3. Методические рекомендации по проведению семинарскиХ занятиЙ

3.1. Общие положения

Основной целью проведения семинарских занятий по дисциплине является закрепление лекционного курса и отработка дополнительного материала не вошедшего в лекционный курс. Приобретение студентами навыков решения практических задач в конкретных ситуациях предусмотренных данной тематикой.

Для развития творческих способностей студентов на семинарах рекомендуется использовать такие методы, как дискуссия, обмен мнениями, обсуждение докладов и рефератов. На занятиях проводится опрос, по итогам которого выставляются оценки, что помогает контролировать качество знаний. В ходе самостоятельной работы студенты повторяют и закрепляют пройденный материал, знакомятся с лучшими достижениями фундаментальных исследований по данной дисциплине, учатся вести самостоятельные исследования при подготовке докладов и рефератов.

При подготовке к семинарским занятиям рекомендуется пользоваться методическими рекомендациями кафедры и указанной в них литературой, конспектами лекций по курсу, материалами, получаемыми по Интернет и другими источниками. При затруднении в подготовке к семинару следует обращаться к преподавателю или лектору за консультацией. Для доклада студенту дается не более 10-15 минут. За это время он должен раскрыть тему осветить наиболее важные моменты, рассматриваемого вопроса или проблемы. При обсуждении могут задаваться вопросы как выступающему, так и преподавателю. Выступления оппонентов не должны превышать 5 мин.

Темы семинаров носят рекомендательный характер и могут быть изменены по усмотрению преподавателя. На семинарах могут быть заслушаны наиболее интересные сообщения по рефератам (докладам). Форму проведения семинара определяет преподаватель.

После обсуждения преподаватель подводит итоги, обобщает материалы и высказывания студентов по рассматриваемой теме, отвечает на вопросы, дает оценку качеству выступлений и проведенной дискуссии, при необходимости организует конспектирование материалов. Каждый выступивший на семинаре получает оценку по пятибалльной шкале, которая является основой аттестации студента за месяц.

3.2 Темы семинарских занятий

Тема 1. Основные определения, особенности рынка и специфика оценки оборудования и транспортных средств.

Вопросы темы

1. Роль дисциплины в повышении уровня подготовки будущих экономистов по вопросам оценочной деятельности движимого имущества, в частности технических активов предприятия.

2. Рынок машин, оборудования и транспортных средств, особенности его функционирования и регулирования

3. Функции оценки, процесс и основные этапы оценки оборудования и транспортных средств

Тема 2. Правовые аспекты и подготовка информации для оценки оборудования и транспортных средств

Вопросы темы

1. Особенности законодательной базы связанные с оценочной деятельностью технических объектов.

2. Виды прав собственности на движимое имущество, подлежащее оценке

3. Государственная регистрация прав на движимое имущество и сделок с ним.

Тема 3. Классификация оборудования и транспортных средств

Вопросы темы

1. Способы классификации машин, оборудования и транспортных средств. Общероссийский классификатор основных фондов (ОКОФ),

2. Технология сбора информации об объекте оценки и роль технической экспертизы в оценке оборудования.

3. Анализ влияния потребительских свойств и технических характеристик оборудования на его стоимость.

Тема 4. Экономические принципы оценки оборудования и транспортных средств

Вопросы темы

1. Влияние экономических принципов на оценку оборудования и транспортных средств.

2. Варьирование стоимости технических объектов в зависимости от экономических принципов оценки и внешних факторов.

Тема 5. Виды стоимости, используемые для оценки оборудования и транспортных средств

Вопросы темы

1. Виды стоимости, используемые для оценки оборудования и транспортных средств.

2. Взаимосвязь цели и функции оценки и концепции используемой стоимости.

Тема 6. Затратный подход в оценке оборудования и транспортных средств

Вопросы темы

1. Методология затратного подхода в оценке оборудования и транспортных средств

2. Использование методов затратного подхода для определения рыночной стоимости оборудования и транспортных средств

Тема 7. Сравнительный подход в оценке оборудования и транспортных средств

Вопросы темы

1. Экономическое содержание сравнительного (рыночного) подхода в оценке стоимости оборудования и транспортных средств.

2. Критерии отбора необходимой информации для выбора сопоставимых технических объектов оценки в рыночном подходе.

Тема 8. Доходный подход в оценке оборудования и транспортных средств

Вопросы темы

1. Методология доходного подхода в оценке оборудования и транспортных средств.

2. Область применения и ограничения доходного подхода в оценке оборудования и транспортных средств.

Тема 9. Стандарты оценки и оформление документации по оценке оборудования и транспортных средств

Вопросы темы

1. Международные стандарты и отечественное законодательство в оценочной деятельности оборудования и транспортных средств.