15. Зразок контрольного тесту 3 курсу "соціологія

1. Яка з названих наук вивчає суспільство?

а) психологія; б) біологія;

в) мовознавство; г) економіка

2. Термін "соціологічні теорії середнього рівня" в соціології ввів:

а) Т.Парсонс; б) П.Сорокін;

в) Р.Мертон; г) Г.Спенсер.

3. Зазначте, які категорії не входять до поняття "соціальні інститути":

а) натовп; б) конфлікт;

в) культура; г) молодь;

д) праця; е) сім'я;

с) влада; ж) засоби масової комунікації.

4. Соціологічні закони за ступенем та терміном дії поділяються:

а) загальні, специфічні, приватні;

б) динамічні та статичні;

в) зіставно-порівняльні, аналітичні, дедуктивні.

5. Керування соціальними процесами відбувається за такими законами:

а) закон соціального порівняння, закон вільного часу, закон зростання потреб, закон великих чисел;

б) закон соціальних інститутів, діалектика, індукція;

в) закон урбанізації, закон самовдосконалення соціальних систем.

6. Багатофакторна соціологія враховувала:

а) економічні, психологічні, біологічні чинники;

б) соціальну тріаду: особистість - суспільство - культура;

в) теорію героїв і народних мас.

7. Складовими революційного вибуху за П. Сорокіним є (знайдіть один зайвий чинник):

а) зростання пригнічення базових інстинктів більшості населення;

б) всезагальний характер пригнічення базових інстинктів більшості населення;

в) безсилля груп порядку;

г) процес соціальної мобільності.

8. Знайдіть зайві елементи суспільного розвитку за П.Сорокіним: а) нормальний розвиток; б) криза;

в) революційний період; г) соціальна мобільність.

9. Засновниками Чиказької школи були:

а) Л.Уорд, А. Смол, Дж. Винсент, У. Томас;

б) Т. Парсонт, Г.Мертон, Дж. Мід;

в) Е. Берджес, Г. Парк, Е. Дюркгейм, Ч. Кулі.

10. Назвіть ту групу людей, які примусово покинули свою країну: а) маргінали; б) емігранти;

в) мігранти; г) туристи;

д) біженці; е)мандрівники;

є) дисиденти; ж) іноземці;

з) переселенці; і) дипломати.

11. Знайдіть зайву ознаку соціальної організації:

а) наявність мети; б) відносини суспільної власності;

в) сукупність функціональних положень, статусів та ролей;

г) правила, що регулюють відносини між ролями;

д) формалізація відносин; е) соціальні інститути.

12. Знайдіть зайвий тип соціологічного дослідження:

а) теоретичне; б) емпіричне; в) прикладне; г) пілотажне; д)польове; е) панельне; є) лонгітюдне; ж) інформаційне

13. Знайдіть зайвий метод збирання соціологічної інформації:

а) опитування; б) інтерв'ю; в) анкетування; г) спостереження; д) соціальний експеримент; е) аналіз документів; є) ранжування

14. Знайдіть зайвий компонент анкети:

а) назва організації, що проводить опитування;

б) звернення до респондента;

в) виправила заповнення анкети;

г) соціально-демографічні дані респондента;

д) паспортні дані респондента

15. Соціальний статус буває:

а) набутим і запропонованим;

б) ціннісним і нормативним;

в) біологічним і соціальним.

16.Знайдіть зайвий чинник характеристики особистості:

а )потреби; б) мотиви; в) цінності; г) ціннісні орієнтації;

д) настанови; е) місце народження

17. Рольову теорію особистості розбили:

а) Дж.Мід, Г.Лінтон, Б.Маліновський, А.Радкліф-Браун;

б) Д.Знанецький, У.Томас, В.Ядов, З.Фрейд;

в) К.Маркс, Ф.Енгельс, Г.Плеханов, В.Ленсбі.

18. Вікові межі молоді:

а) 18-28 років;

6) 14-20 років;

в) 15-35 років.

19. У якому молодіжному середовищі діє принцип: "Кожний за себе, один Бог за всіх":

а) у студентському;

б) в учнівському;

в) у місцях позбавлення волі;

г) в армійських колективах;

20. Функції освіти (знайдіть зайву): а) трансляція культури майбутнім поколінням; б) регуляція соціально-класового балансу суспільства; в) інтеграція науки з виробництвом;

г) опосередкований вплив на політичні та національні процеси;

д) здійснення реформ у суспільстві;

21. Ступені системи освіти в Україні: а) дошкільна, шкільна, професійно-технічна, вища; б) професійна і непрофесійна;

в) внутрішньоінституційна і зовнішньоінституційна;

22. Які об'єкти належать до матеріальної культури:

а) ритуал; б) свято; в) наукові відкриття;

г) клуби за інтересами; д) автомобіль;

е) слово; є) герб.

23. Форми культури:

а) елітна, народна, масова; б) субкультура, контркультура;

в) моностилістична, полі стилістична.

24. Основні елементи культури:

а) мова, цінності, норми, звичаї, традиції, обряди;

б) поселенські правила, права спадкування, шлюб;

в) музика, медицина, закон, уряд, фольклор.

25. Різновиди сім'ї за характером взятого шлюбу: а) моногамна і полігамна;

б)фіктивна і реальна;

в)багатодітна і бездітна;

26. Різновиди шлюбу за сферою вибору подружжя:

а) ендогамні і екзогамні;

б) внутрішньосуспільні і зовнішньосуспільні;

г) розширені і нуклеарні.

27. За типом верховенства сім'ї бувають:

а) егалітарні і авторитарні;

б) західні і східні;

в) повні і неповні;

28. Назвіть мотиви трудової діяльності:

а) премія; б) бажання реалізувати свої здібності;

в) путівка до санаторію; г) заробітна платня;

д) бажання випробувати себе; е) соціальний статус

29. Стилі керівництва:

а) демократичний і авторитарний;

б) комфортний і дискомфортний;

в) науковий і ненауковий.

30. Зазначте, що є об'єктом соціологічного пізнання

а) виробнича діяльність людей;

б) суспільство як цілісна соціальна реальність;

в) взаємозв'язок природи і суспільства;

г) психологія поведінки людей.

1