Закономерности нарастания физических показателей ребенка на 1-м году жизни.

Изменение массы тела ребенка на 1-м году жизни

Первое полугодие = 4800 г	Второе полугодие = 2400 г
1, 2, 3, 4, 5, 6-й месяцы	7, 8, 9, 10,11, 12-й месяцы
800 г в месяц	400 г в месяц
200 г в неделю	100 г в неделю

Длина тела (рост) рассчитывается по прибавкам за квартал и за каждый месяц/

I квартал = по 3 см в мес. = 9 см;

II квартал = по 2,5 см в мес. = 7,5 см;

IV квартал = по 1,5 см в мес. = 4,5 см;

V квартал = по 1,0 см в мес. = 3 см.

Примерно 24—25 см за 1-й год жизни.

Для роста также используется поправочный коэффи­циент, но поскольку длина тела изменяется под влияни­ем внешних факторов не так значительно, как масса, то и поправка на рост будет меньше.

Изменение длины тела ребенка на 1-м году жизни

1 квартал	II квартал	III квартал	IV квартал
1,2,3-й месяцы	4, 5, 6-й месяцы	7, 8, 9-й месяцы	10,11,12-й месяцы
3 см + 3 см + Зсм	2,5 см + 2,5 см + 2,5 см	1,5 см + 1,5 см + 1,5 см	1 см + 1 см + 1 см
9 см	7,5 см	4,5 см	3 см

Окружность головы увеличивается на 1 см в месяц (на 1-м году).

Окружность грудной клетки увеличивается на 1,3 см в месяц (на 1-м году).

Для оценки физического развития кроме формул ис­пользуются центильные таблицы. Такой способ позволя­ет оценить соотношения массы и длины ребенка, т. е. их соответствие друг другу (гармоничность развития).

Факторы, оказывающие влияние на рост и развитие ребенка младенческого возраста и состояние его здоровья.

Наследственность — наследственные заболевания или склонность к какому-либо заболеванию, унаследо­ванная от родителей или близких родственников (в том числе особенности иммунной системы).

Организация ухода — наличие определенного ре­жима дня, достаточное пребывание на воздухе, проведе­ние гигиенических мероприятий, организация бодрство­вания.

вскармливания и огра­ниченность контактов ребенка.

Для нормального газообмена в легких ребенку необхо­димо длительное пребывание на свежем воздухе.

Нервно-психическое развитие детей 1-го года жизни.

1месяц

1. Плавное просле­живание движущегося предмета.

2. Длительное слуховое сосредоточение (прислуши­вание к голосу взрослого, к звуку игрушки).

3.Первая улыбка в ответ на разговор взрослого.

4. Лежа на животе, пытается поднять и удержать голову (до 5 с).

5. Издает отдельные звуки в ответ на разговор с ним.

2 Месяца.

1. Длительное зрительное сосредоточе­ние; смотрит на лицо взрослого, привлекший его внимание предмет, следит за движущейся игрушкой или взрослым.

2. Ищущие повороты головы при длительном зву­ке, поворачивает голову в сторону взрослого.

4. Быстро отвечает на разговор с ним улыбкой, дли­тельное сосредоточение на другом ребенке.

4. Лежа на животе, поднимает и некоторое время удерживает голову (не менее 5 с).

5. Повторно произносит отдельные звуки.