- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Теоретичні основи бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Метод бухгалтерського обліку
- •Тема 3. Організація бухгалтерського обліку діяльності суб'єктів господарювання
- •Тема 4. Бухгалтерський облік основних господарських процесів діяльності суб'єктів господарювання
- •Тема 5. Аудит як форма контролю фінансово-господарської діяльності
- •Тема 6. Організація аудиту фінансової звітності
- •Тема 7. Методика аудиту фінансової звітності
- •Тема 8. Інформаційні ресурси обліку і аудиту в управлінні торговельним підприємством
- •Самостійна робота студентів
- •Індивідуально-консультативна робота
- •Методика активації процесу начання
- •Загальні вимоги до виконання контрольної роботи
- •Розподіл варіантів контрольної роботи
- •Завдання до виконання контрольної роботи Завдання теоретичної частини
- •Завдання практичної частини (облік)
- •Завдання практичної частини (аудит)
- •Система оцінювання знань студентів
- •Питання, що охоплюють програму курсу
- •Список літератури до використання
- •Допоміжний матеріал для оформлення аудиторських документів
- •Основна інформація для попереднього ознайомлення аудитора з клієнтом
- •Договір на надання аудиторських послуг
- •1. Мета договору
- •2. Предмет договору
- •3. Права I обов’язки виконавця
- •5. Терміни виконання робіт
- •6. Вартість аудиторських послуг I порядок розрахунків
- •7. Відповідальність сторін. Порядок вирішення спорів
- •8. Конфіденційність
- •9. Прикінцеві положення
- •10. Термін дії договору
- •Реквізити сторін:
Завдання практичної частини (аудит)
В практичній частині необхідно розробити: лист пропозицію, лист зобов’язання, договір на проведення аудиту, скласти план та програму проведення аудиту на підприємстві недержавної форми власності та робочі документи аудитора (тести, аналітичні таблиці тощо) стосовно перевірки об’єктів обліку за варіантами (див. табл.. 6).
Таблиця 6
Розподіл варіантів за об’єктами обліку
Номер варіанту |
Об’єкт обліку |
1 |
Необоротні активи |
2 |
Оборотні активи |
3 |
Власний капітал |
4 |
Зобов’язання |
5 |
Фінансова звітність |
Аудиторську перевірку проводила аудиторська фірма. Реквізити та назви підприємств встановити самостійно.
Система оцінювання знань студентів
Оцінювання теоретичних знань та практичних вмінь з дисципліни – це один із поточних контрольних заходів, передбачений навчальним планом.
Виконання контрольної роботи завдань оцінюється за 2-х бальною системою: зараховано, незараховано.
Контрольну роботу викладач оцінює знання за такими критеріями:
Оцінку зараховано може отримати студент, який:
показав знання навчально-програмного матеріалу з в обсязі, який необхідний для майбутньої роботи за професією;
в основному виконав завдання;
допустив помилки при виконанні практичних завдань, але в основному володіє необхідними знаннями з курсу.
Оцінку незадовільно заслуговує студент, який:
показав досить низький рівень знань навчально-програмного матеріалу в обсязі, який необхідний для майбутньої роботи за професією;
допустив принципові помилки при виконанні практичних завдань;
не може приступити до професійної діяльності після закінчення вузу без додаткових занять з курсу.
Умовою допуску до іспиту/заліку є успішне виконання контрольної роботи та отримання за неї позитивної оцінки студентом.
Іспит/залік здійснюється в письмовій формі за білетами, які містять два теоретичних питання і практичне завдання, або за підсумковим тестовим завданням, що дає можливість здійснити оцінювання знань студента з усієї дисципліни "Облік і аудит".
Екзаменаційні відповіді за білетами оцінюються за 4-бальною системою.
Оцінку „відмінно” ставлять, коли студент дає абсолютно правильні відповіді на теоретичні питання з викладенням оригінальних висновків, отриманих і основі програмного, додаткового матеріалу та нормативних документів. При виконанні практичного завдання студент застосовує системні знання навчального матеріалу, передбачені навчальною програмою.
Оцінка „добре”. Теоретичні запитання розкрито повністю, програмний матеріал викладено у відповідності до вимог. Практичне завдання виконано взагалі правильно, але мають місце окремі неточності.
Оцінка „задовільно”. Теоретичні запитання розкрито повністю, проте при викладанні програмного матеріалу допущені незначні помилки. При виконанні практичних завдань без достатнього розуміння студент застосовує навчальний матеріал, припускає помилки.
Оцінка „незадовільно”. Теоретичні питання нерозкриті. Студент не може виконати практичні завдання, виявляє здатність до викладення думки на елементарному рівні.