Тема: Лексикографія

Питання для обговорення

1. Поняття лексикографії.

2. Типи словників.

Література

1. Кочерган М. П. Вступ до мовознавства : підручник . / М. П. Кочерган. – К. : ВЦ „Академія”, 2008. – С. 249 – 261.

2. Карпенко Ю. О. Вступ до мовознавства : підручник / Ю. О. Карпенко. – К. : ВЦ „Академія”, 2006. – С. 246 – 256.

3. Дорошенко С. І. Вступ до мовознавства / С. І. Дорошенко, П. С. Дудик – К. : Вища шк., 1974. – С. 163 – 175.

4. Реформатский А. А. Введение в языковедение. – М.: Аспект Пресс, 1998.

– С. 151 – 156.

5. Бевзенко С. П. Вступ до мовознавства : Короткий нарис : навч. посіб. / С. П. Бевзенко. – К. : Вища шк., 2006. – С. 110 – 112.

6. Українська мова. Енциклопедія / редкол. В. М. Русанівський, О. О. Тараненко (співавтори), М. П. Зяблюк та ін. – К. : „Укр. енцикл.”, 2000. – С. 274 – 281.

Запитання й завдання для самоконтролю

1. Опрацювати рекомендовану літературу.

2. Підготуватися до висвітлення контрольних питань.

3. Пояснити висловлення А. Франса „…словник – це Всесвіт, розташований у алфавітному порядку”.

4. Простежити, як побудовані статті, які пояснюють слова полотно, діаспора у різних словниках (маєте працювати щонайменше з п’ятьма типами словників, усі їх назвати). Чим відрізняється оформлення статей у різних словниках?

5. Скласти для енциклопедичного словника статтю про улюбленого письменника, артиста, політика, викладача, видатну людину свого краю (за вибором).

6. Вам необхідно одержати інформацію про історичне явище з життя України під назвою Коліївщина. Якими словниками ви скористаєтеся? Чому? Охарактеризувати словник, назвати різновид його, коротко викласти суть явища на основі словникової статті.

7. Які різновиди перекладних словників ви знаєте? Назвати найбільш важливі перекладні словники, що вийшли в Україні.

8. Підготувати письмове повідомлення „Розвиток української лексикографії”.

9. Пояснити поняття конкорданс.

УВАГА: кожен студент повинен мати на занятті словник (за вибором), який потрібно буде охарактеризувати.

Узагальнювальне заняття № 18 Тема: Лексика і фразеологія

1. Слово і його значення.

2. Лексично-семантичні категорії.

3. Лексико-семантична система мови.

4. Історичні зміни словникового складу мови.

5. Фразеологія.

6. Лексикографія.

Література

1. Кочерган М. П. Вступ до мовознавства : підручник . / М. П. Кочерган. – К. : ВЦ „Академія”, 2008.

2. Карпенко Ю. О. Вступ до мовознавства : підручник / Ю. О. Карпенко. – К. : ВЦ „Академія”, 2006.

3. Головин Б. Д. Введение в языкознание. / Б. Н. Головин. М., 1963. Реформатский А. А. Введение в языкознание. / А. А. Реформатский. – М., 1996.

4. Бевзенко С. П. Вступ до мовознавства : Короткий нарис : навч. посіб. / С. П. Бевзенко. – К. : Вища шк., 2006.

5. Селіванова О. О. Лінгвістична енциклопедія / О. О. Селіванова. – Полтава : Довкілля. – К., 2010.

Завдання для самоконтролю

Користуючись рекомендованою літературою, з’ясуйте який термін або поняття характеризують наведенні визначення:

1. Розділ мовознавства, який вивчає словниковий склад мови.

2. Розділ мовознавства, що вивчає значення слів.

3. Розділ лексикології, який вивчає процеси найменування.

4. Наука, яка вивчає походження слів.

5. Наука про власні назви.

6. Наука про імена людей.

7. Наука про географічні назви.

8. Наука про укладання словників.

9. Основна структурно-значеннєва одиниця мови, що співвідноситься з предметом, дією, явищами дійсності, ознаками та відношеннями між ними, вільно відтворюється в мовленні і служить для побудови словосполучень і речень.

10. Як називаються слова, до яких належать сполучники, прийменники, частки, зв’язки, артиклі?

11. Як називаються слова, які стосуються емоцій?

12. Як називаються слова, до яких належать іменники, дієслова, прикметники, числівники і прислівники?

13. Як називають слова, які позначають предмети, ознаки або кількість, але не називають їх?

14. Слово-тип, абстрактна одиниці мови, інваріант, у якому абстрагуються від його форм.

15. Додаткове емотивне, експресивне, оцінне значення, слово, що накладається на основне.

16. Віднесеність слова до предмета називають значенням.

17. Віднесеність слова до поняття називають значеннями.

18. Значення, які безпосередньо називають явища дійсності.

19. Похідні значення, які опосередковано через прямі називають явища дійсності.

20. Наявність різних лексичних значень в одного й того ж слова відповідно до різних контекстів.

21. Перенесення за подібністю.

22. Перенесення за суміжністю.

23. Випадкове, не загальноприйняте вживання слова в якомусь значенні.

24. Слова, які звучать однаково, але мають різні значення.

25. Слова, які пишуться однаково, а вимовляються по-різному.

26. Слова, які мають значення, що повністю або частково збігаються.

27. Різні за значенням слова, які мають протилежні, але співвідносні значення.

28. Відношення між словами на основі спільності або протилежності їх значень.

29. Відношення між словами на основі їх сполучуваності, контексту, лінійні зв’язки.

30. Слова уживані людьми, об’єднаних певною виробничою діяльністю.

31. Слова, які побутують на певній території.

32. Слова, які позначають властиві іншим народам або країнам поняття.

33. Слова, властиві розмовній мові людей, пов’язаних певною спільністю інтересів.

34. Спеціальні слова і вирази, певного соціального прошарку, вживані з метою засекречення спілкування.

35. Слова або вислови, які вживаються замість заборонених слів.

36. Лексика, яку передусім використовують у літературно-писемному і піднесеному усному мовленні – науковому, публічному, діловому, художньому.

37. Спеціальне слово або словосполучення, яке служить точним позначенням понять якоїсь галузі науки.

38. Застарілі слова, які вийшли з активного вжитку, але збереглися в пасивному словнику.

39. Слова, які вийшли з ужитку у зв’язку зі зникненням позначуваних ними понять.

40. Нові слова, що виникли за пам’яті людей, які їх використовують.

41. Слова, поширені в більшості мов світу.

42. Покладена в основу називання ознака при утворенні нового значення, яке відображає ту ознаку, за якою названо предмет.

43. Утрата словами етимологічних зв’язків спорідненими словами.

44. З якими лінгвістичними методом пов’язана наукова етимологія.

45. Розділ мовознавства, який вивчає стійкі словосполучення в мові.

46. Прислів’я, приказки, афоризми – це …?

47. Словники, які описують світ, пояснюють явища, поняття, дають бібліографічні довідки про відомих людей, інформацію про країни, міста, про видатні події тощо.

48. Словники, які дають інформацію про слова.

49. Словники, у яких розкриваються (тлумачаться) значення слів.

50. Словники, у яких подано лексику певного історичного періоду.

51. Словники, у яких розкривають походження слова.

52. Словники, у яких в алфавітному порядку наведені слова в їх нормативному написанні.

53. Словники, у яких позначений нормативний наголос і вимова слів у літературній мові.

54. Словники, у яких підбирається слово-відповідник іншої мови.

ЗАНЯТТЯ № 19