- •Методические указания для аудиторной работы студентов
- •Общие методические указания
- •Изучение истории медицины формирует научное мировоззрение и нравственную позицию студентов-медиков, повышает уровень общей и профессиональной культуры, знакомит с историей развития врачебной этики.
- •Занятие 1 Тема: История медицины как наука и предмет преподавания. Врачевание в первобытном обществе.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 2 Тема: Врачевание в Месопотамии, Древнем Египте.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 3 Тема: Врачевание в Древней Индии, Древнем Китае.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 4 Тема: Медицина Древней Греции и Древнего Рима.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 5 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Византии, Арабских Халифатов.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 6 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Западной Европы и народов Американского континента.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 7 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Эпохи Возрождения.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 8 Тема: Медицина Западной Европы XVII-XVIII вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 9 Тема: Медицина Западной Европы XVIII вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 10 Тема: Медицина Западной Европы в XVIII- XIX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 11 Тема: Медицина Западной Европы XIX и начала XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 12 Тема: Медицина Западной Европы XIX и начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 13 Тема: Медицина Западной Европы XIX и начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •У какого немецкого химика проходил подготовку макс петтенкофер
- •Занятие 14 Тема: Развитие медицины в России в iх-хv вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 15 Тема: Развитие медицины в России в хvi - хvii вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 16 Тема: Медицина России хvii – хviii в.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 17 Тема: Медицина России хviii в.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 18 Тема: Развитие медицины России в первой половине х1Хв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 19 Тема: Развитие научной медицины и медицинского образования России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 20 Тема: Клиническая медицина в России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 21 Тема: Предупредительная медицина в России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 22 Тема: Достижения мировой и отечественной медицины в хх-хх1в. Международное сотрудничество. Развитие теоретической медицины.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 23 Тема: Достижения отечественной медицины в хх-хх1в.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 24 Тема: Развитие медицины и здравоохранения в Башкортостане.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 25 Тема: Развитие медицинской науки и здравоохранения в Башкортостане.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Зачетное занятие Контрольные вопросы
- •Требования к реферативным сообщениям на семинарских занятиях, посвященных выдающимся отечественным ученым
- •Требования к работам по плану уирс
- •Технические требования к выполнению реферативного сообщения и работы в плане уирс
- •Образец титульного листа
- •Методические указания для аудиторной работы студентов по истории медицины
- •450000 Г. Уфа, ул. Ленина, 3,
Занятие 4 Тема: Медицина Древней Греции и Древнего Рима.
Знать
-основные этапы и важнейшие черты и достижения медицины Древней Греции и Древнего Рима;
-систему подготовки врачей в Древней Греции и Древнем Риме;
- вклад врачевателей древних цивилизаций в медицину.
Уметь: анализировать исторический материал;
- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам медицины древних цивилизаций (Древней Греции и Древнего Рима);
- использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.
|
Контрольные вопросы |
1. |
Древняя Греция. Общая характеристика греческой медицины. |
2. |
Храмовая медицина. Асклепейоны. |
3. |
Светская медицина. Медицинские школы: Сицилийская школа; Книдская и Косская школы. |
4. |
Гиппократ: его идеи и практическая деятельность. |
5. |
Древнегреческая медицина после Гиппократа. Александрийская школа. Деятельность Герофила и Эразистрата. |
6. |
Древний Рим. Медицина и врачевание в древнеримском пантеоне. Институт архиатров. Государственные и частные медицинские школы. |
7. |
Санитарно-технические сооружения. Становление военно-медицинского дела. |
8. |
Асклепиад и методическая школа. Развитие энциклопедического знания (А.К.Цельс, Плиний Старший, Диоскорид). |
9. |
Гален и его учение. |
|
Темы реферативных сообщений |
1. |
Гиппократ: его идеи и практическая деятельность. |
2. |
Гален и его учение |
Литература Основная:
1. Лисицын Ю.П. История медицины – М. ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 400с.
2.Сорокина Т.С. История медицины: учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений. Гриф Минобразования РФ. — Изд. 9–е, стереотип. — М.: Академия, 2009. — 560 с.
Дополнительная:
1.Гиппократ. Этика и общая медицина / пер. с древнегр. В. И. Руднева; под ред. С. Ю. Трохачева. - СПб.: Азбука, 2001. - 352с.
2.Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.
3.Мирский, М.Б. История медицины и хирургии: учебное пособие для студ. мед. вузов / М. Б. Мирский. - М. : Гэотар Медиа, 2010. - 525 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
4.Петров, Б. Д. От Гиппократа до Семашко: преемственность идей (очерки и портреты)/ Б. Д. Петров. - М.: Медицина, 1990. - 168 с.
5.Сточик, А.М. Избранные лекции по курсу истории медицины и культурологии: курс лекций. Становление человека и человеческого общества. Возникновение медицины.– М.: МГП "ЭРУС", 1991. – Вып. 1. - 29с.
Тестовый контроль
1. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ О ВРАЧЕВАНИИ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
1) литературные памятники («Илиада» и «Одиссея» Гомера, «Гиппократов сборник»), данные археологии, этнографии
2) тексты на стенах пирамид, трактаты на папирусных свитках, памятники материальной культуры, описания античных авторов
3) древние литературные памятники («Веды», «Предписания Ману»), данные археологии и этнографии, вещественные памятники, народный эпос
4) памятники медицинской письменности, данные археологии, этнографии, памятники материальной культуры
2. ВРАЧЕВАТЕЛИ ДРЕВНЕГО РИМА:
1) Герофил, Эразистрат
2) Авл Корнелий Цельс, Асклепиад, Клавдий Гален
3) Пифагор, Гиппократ
4) Си цы чжуань, Ван-шухэ, Нэй цзин
3. ПОМЕЩЕНИЯ ПРИ ХРАМАХ, ГДЕ ПРОВОДИЛОСЬ ЛЕЧЕНИЕ:
1) атрейях
2) асклепион
3) палата для больных
4) валетудинарий
4. ЧЬИМ УЧЕНИКОМ БЫЛ ГИППОКРАТ?
1) Аристотель
2) Диоген
3) Демотокрит
4) Сократ
5. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ВРАЧЕВАНИЯ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
1) методы обследования больного: осмотр кожных покровов, определение общего состояния и настроения больного, выслушивание звуков, возникающих в теле человека, определение его запахов, опрос, исследование пульса, давление на активные точки
2) колодцы, канализационная система, купальни, бани, бассейны, четкая планировка городов, высокое развитие оперативных технологий и родовспоможения, врачебные школы при храмах
3) бальзамирование трупов и первичное накопление сведений о строении человеческого тела, оперативное врачевание, гигиенические традиции и санитарное благоустройство древних городов (водопроводы и водоотводы)
4) храмовое врачевание, лечебницы, врачебные школы, открытие двух сторон в строении и деятельности человека: телосложение (физический склад) и темперамент (психический склад)
6. ЛОЗУНГ АСКЛЕПИАДА.
1) «Лечить безопасно, быстро, приятно»
2) «Подобное лечить подобным»
3) «Лечить у постели больног»
4) «Не навреди»
7. ЭМБЛЕМА МЕДИЦИНЫ «ЧАША СО ЗМЕЕЙ» ПОЯВИЛАСЬ
1) в Древнем Риме
2) в Древней Греции
3) в Древней Индии
4) в Древнем Китае
8. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ О МЕДИЦИНЕ ДРЕВНЕГО РИМА
1) литературные памятники, данные археологии и этнографии, вещественные источники.
2) тексты на стенах пирамид, трактаты на папирусных свитках, памятники материальной культуры, описания античных авторов
3) литературные памятники («Илиада» и «Одиссея» Гомера, «Гиппократов сборник»), данные археологии, этнографии
4) древние литературные памятники («Веды», «Предписания Ману»), данные археологии и этнографии, вещественные памятники, народный эпос
9. КТО ВПЕРВЫЕ ОПИСАЛ 4 ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТА У ЛЮДЕЙ
1) Абу -али -Ибн -Сина
2) Гиппократ
3) Герофил
4) Эразистрат
10. АМБУЛАТОРНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НА ДОМУ У ВРАЧА:
1) палата для больных
2) асклепион
3) атрейях
4) валетудинарий
11. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ВРАЧЕВАНИЯ В ДРЕВНЕМ РИМЕ
1) внимание к мероприятиям санитарного характера, появление врачей-профессионалов, элементы государственной регламентации врачебной деятельности и медицинского дела
2) бальзамирование трупов и первичное накопление сведений о строении человеческого тела, оперативное врачевание, гигиенические традиции и санитарное благоустройство древних городов (водопроводы и водоотводы)
3) храмовое врачевание, лечебницы, врачебные школы, открытие двух сторон в строении и деятельности человека: телосложение (физический склад) и темперамент (психический склад)
4) колодцы, канализационная система, купальни, бани, бассейны, четкая планировка городов, высокое развитие оперативных технологий и родовспоможения, врачебные школы при храмах
12. КТО В ГРЕЧЕСКОЙ МИФОЛОГИИ ЯВЛЯЕТСЯ БОГОМ - ИСЦЕЛИТЕЛЕМ
1) Зевс;
2) Посейдон;
3) Аполлон;
4) Асклепий.
13. В ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО РИМА ВЫДЕЛЯЮТ 3 ПЕРИОДА:
1) становление, период республики, период классический
2) период хараппский, период ведийский, период классический
3) становление, расцвет, разложение
4) царский, период республики, период империи
14. В КАКОМ ВЕКЕ НАЧАЛСЯ ПЕРИОД ГРЕЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ?
1) в 7 в. до н.э.
2) в 8 в. до н.э.
3) в 6 в. до н.э
4) в 6 в. н.э.
15. КТО СОСТАВИЛ СВОД ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ИЗ ТРАКТАТА «О МЕДИЦИНЕ»?
1) Асклепиад
2) Клавдий Гален
3) Герофил
4) Авл Корнелий Цельс