11 Средства обеспечения освоения дисциплины

№ п/п

Наименование методических указаний, тестов по дисциплине:

Назначение (виды занятий. № тем и т. д.)

1

2

3

Лекционные занятия:

1

Работа с понятиями, базовыми датами, персоналиями. Использование доски.

История как наука: ее задачи, методы и функции.

2

Работа с понятиями, базовыми датами, персоналиями. Хронология основных исторических фактов. Использование карты, демонстрационного материала.

Киевская Русь: образование государства, его социально-экономическая и политическая характеристика.

3

Работа с понятиями, базовыми датами, персоналиями. Хронология основных исторических фактов. Использование карты, демонстрационного материала.

Образование московского централизованного государства в XIV-XVI вв.

4

Работа с понятиями, базовыми датами, персоналиями. Хронология основных исторических фактов. Использование карты, демонстрационного материала.

От России к Российской империи XVII-XVIII вв.

5

Работа с понятиями, базовыми датами, персоналиями. Хронология основных исторических фактов. Использование карты, демонстрационного материала.

Социально-экономическое и политическое развитие Российской империи в XIX в.

6

Работа с понятиями, базовыми датами, персоналиями. Хронология основных исторических фактов. Использование карты, демонстрационного материала.

Россия в начале XX в: первые революции.

7

Работа с понятиями, базовыми датами, персоналиями. Хронология основных исторических фактов. Использование карты, демонстрационного материала.

Октябрьская революция и Гражданская война в России.

8

Работа с понятиями, базовыми датами, персоналиями. Хронология основных исторических фактов. Использование карты, демонстрационного материала.

Советская страна в 20-30-е годы: от НЭПа к индустриализации.

9

Работа с понятиями, базовыми датами, персоналиями. Хронология основных исторических фактов. Использование карты, демонстрационного материала.

СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны

10

Работа с понятиями, базовыми датами, персоналиями. Хронология основных исторических фактов. Использование карты, демонстрационного материала.

СССР в послевоенные годы (1945-сер. 80-х гг.)

11.

Работа с понятиями, базовыми датами, персоналиями. Хронология основных исторических фактов. Использование карты, демонстрационного материала.

СССР в годы перестройки. Становление новой Российской государственности.

Практические занятия:

1

Методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям

Практические занятия 1-18

2

Работа с историческими текстами, понятиями, датами, базовыми фактами. Применение контрольных тестов, эвристической беседы, применение ролевых игр, разбор конкретных ситуаций.

Цивилизация древней Руси. Киевская Русь.

3

Работа с историческими текстами, понятиями, датами, базовыми фактами. Применение контрольных тестов, эвристической беседы, применение ролевых игр, разбор конкретных ситуаций.

Московское централизованное государство XIV-XVI вв.

4

Работа с историческими текстами, понятиями, датами, базовыми фактами. Применение контрольных тестов, эвристической беседы, применение ролевых игр, разбор конкретных ситуаций.

Российское государство в XVII-XVIII вв.

5

Работа с историческими текстами, понятиями, датами, базовыми фактами. Применение контрольных тестов, эвристической беседы, применение ролевых игр, разбор конкретных ситуаций.

XIX в. в истории России.

6

Работа с историческими текстами, понятиями, датами, базовыми фактами. Применение контрольных тестов, эвристической беседы, применение ролевых игр, разбор конкретных ситуаций.

Начало советского периода в истории России

7

Работа с историческими текстами, понятиями, датами, базовыми фактами. Применение контрольных тестов, эвристической беседы, применение ролевых игр, разбор конкретных ситуаций.

Советский Союз в предвоенные годы и годы Великой Отечественной войны

8

Работа с историческими текстами, понятиями, датами, базовыми фактами. Применение контрольных тестов, эвристической беседы, применение ролевых игр, разбор конкретных ситуаций.

СССР в послевоенные годы 1945-1985.

9

Работа с историческими текстами, понятиями, датами, базовыми фактами. Применение контрольных тестов, эвристической беседы, применение ролевых игр, разбор конкретных ситуаций.

Перестройка. Российская федерация на современном этапе.