Тема: Фразеологія. Етимологія

Питання для обговорення

1. Поняття фразеології.

2. Класифікація фразеологізмів.

3. Етимологія, її основні засади.

Література

1. Кочерган м. П. Вступ до мовознавства : підручник . / м. П. Кочерган. – к. : вц „Академія”, 2008. – с. 182, 241 – 248.

2. Карпенко ю. О. Вступ до мовознавства : підручник / ю. О. Карпенко. – к. : вц „Академія”, 2006. – с. 241 – 246, 238 – 241.

3. Дорошенко с. І. Вступ до мовознавства / с. І. Дорошенко, п. С. Дудик – к. : Вища шк., 1974. – с. 156 – 162.

4. Реформатский А. А. Введение в языковедение. – М. : Аспект Пресс, 1998.

– С. 131 – 132.

5. Ужченко В. Д. Народження і життя фразеологізму / В. Д. Ужченко. – К., 1988.

6. Ужченко В. Д. Фразеологічний словник східно лобожанських і степових говірок Донбасу / В. Д. Ужченко, Д. В. Ужченко. – Луганськ, 2002.

7. Зорівчак Р. П. Фразеологічна одиниця як перекладознавча проблема / Р. П. Зорівчак. – Львів, 1983.

14. Бевзенко С. П. Вступ до мовознавства : Короткий нарис : навч. посіб. / С. П. Бевзенко. – К. : Вища шк., 2006. – С. 108 – 109.

15. Українська мова. Енциклопедія / редкол. В. М. Русанівський, О. О. Тараненко (співавтори), М. П. Зяблюк та ін. – К. : „Укр. енцикл.”, 2000. – С. 162, 708 – 713.

16. Доленко М. Т. Вступ до мовознавства : Збірник вправ і завдань / М. Т. Доленко. – К. : Вища шк., 1975.

Запитання й завдання для самоконтролю

1. Опрацювати рекомендовану літературу.

2. Підготуватися до висвітлення контрольних питань.

3. Виконати вправу № 236. Див.: Доленко М. Т. Вступ до мовознавства : Збірник вправ і завдань / М. Т. Доленко. – К. : Вища шк., 1975.

4. Дібрати українські фразеологізми, які б своїм значенням відповідали значенням поданих російських.

Рос. Без сучка и задоринки

Валить через пень колоду

Вертит языком как корова хвостом

Видать птицу по полету

Вместе тесно, а врозь скучно

Горбатого могила исправит

Два сапога пара

Ерунда на постном масле

На безрыбье и рак рыба

Федот да не тот

Хоть веревки вей.

Укр. Робити як не своїми

Чисто – голки не підточити

Як не бачу – душа мре, а побачу – з душі пре

Обоє рябоє

Видно пана по халявах

З чорного кота білого не зробиш

Де немає співця – послухай і горобця

Куди гни – туди й гнеться

Подорожній млин і без вітру меле

На городі бузина, а в Києві дядько

Та ж свита, та не так пошита

5. Дібрати із фразеологічних словників по чотири фразеологізми, що характеризують наполегливість, жадність, щедрість, визначають характер стосунків між людьми.

6. Установити значення поданих фразеологізмів, джерело первинного вживання їх. Навести приклади фразеологізмів, уживаних у художній літературі (указати автора й назву твору). З якою метою використовуються фразеологізми у творі?

Вітер з України, іду на Ви, самозакоханий Нарцис, троянди й виноград, нитка Аріадни, буря у склянці води, відкрити Америку.

7. Користуючись етимологічним словником, пояснити значення й походження таких слів.

Країна, жито, вивірка, тризуб.

ЗАНЯТТЯ № 15

Тема: Семасіологія. Ономасіологія

Питання для обговорення

1. Семасіологія як галузь лінгвістичної семантики. Предмет, об’єкт і завдання семасіології.

2. Напрями семантики. Семантична структура слова.

3. Проблеми метафори і метонімії в лінгвістиці.

4. Методи семасіології.

5. Етапи ономасіології.