- •Казанский государственный технический университет им. А.Н.Туполева Лениногорский филиал
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины.
- •4.1. Тематический план
- •4.2. Содержание тем Тема 1. Предмет социологии
- •Тема 2. Структура и функции социологии
- •Тема 3. Генезис и историческая эволюция социологии
- •Тема 4. Метасоциология. Основные направления и ориентации в социологии
- •Тема 5. Мегасоциология. Общество и иные социальные системы
- •Тема 6. Макросоциология. Социальная стратификация
- •Тема 7. Социология религии
- •Тема 8. Социология города и села
- •Тема 9. Микросоциология. Социология семьи и брака
- •Тема 10. Социология девиантности, делинквентности и преступных сообществ
- •Тема 11. Этносоциология
- •Тема 12. Социология культуры Тема 13. Эмпирическая социология
- •Тема 13. Социология общественного мнения
- •Тема 14. Эмпирическая социология
- •4.3. Практические занятия
- •Тематика семинарских занятий
- •Раздел 1. Социология как наука
- •Раздел 2. Метасоциология
- •Раздел 3. Мегасоциология
- •Раздел 4. Макросоциология
- •Раздел 5. Микросоциология
- •Раздел 6. Эмпирическая социология
- •Промежуточный тест по истории социологии 1 модуль (вес 25%)
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •4. Выделяя основные элементы общества, их взаимодействие, ученые характеризуют общество как
- •4. Религия, наука, образование представляет сферу общества…
- •4.5. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Учебный цикл
- •Балльная шкала
- •Контроль учебной работы студента
- •Методические указания и тематика контрольных работ
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •5.2. Средства обеспечения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Перечень примерных контрольных вопросов по курсу
4.5. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
Особенности учебного процесса с применением бально -рейтинговой системы.
Учебный цикл
Учебный семестр подразделяется на 3 учебные сегмента, по окончанию которых проводятся контрольные мероприятия. Последний учебный сегмент заканчивается итоговой аттестацией, т.е. экзаменом. Продолжительность циклов составляет: первого 1-6 неделя, второго 7-12 неделя, третьего 13 -16 неделя.
Балльная шкала
Один учебный сегмент оценивается по сто балльной шкале. Оценка учебной дисциплины определяется по формуле:
Si = S1iP1i + S2iP2i + S3iP3i + Di
где: S1i , S2i , S3i – оценки за сегменты (аттестационные оценки); Di – дополнительные баллы, получаемые студентом с целью повышения традиционной оценки в результате собеседования с преподавателем (Di = 0…10 для экзаменационных дисциплин).
Каждая из оценок S1i, S2i, S3i определяется на основе оценки КМ и оценок текущего контроля. Вклад КМ в оценку учебного сегмента должен быть не менее 80% и эта оценка не может быть выше 100 баллов. Оценки, полученные за учебные сегменты и учебную дисциплину, при наличии десятых долей округляются до целых чисел.
Последняя аттестация (экзамен) включает вопросы из всех учебных сегментов.
Традиционная оценка (Ti) по дисциплине присваивается по следующей схеме:
если Si < 51, то Ti = неуд;
если 51 ≤ Si ≤ 70, то Ti = удовл;
если 71 ≤ Si ≤ 85, то Ti = хорошо;
если 86 ≤ Si ≤ 100, то Ti = отлично.
Формирование весов сегментов (аттестаций)
с е м |
№ |
Содержание учебного модуля |
Относи тельная трудоё мкость модуля |
Веса сегментов |
Контрольное мероприятие |
||
|
|
|
|
1 атт |
2 атт |
3 атт |
|
|
1. |
КМ |
10 |
25 |
|
|
Тест по следующим темам: «Социология как наука», «Структура и функции социологии», «Метасоциология», «Генезис и историческая эволюция социологии», «Метасоциология», «Мегасоциология», «Макросоциология», |
|
10. |
КМ |
10 |
|
25 |
|
Тест по следующим темам: «Микросоциология», «Социология девиантности». «Социология города и села», «Социология молодежи», «Социология молодежи», «Этносоциология», «Социология культуры», «Социология общественного мнения», «Эмпирическая социология».
|
|
15. |
КМ |
20 |
|
|
50 |
экзамен |
|
|
|
100 |
25 |
25 |
50 |
|