- •Планы лабораторно-практических занятий по курсу «Психология» (раздел «Социальная психология») для студентов 2 курса факультета иностранных языков 2012-13 уч. Год
- •Занятие № 1-2 Тема: Психологическая сущность общения
- •Литература:
- •Занятие № 3 Тема: Трансактный анализ э. Берна. Оптимизация общения
- •Литература:
- •Шевандрин, н.И. Социальная психология в образовании: уч. Пособие / н.И Шевандрин. – м. : владос, 1995. – с. 59- 73. Занятие №4 Тема: Межличностные отношения в малой группе
- •Шевандрин, н.И. Социальная психология в образовании: уч. Пособие / н.И Шевандрин. – м. : владос, 1995. – с.165-185, 238-278.
- •Занятие №5 Тема: Моделирование и характеристика феноменов малой группы
- •Литература
- •Литература
- •Андриенко, е.В. Социальная психология: уч. Пособие / е.В. Андриенко / под ред. В.А. Сластенина. – м.: Академия, 2000. –с. 112-179.
- •Психология / под ред. Б.А. Сосновского. ‑ м.: Высшая школа, 2008. – с. 330 – 344.
- •Андриенко, е.В. Социальная психология: уч. Пособие / е.В. Андриенко / Под ред. В.А. Сластенина. – м.: Академия, 2000. –с. 112-179.
- •Психология / под ред. Б.А. Сосновского. ‑ м.: Высшая школа, 2008. – с. 330 – 344.
- •Шевандрин, н.И. Социальная психология в образовании: уч. Пособие / н.И Шевандрин. – м. : владос, 1995. – с.165-185, 238-278.
- •Занятие № 6. Тема: Современные подходы к решению этнопсихологических проблем
- •Литература:
- •Занятие № 7. Тема: Большие социальные группы
- •Литература:
- •Занятие № 8 Тема: Социализация личности
- •Литература:
- •Психология / под ред. Б.А. Сосновского. ‑ м.: Высшая школа, 2008. – с. 290 – 302.
- •Шевандрин, н.И. Социальная психология в образовании: уч. Пособие / н.И Шевандрин. – м. : владос, 1995. – с. 185 –237. Занятие № 9 Тема: Конфликты и стратегии их разрешения
- •Литература:
Литература:
Андреев В.И. Конфликтология: искусство спора, ведения переговоров и разрешения конфликтов. ‑ Казань, 1995.
Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения: учеб. пособие. – М.: Академия, 2004. –С. 143-163.
Рогов Е.И. Психология общения: Азбука психологии. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – С.232-283.
Мириманова М.С. Конфликтология: уч. пособие. ‑ М.: Академия, 2003. – С. 39-97, 150-225.
Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: психотехнические упражнения и коррекционные программы. ‑ М., 1993. – С. 5-24.
Социальная психология: уч. пособие/ под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. ‑ М.: Академия, 2001. – С. 243-279.
Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. ‑ М.: ВЛАДОС, 1995. ‑ С. 392-405.
