2.Умения и навыки, которые должен приобрести студент в ходе изучения курса

Уметь рассматривать литературный процесс в культурно-историческом контексте античной эпохи.

Уметь раскрывать идейное содержание программных произведений, понимать особенности их художественной формы, определять их место в историко-литературном процессе.

Усвоить хронологию основных фактов развития античной литературы, время жизни и деятельности отдельных авторов (с точностью в пределах четверти или половины века в отдельных случаях).

Освоить основные теоретические понятия и литературоведческие термины, научиться их использовать при анализе художественных произведений и литературного процесса.

Научиться пользоваться научной и справочной литературой, приобрести навыки ее реферирования и конспектирования при подготовке к практическим занятиям.

Уметь дать грамотно построенный, развернутый устный ответ в ходе проведения зачета или экзамена по курсу.

Уметь самостоятельно подготовить к зачету (экзамену) ряд вопросов, не освещенных в лекционном курсе.

3.Основные понятия, которые должен усвоить студент по изучении курса

Агон, александрийская поэзия, алкеева строфа, анналы, ателлана, аттикизм, аэды, басня, буколика, гипорхема, гексаметр, гомеровский вопрос, дидактический эпос, диатриба, дифирамб, идиллия, историография, кантики, катарсис, киклические поэмы, киники, койнэ, комедия (древнеаттическая и новоаттическая), коммос, контаминация, котурны, красноречие (греческое и римское), лирика, логографы, мелика, мимесис, мим, миф, мора, неотерики, ода, орхестра, паллиата, парабаса, параскении, парод, парфений, перипатетики, перипетия, полиметры, полис, претекстата, проскений, протагонист, пэан, рапсоды, рецитация, сапфическая строфа, сатирова драма, сатура, сатурнов стих, скена, скептики, софисты, спондей, стасим, стоики, теогония, тетралогия, тогата, трагическая ирония, транспозиция, трен, трохей, фаллические песни, фесценнины, филология, холиямб, хоревты, хорег, эккиклема, эклога, эксод, элегия, элегический дистих, эллинизм, энкомий, эпиграмма, эпиллий, эпиникий, эпический повтор, эписодий, эпиталамий, эпитафия, эпод, эпос, ямб (жанр), ямбический триметр

4.Тематический план курса

п/п	Наименование разделов, тем	Кол-во часов по учебному плану
		Максим. нагрузка студентов (часов)	Аудиторная нагрузка			Самостоятельная работа
			Всего	В том числе
				Лекции	Практ. занятия
1.	Античное общество и литература	2	2	2
2.	Архаический период греческой литературы
	1)Греческая мифология 2)Греческий эпос 3)Ранняя греческая лирика	6 8 4	4 4 2	2 4 2	2	2 4 2
3.	Классический период греческой литературы
	1)Греческий театр и драма 2)Греческая проза	10 4	6 2	4 2	2	4 2
4.	Эллинистический период греческой литературы	4	2	2		2
5.	Греческая литература пер-да римского господства	4				4
6.	Ранняя римская лит-ра	4	2	2		2
7.	Литература последнего века римской республики	6	4	2		4
8.	Литература эпохи принципата и империи	12	6	4	2	6
9.	Поздняя римская литература	4	2	2		2
	Итого:	68	34	28	6	34