- •Фгбоу впо «Ярославский государственный театральный институт»
- •Учебная программа по дисциплине «история отечественной литературы»
- •Цели и задачи курса
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание учебной дисциплины
- •3.1. Разделы курса
- •Темы и краткое содержание
- •Тема 2. Отечественная литература 30-х гг. XX века.
- •Тема 3. Отечественная литература 1941-45 гг.
- •Тема 4. Отечественная литература 1945-55 гг.
- •Раздел II. «История отечественной литературы второй половины XX века».
- •Тема 5. Отечественная литература эпохи «оттепели».
- •Тема 6. Отечественная литература периода застоя.
- •Тема 7. Отечественная литература эпохи перестройки.
- •Тема 8. Основные тенденции современного литературного процесса.
- •Распределение часов дисциплины (курса)
- •Распределение учебного материала по семестрам
- •5. Самостоятельная работа
- •План анализа литературного произведения
- •6. Курсовые работы
- •7. Семинары
- •8. Форма итогового контроля.
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (курса)
- •10. Оснащенность по гос.
Тема 4. Отечественная литература 1945-55 гг.
Казенный патриотизм идеологически выдержанной литературы («Молодая гвардия» А. Фадеева, «За власть Советов» В. Катаева, «Счастье» П. Павленко, «Коммунисты, вперед!» А. Межирова) и подлинно правдивые книги В. Некрасова («В окопах Сталинграда»), В. Пановой («Спутники»), В. Овечкина («Районные будни»). Судьба произведений В. Гроссмана («За правое дело»). Вторая волна эмиграции (творчество Ивана Елагина, Николая Нарокова).
Раздел II. «История отечественной литературы второй половины XX века».
Тема 5. Отечественная литература эпохи «оттепели».
Духовная ситуация эпохи. Разоблачение культа личности как ее общественно-историческая доминанта. Появление новых журналов, выпуск новых сборников и альманахов («Юность», «Литературная учеба», «Нева», «Новый мир», «Тарусские страницы»). Новый подход к конфликтам (невозможность примирения с несправедливостью, обманом, прикрывающимися именем народа и советского государства). Трактовка положительного героя — появление живых, естественных человеческих черт (В. Аксенов «Звездный билет»). Публикация повести А. Cолженицына «Один день Ивана Денисовича». Читательское восприятие и реакция критики. Характеры и обстоятельства в произведениях писателей-деревенщиков («На Иртыше» С. Залыгина и «Поднятая целина» М. Шолохова). Изображение психологии человека на войне (Г. Бакланов, Ю. Бондарев, В. Быков). Поэтический бум 60-х гг. (начало издания альманаха «День поэзии»). «Громкая» поэзия с подчеркнутым социальным звучанием, откровенной публицистичностью поэтической молодежи (Е. Евтушенко, А. Вознесенский, Р. Рождественский); философская глубина, общечеловеческая проблематика поэтов старшего поколения (А. Ахматова, Н. Заболоцкий, Я. Смеляков, Б. Слуцкий). Судьбы книг, дискуссии, разоблачительные кампании. Шельмование Б. Пастернака, суд над И. Бродским, арест Ю. Даниэля и А. Синявского.
Тема 6. Отечественная литература периода застоя.
Преследование инакомыслия. Начало диссидентства. Новая волна эмиграции. Массовая литература периода застоя и ее особенности (книги В. Кожевникова, А. Иванова, П. Проскурина, В. Пикуля). Конфликты в прозе 1960-1980-х годов (испытание героев бытом и экстремальными ситуациями). Книги о нравственных потерях, утрате веры, кризисном состоянии современного человека. В. Шукшин, А. Вампилов, В. Высоцкий. Типы характеров в повестях Ю. Трифонова, А. Битова (современный «лишний человек»), В. Тендрякова (поиски героев самих себя). Стилистические эксперименты Ф. Искандера, А. Кима (смеховая стихия, эзопов язык, ирония). «Задержанные» книги (В. Шаламов, В. Гроссман, А. Солженицын, Ю. Домбровский). Поэзия: 60-е гг. — переход от «громкой» лирики к «тихой» (В. Соколов, Н. Рубцов) — ощущение раздвоенности, дисгармоничности мира; 70-е гг. — поэзия интеллектуалов (О. Чухонцев, А. Кушнер, И. Шкляревский, Ю. Кузнецов) — противостояние личности и «хищнического» мира, переживание собственной несвободы, контрастность в восприятии мира; 80-е гг. — главная тема — душа в ее глубинности и запутанности, поиски самого себя (И. Жданов, И. Бродский, В. Соснора, О. Чугай), общее ощущение неблагополучия жизни, потеря иллюзий и грустные мысли о перспективах завтрашнего дня (М. Авакумова, Л. Миллер, Д. Самойлов).