- •Тематический план
- •Ребенок 14 лет, небное положение 22 зуба при наличии места
- •Ребенок 9 лет. При осмотре отмечается тортоаномалия 21 зуба, при наличии места в зубном ряду. Выберите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии.
- •Ребенок 13 лет. Выявлено вестибулярное положение 13 и 23 зубов. В зубном ряду для них недостаточно места на 1/4 ширины коронки. Остальные зубы смыкаются в пределах нормы. Выберите план лечения:
- •Ребенок 8 лет. При осмотре отмечается промежуток между 11 и 21 зубами. Выберите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии.
- •Ребенок 13 лет. Выявлено вестибулярное положение 13 и 23 зубов. В зубном ряду для них недостаточно места на ¾ ширины коронки. Остальные зубы смыкаются в пределах нормы. Выберите план лечения:
- •Назовите оптимальную величину силы ортодонтического аппарата при корпусном перемещении зуба.
- •Назовите оптимальную величину силы ортодонтического аппарата при наклонно – поступательном перемещении зуба?
- •Пациентка 11 лет. Диагноз первичная адентия 35, подтверждено рентгенологически. 34 развернут на 30°. Назовите аномалию?
- •При объективном исследовании ребенка 10 лет обнаружено небное положение 21 с наличием места в зубном ряду. Какой аппарат целесообразно использовать для лечения?
- •У ребенка 13 лет выявлено вестибулярное положение 12 зуба, ширина его коронки 6 мм. В зубном ряду для него недостаточно места 4 мм. Выберите план лечения
- •Какой ключ окклюзии по Эндрюсу определяет положение зуба в вестибуло-оральном направлении?
- •Ребенок 7 лет, жалобы на наличие щели между 11 и 21, нарушение четкости речи. Объективно: уздечка верхней губы прикрепляется у вершины десневого сосочка, диастема 3 мм. Определите тактику врача.
- •Дайте определение рахита
- •В ходе анализа трг по методу Шварц ребенка 14 лет установлена гнатическая форма открытого прикуса. Какие параметры позволили это подтвердить.
- •Ребёнок 3,5 г. Вредная привычка сосания языка. Открытый прикус. Вертикальная щель 3 мм. Назовите группу диспансерного наблюдения и рациональную конструкцию ортодонтического аппарата.
- •Какой аппарат позволит произвести денто-альвеолярное удлинение во фронтальном участке верхней челюсти?
Тематический план
практических занятий по ортодонтии для студентов IV курса (7семестр)
стоматологического факультета осенний семестр 2012 - 2013 учебного года.
Модуль № 2. Аномалии и деформации зубочелюстного аппарата человека
№ |
Тема занятия |
Кол-во часов |
Содержательный модуль 1. Аномалии отдельных зубов. |
||
|
1 занятие. Аномалии отдельных зубов. Аномалии количества зубов. Сверхкомплектные зубы. Аномалии прорезывания зубов. Аномалии положения зубов |
4 |
|
2 занятие. Аномалии зубных рядов. |
4 |
Содержательный модуль 2. Аномалии прикуса. |
||
|
1 занятие. Этиология, патогенез, классификации, клиника, диагностика, профилактика и лечение прогенического прикуса в различные возрастные периоды. |
6 |
|
2 занятие. Этиология, патогенез, классификации, клиника, диагностика, профилактика и лечение прогнатического прикуса в различные возрастные периоды. |
6 |
|
3 занятие. Этиология, патогенез, классификации, клиника, диагностика, профилактика и лечение глубокого прикуса в различные возрастные периоды. |
6 |
|
4 занятие. Этиология, патогенез, классификации, клиника, диагностика, профилактика и лечение открытого прикуса в различные возрастные периоды. |
6 |
|
5 занятие. Этиология, патогенез, классификации, клиника, диагностика, профилактика и лечение перекрёстного прикуса в различные возрастные периоды. |
4 |
|
Итоговый модульный контроль. |
4 |
|
Всего |
40 |
Аномалии отдельных зубов. Аномалии количества зубов. Сверхкомплектные зубы. Аномалии прорезывания зубов. Аномалии положения зубов.
Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний.
Какие аномалии количества зубов вы знаете?
Дайте определение термину адентия.
Какова этиология адентии, врачебная тактика при лечении пациентов с адентией?
Дайте определение термину гипердентия.
Назовите причины возникновения сверхкомплектных зубов.
Как систематизируются сверхкомплектные зубы?
Какова врачебная тактика по отношению к сверхкомплектным зубам, в зависимости от их положения в челюсти, степени их сформированности?
Какие аномалии величины и формы зубов Вы знаете?
Как систематизированы аномалии прорезывания зубов?
Что такое пренатальные зубы, неонатальные зубы? Врачебная тактика к таким зубам.
Виды ретенции зубов. Принципы лечения ретенции в различные возрастные периоды.
Как классифицируются аномалии положения зубов по Энглю?
Как систематизируются аномалии положения зубов согласно клинико-морфологической классификации Д.А. Калвелиса?
Какие аномалии положения зубов в сагиттальной плоскости вы знаете?
Какие аномалии положения зубов в трансверзальной плоскости вы знаете?
Какие аномалии положения зубов в вертикальной плоскости вы знаете?
Принципы создания места в зубном ряду для аномалийно расположенных зубов.
Назовите ортодонтические аппараты для лечения аномалий положения зубов?
Задания для выполнения письменной самостоятельной работы:
1. Перечислить этиологические факторы аномалий цвета, формы и количества отдельных зубов.
2. Заполнить таблицу.
Аномалия положения отдельных зубов |
Этиологический фактор |
Ортодонтический аппарат |
|
|
|
3. Описать комплекс миогимнастических упражнений для профилактики и раннего лечения аномалий положения отдельных зубов.
Тестовые задания для определения исходного уровня знаний (α=2).