9.Методические указания для студентов

9.1.Содержание дисциплины «Экономика организации (предприятия)»:

Введение

Предмет и содержание дисциплины. Цели и задачи ее изучения. Место дисциплины в системе подготовки бакалавров экономики.

Раздел (модуль) 1. Экономические основы функционирования предприятий в условиях рынка.

Тема 1. Организация (предприятие) – основное звено экономики. Предпринимательская деятельность и виды собственности. Функционирование предприятия в централизовано-плановой, рыночной и смешанной системе хозяйствования. Предприятие в сфере рыночного товарообмена. Предприятие: понятие, внутренняя и внешняя среда, классификация. Виды деятельности предприятия. Организационно-правовые формы предприятий. Организационно-экономические объединения (картели, концерны, холдинги, ФПГ и др.).

Тема 2. Организация производственного процесса. Характеристика производственного процесса. Производственная структура предприятия, принципы рациональной организации производственного процесса в пространстве. Формы организации производства. Производственный цикл – организация производственного процесса во времени. Управление качеством на предприятии. Сертификация продукции.

Тема 3. Планирование деятельности организации (предприятия). Организация процесса планирования и его виды. Производственный потенциал: имущество предприятия. Важнейший инструмент планирования – система норм и нормативов. Основные показатели производственной программы предприятия. Производственная мощность – основа производственной программы предприятия. Логистика: ее роль в выполнении производственной программы.

Раздел (модуль) 2. Ресурсы предприятия и показатели их использования.

Тема 4. Основной капитал и его роль в производстве. Понятие и классификация основных фондов. Учет и виды оценок основных фондов. Износ исновных фондов и его виды. Амортизация и методы ее проведения. основных фондов. Показатели состояния, движения и эффективности использования основных фондов.

Тема 5. Оборотный капитал. Оборотные средства: понятие, состав, структура. Финансирование оборотного капитала. Кругооборот оборотных средств. Материальные ресурсы: понятие и показатели их использования. Нормирование оборотных средств, методы нормирования. Показатели эффективности использования оборотных средств. Пути повышения оборачиваемости оборотных средств.

Тема 6. Капитальные вложения и их эффективность. Инновационная деятельность предприятия. Инвестиционная деятельность предприятия, виды и источники инвестиций. Классификация капитальных вложений, их воспроизводственная структура. Экономическая эффективность инвестиционных проектов (показатели, критерии). Лизинг – капиталосберегающая форма инвестиций.

Тема 7. Трудовые ресурсы предприятия и производительность труда. Организация оплаты труда на предприятии. Персонал предприятия: понятие и классификация. Нормирование труда. Производительность труда и эффективность использования трудовых ресурсов предприятия. Мотивация труда. Сущность и принципы оплаты труда. Тарифная система оплаты труда и ее элементы. Формы и системы оплаты труда. Бестарифная система оплаты труда. Планирование численности и фонда оплаты труда.

Раздел (модуль) 3. Основные показатели деятельности предприятия. Оценка эффективности хозяйственной деятельности.

Тема 8. Издержки производства и обращения. Затраты, издержки и себестоимость. Смета затрат на производство продукции (группировка затрат по экономическим элементам). Группировка затрат по статьям калькуляции. Классификация затрат. Методы калькулирования. Управление затратами на предприятии.

Тема 9. Цены и ценообразование на предприятии. Понятие, функции и виды цен. Ценовая система. Методы ценообразования (затратные, параметрические). Политика ценообразования на предприятии. Ценовые стратегии. Государственное регулирование цен.

Тема 10. Прибыль и рентабельность – конечные показатели хозяйственно-финансовой деятельности предприятия. Доходы предприятия, их виды и особенности формирования. Прибыль, ее сущность и функции. Чистая прибыль и ее распределение. Рентабельность и ее виды. Анализ безубыточности предпрития.

Тема 11. Финансы предприятия. Понятие, функции и классификация финансов предприятия. Финансовые отношения предприятия. Финансовые ресурсы, их виды и особенности привлечения. Финансовый анализ на предприятии. Финансовый план предприятия. Налоги и налогообложение предприятия. Аудит деятельности предприятия.

Тема 12. Оценка эффективности хозяйственной деятельности предприятия. Экономический эффект и экономическая эффективность. Измерение экономической эффективности. Характеристика основных экономических показателей деятельности предприятия и их анализ. Комплексный анализ хозяйственно-финансовой деятельности предприятия.

Тема 13. Внешнеэкономическая деятельность организации. Сущность внешнеэкономической деятельности. Основные формы внешнеэкономических связей. Виды сделок во внешнеэкономической деятельности и организация международных расчетов. Особенности поведения предприятия на внешнем рынке. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.

9.2.Перечень практических занятий и их содержание.

Занятие 1. Тема 1 «Организация (предприятие) – основное звено экономики».

При изучении данной темы студенты получают знания о предпринимательской деятельности, видах собственности, отраслевых особенностях организаций, организационно-правовых формах и объединениях предприятий.

Ключевые слова и термины: предпринимательство; собственность; предприятие; коммерческие и некоммерческие организации; товарищества; объединения предприятий.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Предпринимательство- _________________________________________

2.Виды предпринимательства _____________________________________

3.Собственность ________________________________________________

4.Отрасль ______________________________________________________

5.Предприятие __________________________________________________

6.Численность предприятий, относящихся к крупным ________________,

средним_______________, малым_______________.

7.Отличие коммерческих организаций от некоммерческих_____________

_______________________________________________________________

8.Какие организационно-правовые формы не нашли широкого распространения в российской экономике? Укажите возможные причины ______________

_______________________________________________________________

Постройте шкалу распространения организационно-правовых форм в России на основе своих наблюдений и жизненного опыта.

9.Назовите интеграционные бизнес-группировки и их особенности объединения________________________________________________________________

10.Определите, какая из организационно-правовых форм в наибольшей степени соответствует характеру деятельности предприятия.

Характер деятельности	Организационно-правовая форма
Хлебозавод	Акционерное общество или …
Дом моделей	Товарищество на вере
Судоверфь	Полное товарищество
Ремонтная мастерская	Учреждение
Завод точильных измерительных приборов	Кооператив
Учебное заведение гуманитарного профиля	Общество
Научно-исследовательский центр радиоэлектронной промышленности	Ассоциация
Торговля	Унитарное предприятие

Выводы по теме. Данная тема позволяет студенту определять виды предпринимательства, классифицировать предприятия по различным признакам, в том числе отраслям, организационно-правовым формам.

Занятие 2. Продолжение темы «Организация (предприятие) – основное звено экономики».

Деловая игра «Организационно-правовые формы предприятий».

Подготовьте характеристику предприятия выбранной вами организационно-правовой формы. Опишите предприятие по следующей схеме:

1. сформулируйте цель деятельности предприятия;

2. определите состав продукции, производимой предприятием, выполняемых работ, услуг, оказываемых предприятием;

3. выясните, какие ресурсы необходимы для выпуска этой продукции: материалы (сырье, комплектующие изделия, рабочие, служащие, инженерно-технические работники, специалисты), оборудование, приборы, измерительные устройства, технологические процессы, информация;

4. определите состав поставщиков всех видов ресурсов;

5. выясните, как происходит сбыт продукции, какие рынки использует предприятие; как устанавливается цена продукции, какие могут быть использованы методы принятия ценовых решений;

6. как принимают решение на предприятии; какова роль менеджеров, учредителей предприятия; кто несет ответственность за результаты принятых решений;

7. как влияет на принятие решений выбранная для вашего предприятия организационно-правовая форма предприятия;

8. выясните, какими источниками средств обладает предприятие, если оно имеет выбранную вами форму. Насколько легко и просто получить кредит, можно ли увеличить количество учредителей для вашего предприятия без перерегистрации его или нет;

9. определите, кому принадлежат доходы предприятия, имеет ли кто-либо преимущественное право на ее получение, какими статьями в Гражданском кодексе регулируется эта проблема;

10. выясните, кто будет платить налоги: предприятие как юридическое лицо или его учредители;

11. определите, можно ли привлечь в качестве совладельцев данного предприятия других физических или юридических лиц, что для этого необходимо сделать;

12. если собственники решат продать или ликвидировать предприятие, как будет разделена сумма, вырученная от продажи всех активов данного предприятия; как произведена расплата по задолженности с поставщиками, что и в какую очередь получат работники, кредиторы, учредители;

13. кто принимает решение о перепрофилировании (изменении сферы деятельности) предприятия;

14. какие пункты должны быть в Уставе и в Учредительном договоре вашего предприятия.

Организация работы студентов: студенческая группа делится на группы из пяти человек, каждая из которых в качестве домашнего задания на основе Гражданского кодекса РФ, материалов по предпринимательству, реальных или виртуальных предприятий готовит отчет по вышеперечисленным пунктам, выбирают организационно-правовую форму.

В аудитории группа докладывает результаты, следуя перечисленным вопросам. Другие студенты должны выявить проблемы в функционировании, в управлении предприятием, обусловленные именно выбранной организационно-правовой формой. Каждой группе задают вопросы, позволяющие уяснить степень глубины понимания проблем данного предприятия, особенностей его функционирования, обусловленных организационно-правовой формой.

В результате каждый студент получает балл (от 0 до 60) за подготовленное задание и балл за активность на занятии (от 0 до 40). Итоговая оценка состоит из суммы баллов и переводится в пятибалльную по схеме: от 55 до 60 – «удовлетворительно», от 61 до 80 – «хорошо», от 81 до 100 – «отлично».

Занятие 3. Тема 2 «Организация производственного процесса».

Интерактивная экскурсия на ОАО «НефАЗ» (показ фильма об организации производственного процесса автобусного производства и производства большегрузных самосвалов) и групповое обсуждение.

Изучение темы позволит студенту знать характеристику производственного процесса, его аспекты: расположения в пространстве (производственную структуру предприятия) и нахождения во времени (производственный цикл). Техническая подготовка производственного процесса является залогом выпуска конкурентоспособной продукции.

Ключевые слова и термины: производственный процесс; производство; производственная структура организации (предприятия); рабочие места, участок, цех; специализация; производственный и технолгический циклы; формы организации производства; конкурентоспособность и качество продукции.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Производственный процесс-_____________________________________

2.К факторам производства относят:________________________________

3.Укажите тип производства:

-относительно большая номенклатура периодически повторяющейся продукции______________________________________________________________

- небольшая номенклатура изделий, выпускаемая в огромных количествах

________________________________________________________________

- большая номенклатура продукции, зачастую неповторяющаяся_________

________________________________________________________________

4.Производственная структура предприятия__________________________

________________________________________________________________

5.Приведите примеры рабочих мест:

1) простых_______________________________________________________

2) многостаночных________________________________________________

3) коллективных__________________________________________________

6.Назначение вспомогательных цехов________________________________

7.Роль побочных цехов ____________________________________________

8.Приведите примеры предприятий (цехов), имеющих следующие виды специализации:

- предметную_____________________________________________________

- технологическую_________________________________________________

- смешанную______________________________________________________

- территориальную_________________________________________________

9.Отличие концентрации от кооперирования___________________________

10.Назначение комбинирования производства__________________________

11.Производственный цикл_________________________________________

12.В рабочий период входит:________________________________________

13.Технологический процесс________________________________________

14.Операция – это_________________________________________________

15.Виды движения предметов труда в производственном процессе и их сравнение_____________________________________________________________

16.Конкурентоспособность продукции________________________________

17.Унификация___________________________________________________

18.Стандартизация________________________________________________

19.Перечислите показатели качества продукции, которые должны характеризовать следующие виды продукции:

- хлеб___________________________________________________________

- автомобиль_____________________________________________________

- костюм_________________________________________________________

- электроприбор___________________________________________________

20.Перечислите работы, связанные с технической подготовкой производства.

Выводы по теме. Знание производственного процесса во всех аспектах организации во времени и в пространстве дает студенту общее представление о работе организации (предприятия). Это позволит ему в дальнейшем более детально представлять другие разделы дисциплины в их общей взаимосвязи, а самое главное - четко ориентироваться в одном из самых сложных разделов – себестоимости продукции.

Занятие 4. Тема 3 «Планирование деятельности организации (предприятия)».

При изучении данной темы студент получает знания по планированию как основе рационального функционирования организации, составных элементов производственной программы: имущество организации, основные показатели, система норм и нормативов, баланс производственной мощности предприятия и логистики.

Ключевые слова и термины: планирование; бизнес-планирование; портфель заказов; имущество организации; показатели; номенклатура и ассортимент продукции; нормирование, норма, норматив; виды продукции; производственная мощность и фонды времени; логистика.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Планирование __________________________________________________

2.Этапы разработки плана__________________________________________

3.Производственная программа_____________________________________

4.Оперативное планирование_______________________________________

5.Задачи бизнес-планирования______________________________________

6.К имуществу организации относят_________________________________

7.Чем отличается основной капитал от оборотного?____________________

________________________________________________________________

8.Отличие количественных показателей от качественных_______________

________________________________________________________________

9.Дайте характеристику следующих показателей:

1) планируемый объем товарной продукции за месяц – 23720 тыс.руб.____

________________________________________________________________

2) расход цемента за текущий период составил 120т____________________

3) плановая численность производственных рабочих – 234 чел.___________

_________________________________________________________________

4) выработка на одного работника предприятия за месяц составила 450 тыс.руб._______________________________________________________________

5) рентабельность продукции составила 20%___________________________

10.Приведите примеры:

- номенклатуры___________________________________________________

- ассортимента____________________________________________________

11.Нормирование – это_____________________________________________

12.Перечислите методы нормирования_______________________________

13.Рассчитайте объем реализованной продукции фирмы за январь на основе следующих данных:

Изделие	Количество, шт.	Цена за единицу	Решение
№1	12680	2000 руб.
№2	54920	2200 руб.
Остатки товарной продукции на складе (тыс.руб.)	5442тыс.руб 2718тыс.руб

14.Рассчитайте объем валовой продукции фирмы за январь на основе следующих данных:

Объем товарной пр-ции	См.решение № 13	Решение
Остатки незавершенного производства (тыс.руб.)	– 1045,6 - 1558,4
Остатки полуфабрикатов собственного производства на (тыс.руб).	– 3702,3 – 1994,9

15.Может ли товарная продукция быть больше реализованной продукции и в каком случае?________________________________________________________

16.Производственная мощность предприятия__________________________

17.Может ли коэффициент использования производственной мощности быть больше единицы? Поясните._________________________________________

18.Рассчитайте среднегодовую и выходящую производственную мощность цеха по изделию А, используя данные: мощность на начало года – 336200 шт.; введено – 3 ед. оборудования: 24.03; 12.06. и 01.09, годовая мощность каждой единицы оборудования – 32000 шт.; списали 1 ед. оборудования 15.01. с годовой мощностью 18000 шт.

19.Коэффициент использования производственной мощности предприятия равен 0,52. Дайте оценку использования производственной мощности предприятия.__________________________________________________________________

20.Логистика и ее задачи___________________________________________

21.Виды логистики________________________________________________

22. «Шесть правил логистики»_______________________________________

23.Роль и значение складского хозяйства______________________________

Занятие 5. Тема 3 «Планирование деятельности организации (предприятия). Бизнес-планирование» (продолжение темы).

Деловая игра «Бизнес-план предприятия».

Из состава студентов назначается комиссия (3-5 чел.) для оценки результатов доклада по проектам бизнес-плана. Каждому из выступающих отводится 7-10 минут для краткого сообщения о структуре, предназначении и главных направлениях стратегии фирмы и организации управления производством и персоналом, а также ответов на вопросы.

Комиссия и преподаватель при оценке выступления студента обращают внимание на достоверность информации, четкость, краткость, аргументированность. Выступающий руководствуются предложенной типовой методикой разработки бизнес-плана по следующей структуре:

1.Введение или резюме проекта

(- выгодность проекта;

- сущность проекта создания предприятия;

- средства, необходимые для осуществления проекта;

- вывод – почему фирма добьется успеха).

2.Анализ положения дел в отрасли

(- характер отрасли – развивающаяся, стабильная;

- цель анализа- определить потребность в товаре или услуге, динамика за последние 5 лет;

- прогнозы развития отрасли;

- конкуренты, их преимущества и недостатки).

3.Существо проекта

(- описание товара, услуги. Опыт производства;

- чем товар отличается от аналогов конкурентов;

- размещение предприятия;

- объем строительно-монтажных работ и график строительства, подрядчики;

- общая потребность в кадрах (управление и производство);

- сведения о партнерах).

4.Производственный план

(- график производственного процесса;

- требования к организации производства;

- состав оборудования, поставщики, условия поставки (аренда, покупка), стоимость;

- сырье и материалы, поставка;

- себестомость производимого продукта;

- экологическоя и техническая безопасность).

5.Планы маркетинга

(- потребители, спрос, сегменты рынка, конкуренты;

- факторы, определяющие спрос (доходы населения, уровень жизни);

- обоснование цены на продукцию;

- организация сбыта;

- организация рекламы;

- договоры на продажу товаров).

6.Организационный план

(- форма собственности предприятия;

- учредители предприятия;

- члены совета директоров;

- как распределяются обязанности между руководителями).

7.Риск проекта

( - оценка риска по трем стадиям: подготовительная, строительная и текущая деятельность;

- факторы риска: политический, социальный, финансово-экономический, технический, технологический;

- оценка степени риска;

- мероприятия по предупреждению риска).

8.Финансовый план

(- план доходов и расходов;

- прогноз объема продаж;

- план денежных поступлений и выплат;

- оценка срока окупаемости проекта и чистой дисконтированной стоимости).

Выводы по теме. Данная тема позволяет изучить важнейший аспект деятельности организации, ее начального этапа – планирования, бизнес-планирования и важнейших эелементов, необходимых для формирования производственной программы предприятия. От качественно произведенных расчетов на первом этапе планирования, в полной мере зависят окончательные результаты деятельности организации. Это позволяет предприятию избежать необоснованных потерь и четко придерживаться более перспективного пути развития.

Занятие 6. Контрольная работа № 1 по итогам изучения раздела 1 «Экономические основы функционирования предприятий в условиях рынка».

Занятие 7. Тема 4 «Основной капитал и его роль в производстве».

При изучении данной темы студент получает знания по составу основного капитала предприятия, о способах начисления амортизации, определению показателей эффективности использования основных производственных фондов и путях повышения фондоотдачи.

Ключевые слова и термины: основные производственные фонды; структура ОПФ, учет и оценка, физический и моральный износ; ремонт; амортизация; нематериальные активы.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Основные производственные фонды (ОПФ)__________________________

2.Отличие активной части ОПФ от пассивной__________________________

3.Рассчитайте структуру ОПФ машиностроительного завода.

Ед.изм.	здания	Соору- жения	Перед. Уст-ва	машины	Трансп. Ср-ва	Инстру- мент	Хоз. Инвент.	всего
Тыс.руб.	124456	88561	45339	113986	54246	4032	956
%

В том числе: активная часть ОПФ _______________тыс.руб._______%;

пассивная часть ОПФ______________тыс.руб._______%.

Вывод по задаче.__________________________________________________

4.Фирма заключила пятилетний контракт на производство и поставку изделия А. Рассчитайте количество станков, необходимое для производства изделия А:

а) по плану;

б) по производственной мощности.

Составьте баланс производственной мощности.

Исходные данные:

- количество рабочих дней в году – 253;

- трехсменный режим работы;

- продолжительность смены – 8 часов;

- плановые простои – 3% режимного времени.

Ежегодные поставки по изделию А – 42500 шт. В производственной мощности по сравнению с планом учтите 20% резерва выпуска продукции.

Станки	В наличии	По плану	По произ. мощности	Ввод	Выбытие	Норма трудоемкости изд. А, час.
Токарные	16					2,08
Фрезерные	9					1,33
Сверлильные	4					0,41
Шлифовальные	4					0,28

5.Может ли первоначальная стоимость равняться восстановительной?_________________________________________________________________

6.Определите первоначальную и остаточную стоимость токарного станка: стоимость покупки станка составила 300 тыс.руб.; транспортные расходы – 5% от стоимости; установка и монтаж станка – 18 тыс.руб.; срок полезного использования – 12 лет. Станок эксплуатировался три года.

7.Отличие физического износа от морального_________________________

8.Какой износ наступает раньше: моральный или физический?_______________________________________________________________

9.Реновация – это________________________________________________

10.Амортизация – это_____________________________________________

11.Норма амортизации____________________________________________

12.Какова зависимость между сроком полезного использования ОПФ и нормой амортизации?__________________________________________________

13.Назначение ускоренной амортизации_____________________________

14.Какие методы начисления амортизации относятся к ускоренным?________________________________________________________________

15.Рассчитайте обобщающие показатели использования ОПФ фирмы за год. Исходные данные:

- фактический объем реализованной продукции – 1446,8 млн.руб.;

- среднегодовая стоимость ОПФ – 263,1 млн.руб.;

- среднесписочная численность – 341 чел.

	Фондоотдача	Фондоемкость	Фондовооруженность
Формула
Расчет
Ответ
Единица изм.

16.Рабочих дней в году – 251; количество рабочих смен – 2; продолжительность смены – 8 часов; плановые простои – 3,8% от режимного времени; внеплановые простои на единицу оборудования – 174 часа.

Рассчитайте коэффициент экстенсивного использования оборудования.

17.Плановая выработка (на основе паспортных данных оборудования) – 4,2 ед. в час, фактическая – 3,8 ед. в час. Рассчитайте коэффициент интенсивного использования оборудования.

18. Нематериальные активы – это____________________________________

19.Пути улучшения использования основных фондов на предприятии_______________________________________________________________.

Выводы по теме. После изучения темы студенты получают знания об основных фондах, являющихся наиболее значимой составной частью имущества организации. Финансовые результаты организации в значительной мере зависят от наличия, состояния, движения, качества и структуры ОПФ. Рациональность использования ОПФ должна подтверждаться расчетами основных показателей эффективности использования основных фондов. Необходимо уметь выявлять резервы улучшения использования средств труда.

Занятие 8. Тема 5 «Оборотный капитал».

При изучении данной темы студент получает знания по составу оборотных средств, их формированию, нормированию, оборачиваемости. Эта тема является основополагающей в финансовой деятельности предприятия и формирует у студентов знания, необходимые для понимания производственного процесса.

Ключевые слова и термины: оборотные средства; оборотные фонды; фонды обращения; норматив оборотных средств; оборачиваемость оборотных средств.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Оборотные средства___________________________________________

2.Отличие оборотных фондов от основных производственных фондов:

Признаки	Основные фонды	Оборотные фонды
Отношение к средства и предметам труда
Использование в производственном процессе (однократно, многократно)
Изменение натуральной формы
Перенос стоимости на производимую продукцию
Натурально-вещественный состав

3.Фонды обращения_______________________________________________

4.Состав фондов обращения________________________________________

5.Схема кругооборота оборотных средств (нарисовать)

6.Нормирование оборотного капитала_______________________________

7.Материалоемкость______________________________________________

8.Перечислите методы нормирования оборотного капитала___________________________________________________________________

9.К нормируемым оборотным средствам относятся___________________________________________________________________

10. Совокупный норматив оборотных средств равен:________________________________________________________________

11.Перечислите показатели оборачиваемости оборотных средств. Представьте формулы.____________________________________________________

12.Как влияет коэффициент оборачиваемости оборотных средств на длительность одного оборота?____________________________________________

Выводы по теме. После изучения темы студенты получают знания о том, что финансовое состояние организации находится в прямой зависимости от состояния оборотных средств. Правильный и достоверный расчет норматива оборотных средств, организация наиболее рационального движения и использования оборотных средств должны подтверждаться расчетами эффективности использования оборотных средств.

Занятие 9. Тема 6 «Капитальные вложения и их эффективность».

При изучении данной темы студенты рассматривают виды инвестиций, их роль, состав, направление использования и источники финансирования. Изучают методику расчета эффективности инвестиций, формирование инвестиций.

Ключевые слова и термины: инновации; финансовые и капиталообразующие инвестиции, капитальные вложения; срок окупаемости инвестиций; коэффициент эффективности капитальных вложений; норма дисконтирования (ставка дисконта); чистый дисконтированный доход; индекс доходности; лизинг, хайринг, рентинг.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Инновации_____________________________________________________

2.Инвестиции____________________________________________________

3.Капитальные вложения__________________________________________

4.Срок окупаемости______________________________________________

5.Отличие реконструкции от модернизации_________________________________________________________________

6.Коэффициент эффективности капитальных вложений________________________________________________________________

7.Определите наиболее эффективный вариант осуществления капитальных вложений при следующих данных:

Показатели	1-й вариант	2-й вариант	3-й вариант
Капитальыне вложения, млн.руб.	44	56	62
Себестомость годового объема производства, млн.руб.	41	50	56
Годовой объем производства, тыс.шт.	25	30	34
Установленный коэффициент эффективности капитальных вложений,%	30	30	30

Вывод по задаче.

8.Расчетный срок окупаемости 7 лет. Определите коэффициент эффективности и сделайте вывод о целесообразности внедрения инвестиционного проекта.

9. Расчетный коэффициент эффективности капитальных вложений 0,2. Рассчитайте срок окупаемости и сделайте вывод о целесообразности внедрения инвестиционного проекта.

10.Перечислите показатели расчета эффективности капитальных вложений с учетом фактора времени.______________________________________________

11.Объясните необходимость учета фактора времени_______________________________________________________________

12.Чистый дисконтированный доход_______________________________

13.Лизинг______________________________________________________

14.Приведите примеры лизинга в вашем регионе_____________________

Выводы по теме. Успешное функционирование предприятия и укрепление его позиций на рынке зависят напрямую от повышения качества и конкурентоспособности его продукции, от снижения издержек и расширения производственной мощности. А для этого предприятия должны вкладывать капитал выгодно через инвестиционную деятельность. Инвестиционная деятельность основана на тщательно разработанной инвестиционной стратегии, которая постоянно совершенствуется. Поэтому инвестиционная деятельность предприятия является важной неотъемлемой частью его общей хозяйственной деятельности.

Занятие 10. Тема 7 «Трудовые ресурсы предприятия и производительность труда. Организация оплаты труда на предприятии».

При изучении данной темы студенты получают знания по кадрам организации, их составу, характеру выполняемых функций, видам, численности. Расчет производительности труда необходим для оценки эффективности использования персонала и влияния на результаты работы организации.

Ключевые слова и термины: промышленно-производственный и непромышленный персонал; основные и вспомогательные рабочие; руководители, специалисты и собственно служащие; профессия, специальность, квалификация; списочный и явочный состав персонала; нормы времени, выработки, обслуживания; производительность труда.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Что представляет собой промышленно-производственный персонал__________________________________________________________________

2.Отличие основных рабочих от вспомогательных рабочих__________________________________________________________________

3.Какое понятие шире: «профессия» или «специальность»? Объясните.

4.Дайте понятие квалификации______________________________________

5.Распределите работников швейной фабрики по категориям промышленно-производственного персонала и уровням квалификации:

Швеи-мотористки (6,5,4,3-го разрядов), директор, заместитель директора, слесари-ремонтники (6,5,4,3-го разрядов), бухгалтеры (высшей, 1, 2, 3 категории), мастера, в том числе старшие, кладовщики, экономисты (высшей, 1 категории), секретарь-машинистка, главный инженер, модельеры (высшей, 1 категории), закройщики (6,5-го разрядов), водители (6,5,4,3-го разрядов), главный бухгалтер, заместитель главного бухгалтера, начальник цеха, заместитель начальника цеха,уборщики, сторожа, агент по снабжению, кассир, инспектор отдела кадров, стропальщик.

Рабочие (основные, производственные)______________________________

Рабочие (вспомогательные)________________________________________

Специалисты____________________________________________________

Собственно служащие____________________________________________

По уровням квалификации:

Высококвалифицированные________________________________________

Квалифицированные______________________________________________

Малоквалифицированные__________________________________________

Неквалифицированные_____________________________________________

6.Рассчитайте коэффициенты оборота: по приему, выбытию, текучести за 1 квартал.

Исходные данные:

- среднесписочная численность за январь – 86 чел., февраль – 88 чел., март – 90 чел.;

- численность принятых за квартал – 24 чел.;

- уволено – 20 чел., в том числе по собственному желанию – 12 чел.; выход на пенсию – 2 чел.; призыв в армию – 2 чел.; за прогулы – 3 чел.; появление на рабочем месте в нетрезвом состоянии – 1 чел. Сделайте выводы.___________________

______________________________________________________________________

7.Цель нормирования труда______________________________________________

8.Что представляет фотография рабочего дня?______________________________

9.Какие методы нормирования труда применяются? Их особенности.___________________________________________________________

10.Что такое производительность труда? Значение ее роста на предприятии.__________________________________________________________

11.Выработка и методы ее расчета________________________________________

12.Какой метод определения выработки является наиболее наглядным - натуральный или стоимостной? Объясните.____________________________________

13.Рассчитайте выработку доменного цеха металлургического комбината за отчетный месяц в натуральной и стоимостной оценке. Определите рост (снижение) выработки.

Исходные данные:

Выпуск чугуна – 984 т; цена за 1 т – 15 тыс.руб.;

Среднесписочная численность – 308 чел.; плановая выработка – 46,5 тыс.руб./чел.

______________________________________________________________________

14.Определите среднесменную и среднемесячную выработку по детали А.

Исходные данные:

Трудоемкость изготовления детали – 5 мин.;

Продолжительность смены – 8 час., при двухсменном режиме, рабочих дней в месяце – 22.

Решение______________________________________________________________

15.Рабочими за месяц произведено 173976 изделий; фактически отработано 3858 часов. Определить трудоемкость изделия._________________________________

16.Укажите резервы роста производительности труда_______________________

Выводы по теме. После изучения темы студент должен четко знать, что связь между эффективностью использования трудового потенциала и общими экономическими результатами деятельности организации очевидна. Дополнительный доход можно получить за счет роста производительности труда, что приводит к увеличению объема производства без расширения материальной базы, усиливая роль и значение персонала.

Занятие 11 (продолжение темы 7) «Организация оплаты труда».

При изучении данной темы студенты получают знания по организации оплаты труда и методике расчета заработной платы. Данный материал необходим при изучении себестоимости продукции, так как заработная плата – один из основных элементов, ее составляющих.

Ключевые слова и термины: мотивация труда; тарифная ставка; тарифная сетка; МРОТ; районный коэффициент; сдельная и повременная формы оплаты труда.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Мотивация труда_______________________________________________

2.Что представляет собой заработная плата как экономическая категория____________________________________________________________

3.Из каких частей формируется заработная плата?_____________________

4.МРОТ_________________________________________________________

5.Каков минимальный размер заработной платы сегодня в РФ?__________

6.По заключению Международной организации труда (МОТ) справедливым считается МРОТ, достигающий 68% национальной средней заработной платы. Рассчитайте справедливый размер МРОТ в РФ.__________________________

7.Какова нынешняя тенденция изменения реальной заработной платы в нашей стране?_________________________________________________________

8.Что понимают под организацией оплаты труда?_____________________

9.Перечислите элементы тарифной системы__________________________

10.Тарифная сетка________________________________________________

11.Что показывает тарифный коэффициент___________________________

12.В чем состоит роль ЕТКС________________________________________________________________

13.Каковы условия применения сдельной формы оплаты труда?_______________________________________________________________

14.По каким формам и системам оплачивается труд основных рабочих?_____________________________________________________________

15.Рассчитайте общую сумму заработной платы вспомогательного рабочего (наладчика), обслуживающего основных рабочих-сдельщиков.

Исходные данные:

-норма обслуживания – 20 человек;

-норма выработки одного производственного рабочего – 4 изделия за смену;

-часовая тарифная ставка наладчика – 56 руб. в час;

-продолжительность смены – 8 часов;

-количество рабочих дней в месяце – 22 дня;

-за месяц произведено 1880 изделий;

-размер премии – 45% при выполнении задания.

Примечание. Расценка за одно изделие для расчета заработной платы вспомогательного рабочего определяется как отношение: дневного заработка наладчика по часовой тарифной ставке к дневной выработке всех производственных рабочих.

________________________________________________________________

16.Какие формы и системы применяются для служащих?_______________

17.Рассчитайте заработную плату маркетолога за месяц. Заработная плата маркетолога складывается из двух частей: одна – простая повременная; вторая – зависит от суммы реализованной продукции (комиссионные составляют 1% суммы реализации).

Исходные данные: оклад – 5000 руб.; отработано – 160 час, а по графику – 184 час; за месяц контрактов на сумму 1020 тыс.руб.

________________________________________________________________

18.Рассчитать заработную плату кладовщика 3-го разряда за месяц.

Исходные данные: отработано 18 смен, продолжительность смены 8 час, часовая тарифная ставка 3 разряда – 39,5 руб.

19.Рассчитать заработную плату бухгалтера за месяц.

Исходные данные: должностной оклад 8500 руб.; время работы по графику 21 смена, продолжительность смены 8 час., фактически отработано 18 смен.

20.Рассчитать повременно-премиальную заработную плату с учетом районной надбавки кладовщика и бухгалтера за месяц.

Исходные данные результаты решений задач 18 и 19, а также: процент премии кладовщика – 30%; бухгалтера – 40%; районный коэффициент – 1,15.

21.Что входит в состав ФОТ?________________________________________

Выводы по теме. Студент должен понимать, что задачи организации оплаты труда на предприятии состоят в дифференциации размеров заработной платы, которая должна, с одной стороны, мотивировать работников к эффективному труду, а с другой – быть экономически оправданной соответственно ценности результатов работы, так как это напрямую связано с издержками производства. Оптимальные соотношения в оплате различных видов работ оказывают определяющее влияние на производительность. Студент получает практические навыки по методике расчета размера заработной платы.

Занятие 12. Контрольная работа № 2 по итогам изучения раздела 2 «Ресурсы предприятия и показатели их использования».

Занятие 13. Тема 8. «Издержки производства и обращения».

При изучении данной темы студент должен знать, что себестоимость (издержки) – важнейший показатель хозяйственной деятельности предприятия, служит инструментом оценки технико-экономического уровня производства и труда. Систематическое снижение себестоимости продукции – одно из основных условий повышения эффективности производства. Себестоимость служит исходной базой для формирования цен и прибыли.

Ключевые слова и термины: себестоимость продукции (работ, услуг); смета затрат; калькуляция; условно-постоянные и условно-переменные затраты; основные и накладные затраты; прямые и косвенные затраты; метод калькулирования : директ-костинг; маржинальный доход.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Себестоимость продукции (работ, услуг)____________________________

2.Значение себестоимости__________________________________________

3.Какова связь между себестоимостью и конкурентоспособностью продукции?___________________________________________________________

4.Какова связь между себестоимостью продукции и финансовыми результатами деятельности фирмы?______________________________________

5.Смета_________________________________________________________

6.Калькуляция___________________________________________________

7.Назначение группировки затрат по экономическим элементам___________________________________________________________

8.Назначение классификации затрат по статьям калькуляции_______________________________________________________

9.Дайте характеристику статьи калькуляции «Общезаводские расходы»_________________________________________________________

10.Чем отличаются условно-переменные затраты от условно-постоянных?_____________________________________________________

11.Особенность «директ-костинга» и его преимущества перед другими методами калькулирования?____________________________________________

12.Что входит в состав маржинального дохода?_______________________

13.Как изменяются издержки с изменением объемов производства?________________________________________________________________

14.Определите затраты фирмы на 1 рубль товарной продукции, исходя из следующих данных:

Изделие	Объем производства, шт.	План. Полн. Себестоимость ед-цы изделия, руб.	Опт. Цена единицы изделия, руб.
«А»	5000	850	1100
«Б»	3000	320	510
«В»	2000	600	850
«Г»	10000	1600	2120

15.В отчетном году себестоимость товарной продукции составила 225,1 тыс.руб., а затраты на 1 руб. товарной продукции – 0,45 руб. В плановом году затраты на 1 руб. продукции составляют 0,42 руб. Объем произведенной продукции будет увеличен на 8%. Определите себестоимость товарной продукции планового года.

16. Потребность в прямых материальных затратах на производство 1 тыс. изделий определена в размере 20 тыс.руб. Основная заработная плата производственных рабочих составляет 0,98 тыс.руб. на одно изделие. Норматив расходов на дополнительную заработную плату – 20%, цеховых расходов – 300%, общезаводских расходов – 300% от основной заработной платы производственных рабочих, внепроизводственных расходов – 5% от производственной себестоимости продукции.

Определите цеховую, производственную и полную себестоимость одного изделия.

Выводы по теме. Данная тема позволяет студенту четко представлять, что в основе себестоимости лежат затраты, связанные с производством и реализацией продукции, которые подразделяются на условно-постоянные и условно-переменные. С ростом объемов производства доля условно-постоянных затрат, приходящихся на единицу продукции, снижается, соответственно снижается себестоимость единицы продукции. Целенаправленная деятельность по минимизации издержек (себестоимости) приводит к росту прибыли.

Занятие 14. Тема 9. «Цены и ценообразование на предприятии».

При изучении данной темы студент получает знания о том, что в условиях рыночных отношений цена является важнейшим экономическим рычагом в повышении эффективности производства и оказывает непосредственное воздействие на производство, распределение, обмен и потребление.

Ключевые слова и термины: цена; свободные цены; государственные цены; оптовые цены изготовителя; оптовые отпускные цены; розничные цены; закупочные цены; тарифы; антимонопольная политика; ценообразование.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Цена_________________________________________________________

2.Перечислите функции цены_____________________________________

3.Свободные цены_______________________________________________

4.Государственные цены__________________________________________

5.Антимонопольная политика______________________________________

6.Структура розничной цены включает:____________________________________________________________

7.Рассчитайте оптовую цену изготовителя изделия.

Исходные данные:

- расход ткани – 1,6 м по цене 360 руб. за 1 м; стоимость фурнитуры – 44 руб.;

- основная заработная плата производственных рабочих состоит: из нормированной – 186 руб., премии – 40% и районного коэффициента – 15%; дополнительная заработная плата – 10% от основной заработной платы; отчисления в социальные фонды (по законодательству);

- накладные расходы – 320% от нормированной заработной платы;

- прибыль (наценка) – 32%.

8.Порядок ценообразования: 1)____________________________________

9.Перечислите методы ценообразования____________________________

10.Определите оптовую цену изготовителя, отпускную и розничную цены изделия.

Цеховая себестоимость единицы изделия – 1000 руб. Общепроизводственные расходы на единицу изделия – 250 руб. Коммерческие расходы на единицу изделия 100 руб. Нормативная рентабельность продукции – 25%. НДС – в соответствии с действующим законодательством. Торговая наценка – 30% от оптовой цены.

11.Назовите виды цен в зависимости от способа доставки (трансфертные цены)_______________________________________________________________

12.Стратегии ценообразования_____________________________________

13.Формирование цены на конкурсных торгах________________________

Выводы по теме. После изучения темы студент знает, что производство будет целесообразным, если цены, сложившиеся на рынке, будут возмещать затраты и обеспечивать получение желаемой прибыли. В конкурентной борьбе цена становится одним из весомых аргументов.

Занятие 15. Тема 10. «Прибыль и рентабельность – конечные показатели хозяйственно-финансовой деятельности предприятия».

При изучении данной темы студент получит знания об основных показателях эффективности хозяйственной деятельности организации – прибыли и рентабельности, получение которых является основной целью коммерческих организаций.

Ключевые слова и термины: выручка; доходы и расходы; валовая прибыль; прибыль от продаж; прибыль до налогообложения; чистая прибыль; рентабельность активов (производства); рентабельность текущих издержек; рентабельность продаж.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Доходы организации____________________________________________

2.Расходы организации____________________________________________

3.Выручка от продаж______________________________________________

4.Прибыль_______________________________________________________

5.Виды прибыли__________________________________________________

6.Чистая прибыль_________________________________________________

7.Распределите чистую прибыль фирмы, %:

	Чистая прибыль,%	Инвестиции в произ-во	Инвестиции в соц. сферу	Поощрение работников	Дивиденды	Резервный фонд
Вы – наемный работник	100
Вы – собственник фирмы	100

8.Рентабельность_________________________________________________

9.Факторы, влияющие на повышение рентабельности________________________________________________________

10.Произведите расчет плановых показателей фирмы и сделайте вывод о целесообразности выпуска данных изделий.

Показатели	Формулы	Изд.А	Изд.В	Изд.С	Изд.Д
Плановый объем, шт.		2500	4200	10000	6000
Оптовая цена, руб.		120	200	80	50
Выручка, руб.
В целом по фирме
Себестоимость единицы, руб		92	150	58	39
Общие издержки от реализации изделий, руб.
В целом по фирме
Прибыль единицы изделия, руб.
Прибыль от продаж, руб.
В целом по фирме
Рентабельность издержек, %
В целом по фирме
Рентабельность продаж, %
В целом по фирме

Вывод по задаче.

11.Точка критического объема производства___________________________

12.Определите критический объем производства графическим и аналитическим способами на основе следующих данных:

- объем реализованной продукции – 2000 изделий на сумму 840 тыс.руб.;

- валовые издержки – 600 тыс.руб.; переменные издержки на единицу изделия – 220 руб.

13.Определите точку безубыточности фирмы по следующим данным:

- цена товара – 750 руб. за 1 ед.;

- сумма условно-постоянных затрат составляет 200 тыс.руб.;

- переменные издержки в цене товара составляют 250 руб.

Подтвердите расчетами изменения положения точки безубыточности от принятия следующих решений:

А) если переменные издержки уменьшатся на 10%;

Б) если цена снизится на 6,7%.

14.Определите финансовый результат работы фирмы по исходным данным, представленным в таблице.

Показатели	Тыс.руб в год
Выручка от реализации (без НДС)	260
Смета затрат на производство	180
Арендная плата за сданное в аренду имущество	20
Списание дебиторской задолженности	3
Штрафные санкции уплаченные	20
Штрафные санкции полученные с поставщиков за нарушение договорных условий поставок	9

Выводы по теме. После изучения данной темы студент знает, что от конечного результата, а именно величины полученной прибыли, зависит дальнейшее существование организации. Чем выше рентабельность производства и рентабельность текущих издержек, тем устойчивее положение предприятия на рынке: продукция конкурентоспособна и пользуется спросом у потребителей. Предприятие имеет возможность не только поддерживать производство на данном уровне, но и наращивать производственные мощности.

Занятие 16. Тема 11. «Финансы предприятия».

При изучении данной темы студент получает знания о финансовых отношениях по формированию и распределению собственных и заемных финансовых ресурсов организации, налогообложению организации.

Ключевые слова и термины: финансы организации; финансовые ресурсы; собственный капитал; заемный капитал; баланс предприятия; резервный фонд; налог и налогообложение.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Финансы организации____________________________________________

2.Функции финансов______________________________________________

3.Собственный капитал и его источники______________________________

4.Составьте схему «Собственные финансовые средства организации».

5.Заемный капитал________________________________________________

6.Уставный капитал_______________________________________________

7.Резервный фонд_________________________________________________

8.Раскройте механизм формирования за счет амортизационных отчислений__________________________________________________________________

9.Баланс организации и его структура______________________________

10.Состояние баланса____________________________________________

11.Финансовый план предусматривает разработку следующих типовых документов:___________________________________________________________

12.Налог-это____________________________________________________

13.Основные налоги уплачиваемые предприятием____________________

14.Основные принципы минимизации налоговых платежей_______________________________________________________________

15.Особенности налогообложения малого бизнеса (применяемые системы)______________________________________________________________

16.Банкротство________________________________________________

17.Определите сумму НДС, уплаченную фирмой в бюджет, если затраты на производство продукции составили 150 млн. руб. в год, прибыль от реализации продукции – 30 млн.руб. в год, НДС, уплаченный предприятием в том же отчетном периоде за приобретенные товарно-материальные ценности – 16 млн. руб. в год.

Фирма производит и реализаует средства вычислительной техники и программного обеспечения.

18.Определите сумму НДС. Продажная цена изделия, включая НДС, составляет:

- вариант А – 780 рублей;

- вариант Б – 500 рублей;

- вариант В – 1000 рублей.

Ставка НДС – в соответствии с действующим законодательством.

19.Определите сумму налогооблагаемой прибыли и сумму налога на прибыль предприятия.

Предприятие в отчетном периоде произвело 1000 шт. продукции А по цене 700 руб. и 200 шт. В по цене 900 руб. Затраты на производство и реализацию продукции за данный период составили 790 тыс.руб. В данном периоде получен доход от продажи основных фондов в размере 18 тыс.руб., причем предприятие понесло затраты на продажу – 1,1 тыс.руб. Получены штрафы от покупателей за нарушение договорных обязательств на сумму 19 тыс.руб.

Выводы по теме. После изучения данной темы студент знает, что финансы – это денежные отношения, связанные с формированием и распределением собственных и заемных финансовых ресурсов организации. Финансы обслуживают воспроизводственный процесс в целом, обеспечивая его непрерывность и оказывая влияние на все его стадии (снабжение – производство – сбыт).

Занятие 17. Тема 12. «Оценка эффективности хозяйственной деятельности предприятия».

При изучении данной темы студент получает понятия об экономическом эффекте и экономической эффективности организации.

Ключевые слова и термины: эффект; эффективность; экстенсивные факторы; интенсивные факторы.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Эффект_______________________________________________________

2.Эффективность________________________________________________

3.Измерение экономической эффективности_________________________

4.Заполнить таблицу.

Система показателей эффективности, применяемых в отечественной практике управления организацией.

Показатели эффективности	Характеристика основных показателей
Обобщающие
Частные:
- использования производственных мощностей
- использования основных фондов
- использования оборотных фондов
- использования капитальных вложений
- использования трудовых ресурсов

5.Дайте оценку эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

Исходные данные представлены в таблице.

Показатель	Базисный год	Отчетный год
1.Произведено и реализовано продукции, тыс.руб.	360	390
2.Среднегодовая стоимость основных производственных фондов, тыс.руб.	55	69
3.Средний остаток оборотных средств, тыс.руб.	44	56
4.Амортизация, тыс.руб.	10	16
5.Численность рабочих, чел.	20	22
6.Прибыль от реализации продукции, тыс.руб.	34	40

Определите:

1. фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность;

2. производительность труда;

3. показатели использования оборотных средств;

4. себестоимость продукции и ее удельный вес в стоимости реализованной продукции;

5. рентабельность продукции и производства;

6. норму амортизации и удельный вес себестоимости продукции?

Охарактеризуйте произошедшие изменения в отчетном году по сравнению с базисным годом.

6.Работа предприятия за 4 года характеризуется показателями, приведенными в таблице.

Динамика основных показателей хозяйственной деятельности предприятия.

Показатели	Базовый год	1-й год	2-й год	З-й год
1.Среднегодовая стоимость основных производственных фондов (млн.руб.)	500	800	1200	3000
2.Фондоотдача	2,5	2,8	3,2	2,5
3.Затраты на 1 рубль реализованной продукции (руб.)	0,9	0,8	0,75	0,85
4. Среднегодовоя норматив оборотных средств (млн.руб.)	150	350	600	2800

Определить и проанализировать динамику и оценить эффективность деятельности предприятия по таким показателям, как:

- налогооблагаемая прибыль предприятия;

- чистая прибыль предприятия;

- рентабельность производства;

- рентабельность текущей деятельности.

Анализ расчетов сопроводить графической интерпретацией.

Выводы по теме. После изучения темы студент знает, что на практике используют систему показателей, которые связаны между собой, оценивают различные стороны деятельности предприятия и помогают принять управленческие решения, приводящие к устойчивому финансовому положению.

Занятие 18. Тема 12 «Внешнеэкономическая деятельность организации».

При изучении данной темы студент получает знания о внешнеэкономической деятельности организации (предприятия).

Ключевые слова и термины: внешнеэкономическая деятельность; экспорт и импорт; встречные сделки; реэкспорт и реимпорт; инжиниринг; экспорт и импорт капитала; совместное предпринимательство; валютные операции.

Контрольные вопросы и задания

(дать определения понятий, ответить на вопросы, решить задачи).

1.Внешнеэкономическая деятельность_______________________________

2.Перечислите основные формы внешнеэкономических связей________________________________________________________________

3.Какие формы внешнеэкономических связей преобладают в российской экономике? Приведите примеры._______________________________________

4.Какие страны имеют избыточные ресурсы?_________________________

5.Инжиниринг___________________________________________________

6.Начертите схемы движения следующих операций: экспорта, импорта, реэкспорта, реимпорта, встречных сделок.

7.Валютный курс_________________________________________________

8.Кто осуществляет котировку валют в РФ?__________________________

9.Инструменты государственного регулирования ВЭД________________________________________________________________

10.Функции таможенной службы__________________________________

11.Приведите примеры государственной таможенной политики России:

- протекционизма_______________________________________________

- свободной торговли____________________________________________

12.Всемирная торговая организация________________________________

Выводы по теме: После изучения данной темы студент знает, что в рыночной экономике любые организации (предприятия) независимо от формы собственности, с легальным видом деятельности должны иметь выход на внешний рынок, если это им будет выгодно.

Занятие 19. Контрольная работа № 3 по итогам изучения раздела 3 «Основные показатели деятельности предприятия. Оценка эффективности хозяйственной деятельности».