модуль 3

Основи історичного музеєзнавства Лекція (6 год.) План

1. Музеєзнавство як наукова дисципліна. Предмет і об'єкт музеєзнавства.

2. Типи, профілі і види музеїв.

3. Загальноісторичні музеї. Національний музей історії України.

4. Національний музей історії Великої Вітчизняної війни.

5. Державний історико-культурний заповідник «Поле Полтавської битви».

6. Полтавський музей історії авіації і космонавтики.

7. Археологічні музеї.

8. Краєзнавчі музеї. Полтавський краєзнавчий музей.

9. Музеї-скансени. Національний історико-етнографічний заповідник «Переяслав».

10. Державний музей народної архітектури та побуту (м. Київ).

11. Національний музей-заповідник українського гончарства (смт. Опішня).

12. Основні напрямки музейної діяльності.

13. Музеєзнавча термінологія (музейний фонд, музейний предмет, колекція, зібрання, експозиція і т.д.).

Семінарське заняття 9-10 (4 год.)

Мета: дати студентам основні уявлення про музейництво, основні напрямки музейної діяльності, музеєзнавчу термінологію, шляхом конкретного ознайомлення студентів з музеями Полтави навчити майбутніх вчителів проводити екскурсії до музеїв з учнями.

Обладнання: фотографії музеїв у минулому та споглядання їх в сучасному біля них самих.

План

1. Музеєзнавство як наукова дисципліна. Предмет і об'єкт музеєзнавства.

2. Типи, профілі і види музеїв.

3. Етапи становлення музеїв в Україні і на Полтавщині.

4. Полтавський краєзнавчий музей.

5. Державний історико-культурний заповідник «Поле Полтавської битви».

6. Полтавський музей історії авіації і космонавтики.

7. Національний музей-заповідник українського гончарства (смт. Опішня).

8. Основні напрямки музейної діяльності.

9. Музеєзнавча термінологія (музейний фонд, музейний предмет, колекція, зібрання, експозиція і т.д.).