- •Казанский государственный технический университет им. А.Н.Туполева Лениногорский филиал
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины.
- •4.1. Тематический план
- •4.2. Содержание тем Тема 1. Предмет социологии
- •Тема 2. Структура и функции социологии
- •Тема 3. Генезис и историческая эволюция социологии
- •Тема 4. Метасоциология. Основные направления и ориентации в социологии
- •Тема 5. Мегасоциология. Общество и иные социальные системы
- •Тема 6. Макросоциология. Социальная стратификация
- •Тема 7. Социология религии
- •Тема 8. Социология города и села
- •Тема 9. Микросоциология. Социология семьи и брака
- •Тема 10. Социология девиантности, делинквентности и преступных сообществ
- •Тема 11. Этносоциология
- •Тема 12. Социология культуры Тема 13. Эмпирическая социология
- •Тема 13. Социология общественного мнения
- •Тема 14. Эмпирическая социология
- •4.3. Практические занятия
- •Тематика семинарских занятий
- •Раздел 1. Социология как наука
- •Раздел 2. Метасоциология
- •Раздел 3. Мегасоциология
- •Раздел 4. Макросоциология
- •Раздел 5. Микросоциология
- •Раздел 6. Эмпирическая социология
- •Промежуточный тест по истории социологии 1 модуль (вес 25%)
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •4. Выделяя основные элементы общества, их взаимодействие, ученые характеризуют общество как
- •4. Религия, наука, образование представляет сферу общества…
- •4.5. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Учебный цикл
- •Балльная шкала
- •Контроль учебной работы студента
- •Методические указания и тематика контрольных работ
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •5.2. Средства обеспечения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Перечень примерных контрольных вопросов по курсу
Раздел 3. Мегасоциология
Социальная организация – это:
А. совокупность процессов в любой социальной системе, посредством которых обеспечивается соблюдение ограничений в поведении;
Б. объединение людей, совместно реализующих некоторую программу или цель и действующих на основе определенных процедур и правил;
В. устойчивая форма организации и регулирования совместной деятельности людей в целях удовлетворения определенных социальных потребностей;
Г. стабильная совокупность людей, связанных общими отношениями, деятельностью, ее мотивацией и нормами;
Кто ввел в социологию термины гезельшафт и гемайншафт?
А. К.Маркс Б. Ф.Теннис В. Дж.Ленски Г. М.Вебер
Социальная группа – это:
А. объединение людей, совместно реализующих некоторую программу или цель и действующих на основе определенных процедур и правил;
Б. устойчивая форма организации и регулирования совместной деятельности людей в целях удовлетворения определенных социальных потребностей;
В. стабильная совокупность людей, связанных общими отношениями, деятельностью, ее мотивацией и нормами;
Г. совокупность процессов в любой социальной системе, посредством которых обеспечивается следование определенным «образцам» деятельности.
Социальный контроль – это:
А. объединение людей, совместно реализующих некоторую программу или цель и действующих на основе определенных процедур и правил;
Б. устойчивая форма организации и регулирования совместной деятельности людей в целях удовлетворения определенных социальных потребностей;
В. стабильная совокупность людей, связанных общими отношениями, деятельностью, ее мотивацией и нормами;
Г. совокупность процессов в любой социальной системе, посредством которых обеспечивается следование определенным «образцам» деятельности, а также соблюдение ограничений в поведении, нарушение которых ведет к энтропии системы.
Социальный институт – это:
А. совокупность процессов в любой социальной системе, посредством которых обеспечивается соблюдение ограничений в поведении;
Б. объединение людей, совместно реализующих некоторую программу или цель и действующих на основе определенных процедур и правил;
В. устойчивая форма организации и регулирования совместной деятельности людей в целях удовлетворения определенных социальных потребностей;
Г. стабильная совокупность людей, связанных общими отношениями, деятельностью, ее мотивацией и нормами;
Какие из предложенных определений характеризуют понятия: 1) «неравенство», 2) «стратификация», 3) «класс»?
А. Социальные группы, имеющие неравный доступ к богатству, власти и неодинаковый статус.
Б. Условия, при которых люди имеют неравный доступ к социальным благам.
Способы, с помощью которых неравенство передается от одного поколения другому, при этом формируются различные слои общества
Какая стратификационная система является открытой?
А. кастовая
Б. сословная
В. Классовая
Г. Профессиональная
В какой стране существовала всеобъемлющая кастовая система?
А. Греция Б. Индия В. Китай
Какая страна характеризовалась классической системой деления общества на три сословия?
А. Великобритания
Б. Россия
В. Франция
Что является признаками предписанного статуса?
А. Национальность
Б. Социальное происхождение
В. Образование, квалификация
Как называется изменение социального статуса личности?
А. Карьера
Б. Социальная мобильность
В. Рейтинг
Кого можно отнести к маргинальным слоям населения?
А. Военнослужащих
Б. Эмигрантов
В. Студентов
Сколько в социологической науке выделяется типов равенства?
А. Два Б. Три В. Четыре Г. Пять
Примером вертикальной восходящей мобильности является:
А.Переезд сельчанина в город
Б. Повышение по службе «синего воротничка»
В. .работающий пенсионер
Увеличение доли среднего класса в обществе влияет на:
А. Численность работающих
Б. Повышение квалификации работающих
В. Устойчивость и стабильность общества.
Средний класс составляет в современном западном обществе:
А. 10% Б. 60% В. 30%
Кто выделял в качестве факторов стратификации богатство, престиж, власть?
А. К.Маркс
Б. Н.Смелзер
В. М.Вебера
Соедините стрелками:
1. Норма 1. разрушение единства культуры, вследствие чего жизненный опыт людей перестает соответствовать идеальным общественным нормам
2. Санкция 2. предписания, служащие общими указаниями для социального действия
3. Аномия 3. форма дезорганизации поведения, характеризующаяся несоответствием сложившимся требованиям, ожиданиям общества
4. Нравы 4. правовые последствия выполнения/невыполнения приказов
5. Девиантность 5. основанные на давних обычаях стандарты поведения, поддерживающие существование группы путем регулирования поведения индивида.
Тип адаптации, по Мертону, характеризующийся принятием как целей, так и средств их достижения
А. Инновация
Б. Ритуализм
В. Конформизм
Г. Ретритизм
Д. Ребеленизм (бунт)
Тип адаптации, по Мертону, характеризующийся использованием зачастую незаконных средств в попытках достичь успеха.
А. Конформизм
Б. Инновация
В. Ритуализм
Г. Ретритизм
Д. Ребеленизм (бунт)
Тип адаптации, по Мертону, когда сознательно умеряются амбиции, чтобы легче было достичь жизненных целей.
А. Инновация
Б. Ритуализм
В. Конформизм
Г. Ретритизм
Д. Ребеленизм (бунт)
Тип адаптации, по Мертону, характеризующийся уходом из общества в свою собственную нишу, когда не волнуют ни успех, ни работа.
А. Инновация
Б. Ритуализм
В. Конформизм
Г. Ретритизм
Д. Ребеленизм (бунт)
Тип адаптации, по Мертону, характеризующийся отвержением как целей, так и доступных средств их достижения, попытками заменить их на новые.
А. Инновация
Б. Ритуализм
В. Конформизм
Г. Ретритизм
Д. Ребеленизм (бунт)