- •Методические указания для аудиторной работы студентов
- •Общие методические указания
- •Изучение истории медицины формирует научное мировоззрение и нравственную позицию студентов-медиков, повышает уровень общей и профессиональной культуры, знакомит с историей развития врачебной этики.
- •Занятие 1 Тема: История медицины как наука и предмет преподавания. Врачевание в первобытном обществе.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 2 Тема: Врачевание в Месопотамии, Древнем Египте.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 3 Тема: Врачевание в Древней Индии, Древнем Китае.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 4 Тема: Медицина Древней Греции и Древнего Рима.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 5 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Византии, Арабских Халифатов.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 6 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Западной Европы и народов Американского континента.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 7 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Эпохи Возрождения.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 8 Тема: Медицина Западной Европы XVII-XVIII вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 9 Тема: Медицина Западной Европы XVIII вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 10 Тема: Медицина Западной Европы в XVIII- XIX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 11 Тема: Медицина Западной Европы XIX и начала XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 12 Тема: Медицина Западной Европы XIX и начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 13 Тема: Медицина Западной Европы XIX и начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •У какого немецкого химика проходил подготовку макс петтенкофер
- •Занятие 14 Тема: Развитие медицины в России в iх-хv вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 15 Тема: Развитие медицины в России в хvi - хvii вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 16 Тема: Медицина России хvii – хviii в.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 17 Тема: Медицина России хviii в.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 18 Тема: Развитие медицины России в первой половине х1Хв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 19 Тема: Развитие научной медицины и медицинского образования России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 20 Тема: Клиническая медицина в России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 21 Тема: Предупредительная медицина в России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 22 Тема: Достижения мировой и отечественной медицины в хх-хх1в. Международное сотрудничество. Развитие теоретической медицины.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 23 Тема: Достижения отечественной медицины в хх-хх1в.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 24 Тема: Развитие медицины и здравоохранения в Башкортостане.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Занятие 25 Тема: Развитие медицинской науки и здравоохранения в Башкортостане.
- •Литература Основная:
- •Тестовый контроль
- •Зачетное занятие Контрольные вопросы
- •Требования к реферативным сообщениям на семинарских занятиях, посвященных выдающимся отечественным ученым
- •Требования к работам по плану уирс
- •Технические требования к выполнению реферативного сообщения и работы в плане уирс
- •Образец титульного листа
- •Методические указания для аудиторной работы студентов по истории медицины
- •450000 Г. Уфа, ул. Ленина, 3,
Занятие 9 Тема: Медицина Западной Европы XVIII вв.
Знать
-важнейшие открытия в области естествознания;
- характерные черты Европейской медицины в XVIII в.;
-основные достижения выдающихся представителей Европейской медицины XVIII в.;
-направления дифференциации медицины.
Уметь:
- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам ;
- использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.
|
Контрольные вопросы |
1. |
Достижения естественных наук и их влияние на развитие медицины. Возникновение эмбриологии. |
2. |
Реформирование медицинского образования. Г. Ван-Свитен и внедрение клинического преподавания. Реформаторская деятельность Й.П. Франка. Открытие медико-хирургических академий. |
3. |
Развитие анатомии, физиологии и патоморфологии. А. Галлер, И. Прохаска, Дж. Морганьи, М.Ф.К. Биша и др. |
4. |
Развитие клинической медицины (Т.Сиденгам) |
5. |
Г. Бургаве - научная и врачебная деятельность |
6. |
Гомеопатия (С. Ганнеман). |
7. |
Развитие предупредительной медицины (Б.Ромаццини) |
|
|
|
Темы реферативных сообщений |
1. |
Г. Бургаве - научная и врачебная деятельность |
Литература Основная:
1.Лисицын Ю.П. История медицины – М. ГЭОТАР – МЕД, 2004. – 400с.
2.Сорокина Т.С. История медицины: учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений. Гриф Минобразования РФ. — Изд. 9–е, стереотип. — М.: Академия, 2009. — 560 с.
Дополнительная:
1.Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.
2.Мирский, М.Б. История медицины и хирургии: учебное пособие для студ. мед. вузов / М. Б. Мирский. - М. : Гэотар Медиа, 2010. - 525 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
3.Сточик, А.М. Избранные лекции по курсу истории медицины и культурологии: курс лекций. Становление человека и человеческого общества. Возникновение медицины.– М.: МГП "ЭРУС", 1991. – Вып. 1. - 29с.
Тестовый контроль
1. В ЛЕЙДЕНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ БЫЛА ОРГАНИЗОВАНА КЛИНИКА, КОТОРОЙ РУКОВОДИЛ ВРАЧ, ХИМИК И ПЕДАГОГ
1) Герман Бурхааве
2) Джованни Батиста Монтано
3) Эдвард Дженнер
4) Герман Гельмгольц
2 . ОСНОВОПОЛОЖНИК ГОМЕОПАТИИ
1) Рамаццини
2) Ганеман
3) Пирогов
4) Мажанди
3. БЕРНАРДИНО РАМАЦЦИНИ-
1) английский врач, один из основоположников научной физиологии и эмбриологии
2) итальянский врач, основоположник профессиональной патологии и гигиены труда как отрасли медицины
3) физик, химик, один из основоположников современной микробиологии, создатель мировой школы бактериологов
4) анатом и хирург, основатель хирургической школы в Петербурге, преподаватель, врач.
4. КТО СОЗДАЛ УЧЕНИЕ О ТКАНЯХ И ИХ ПОРАЖЕНИЯХ, ВЫДЕЛИВ 21ВИД ТКАНЕЙ
1) А. Г. Ван-Свитен
2) Б. К. Биша
3) В. А. Галлер
4) Г. Дж. Морганье
5. ГОМЕОПАТИЯ – ЭТО
1) подобное лечится противоположным
2) лечить только консервативно
3) подобное лечится подобным
4) лечить только оперативно
6. КТО ИЗ УЧЕНЫХ УКАЗАЛ, ЧТО КАЖДАЯ БОЛЕЗНЬ ВЫЗЫВАЕТ ИЗМЕНЕНИЕ В КОНКРЕТНОМ ОРГАНЕ (МЕСТО ЛОКАЛИЗАЦИИ БОЛЕЗНИ - ОРГАНОПАТОЛОГИЯ)
1) Дж. Морганье
2) Й.П.Франка
3) Т. Сиденгам
4) С. Ганнеман
7. НАЗОВИТЕ НАЗВАНИЕ КНИГИ НАПИСАННОЕ РОМАНИЦИНИ
1) «О болезнях ремеслинников»
2) «Введение в клиническую практику»
3) «О местоположении и причинах болезни, открытых анатомом»
4) «Человек - машина»
8. ИТАЛЬЯНСКИЙ ВРАЧ СДЕЛАВШИЙ 700 ВСКРЫТИЙ
1) К. Биша
2) А. Галлер
3) И. Прокала
4) Дж. Морганье