- •Темы семинарских занятий для студентов 2 курса ргэу (ринх)
- •2012-2013 Учебный год (Нужнов л.В.)
- •Тема I. Предмет философии. Специфика философского знания
- •Мировоззрение как способ и форма понимания и ориентации в мире. Структура мировоззрения: познавательный (чувственный, рациональный), ценностный, волевой, практически-деятельностный элементы.
- •Круг и специфика философских проблем. Логос и мютос (миф). Основные разделы философии, термины, категории и понятия.
- •Исторические типы философии. Тема II. Начало философского мышления. Древневосточная философия
- •Переход от мифологического к социально-политическому и индивидуалистическому мышлению. Мифология и философия древнего мира.
- •Особенности древнеиндийской философии.
- •Особенности древнекитайской философии. Сто школ китайской философии.
- •Тема III. Античная философия
- •Тема IV. Средневековая философия
- •Тема V. Философия ренессанса
- •Тема VI. Философия нового времени
- •Тема VII. Философия эпохи просвещения
- •Тема VIII. Немецкая классическая философия
Темы семинарских занятий для студентов 2 курса ргэу (ринх)
2012-2013 Учебный год (Нужнов л.В.)
Тема I. Предмет философии. Специфика философского знания
Мировоззрение как способ и форма понимания и ориентации в мире. Структура мировоззрения: познавательный (чувственный, рациональный), ценностный, волевой, практически-деятельностный элементы.
Типы мировоззрений: а) обыденное, профессиональное, научное; б) мифологическое (космос, синкретизм, оборотническая логика, миф, ритуал, табу), религиозное (трансцендентное, сакральное, профанное, теология), философское. Мировоззренческая картина мира (космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм).
Круг и специфика философских проблем. Логос и мютос (миф). Основные разделы философии, термины, категории и понятия.
Онтология - бытие (объективное, субъективное), субстанция, монизм, дуализм, плюрализм; материя, сознание; материализм (метафизика, диалектика), идеализм (объективный, субъективный, солипсизм, иррационалистический); реальность, действительность, существование, сущность.
Гносеология - объект, субъект, истина (объективная, субъективная; абсолютная, относительная); реализм, скептицизм, агностицизм; чувственный, рассудочный (Кант), разумный уровни познавательной деятельности, интуиция, бессознательное; сенсуализм, эмпиризм, рационализм.
Логика - формальная, математическая, диалектическая.
Этика - благо, мораль, нравственность; этология, аксиология, деонтология.
Эстетика - красота, искусство.
Антропология.
Социальная философия.
Философия истории, телеология.
История философии.
Исторические типы философии. Тема II. Начало философского мышления. Древневосточная философия
Переход от мифологического к социально-политическому и индивидуалистическому мышлению. Мифология и философия древнего мира.
Особенности древнеиндийской философии.
Ведизм, брахманизм, индуизм – Веды: Ригведа, Самаведа, Яджурведа, Атхарваведа; Самхиты, Брахманы, Упанишады, Араньяки; рита, сансара, карма, дхарма-варна-ашрам, мокша, атман, брахман, майя; санкхья, йога, вайшешика, ньяя, миманса, веданта;
Джайнизм – джива, аджива, триратна, аскеза;
Буддизм – четыре благородные истины, страдание, благой восмеричный путь, пять заповедей, архат, нирвана.
Особенности древнекитайской философии. Сто школ китайской философии.
Конфуцианство – тянь (небо), шан-ди (верховный владыка), тянь-цзы (сын неба), ян (светлое), инь (темное), тай-цзы (великий предел); дао (путь), добродетель, нравственная сила (дэ), цзюнь цзы (благородный муж), канон китайской образованности (пяти и четырех книжие); пять постоянств: жэнь, ли, и, чжи, синь, сыновья почтительность (сяо); исправление имен (чжэн мин); золотая середина (чжун юн);
Даосизм – дао, дэ, у-вэй;
Легизм – законы (фа), указы (мин).
Тема III. Античная философия
Социально-историческая основа возникновения античной философии. Мифологические истоки философии. Предфилософия. Хаос, космос, нус, логос.
Досократическая философия. Проблема субстанции. Постановка онтологических вопросов.
натурфилософия милетской школы:
субстанция, стойхейон, архэ, апейрон;
диалектика Гераклита:
логос, огонь, панта реи;
онтологическая проблематика элеатской школы:
алетейа, докса, сущее, не-сущее, бытие, апории;
философия пифагорейской школы:
число, пифагорейский союз ;
начала научного знания у Эмпедокла и Анаксагора:
четыре корня бытия, гомеомерии, нус
материализм атомистической философии Левкиппа и Демокрита:
атом, пустота, величина, эйдолы
Софисты и Сократ. Переворот в философской проблематике.
“Человек – мера всех вещей, существующих, поскольку они существуют и не существующих, поскольку они не существуют”, проблема всеобщего, диалектика, маевтика, ирония, добродетель, нравственность, благо.
Объективный идеализм Платона.
эйдос, эйдология, иерархия идей, смыслообраз "пещеры", познание как припоминание; идеальное государство.
Систематизация античной учености Аристотелем.
творческие, практические, технические науки; "Метафизика"; первоматерия, материя (гюле) и форма (эйдос); учение о четырех причинах; энтелехия (телеология); философский бог; учение о категориях; психология, уровни души; логика.
Этическая проблематика эллинистической философии. Переход от классической учености к проблеме достижения счастья. Академики; перипатетики; эклектизм.
кинизм – автаркия, аскеза;
скептицизм – удержание от суждения, тропы, атараксия;
эпикуреизм – атомизм, тяжесть, отклонение атома, учение о наслаждении, гедоне, атараксия, эвдемония;
стоицизм – логос, судьба, анатея;
неоплатонизм – Единое-Благо, эманация, экстаз.
Основная проблематика, достижения, наследие античности.