- •Социология
- •Раздел I. Выписка из образовательного стандарта
- •Раздел II. Цели и задачи курса
- •Раздел III. Виды занятий и методика обучения
- •Раздел IV. Формы контроля
- •Раздел V. Учебно-тематический план курса
- •Раздел VI. Образовательная программа курса Тема 1. Социология как наука об обществе
- •Тема 2. История становления и развития социологии
- •Тема 3. Понятие общества и системный подход к его изучению
- •Тема 4. Культура и личность в развитии общественной жизни
- •Тема 5. Социальные группы
- •Тема 6. Социальные статусы и роли
- •Тема 7. Социальный контроль и проблемы девиантного поведения
- •Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 9. Социология общественного мнения
- •Тема 10. Социальные конфликты и способы их разрешения
- •Тема 11. Социальные изменения и социальное развитие
- •Тема 12. Эмпирические социологические исследования: виды, программа, технологии
- •Тема 13. Методы сбора первичной социологической информации
- •Раздел VII. Список рекомендуемой литературы
- •Раздел VIII. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Социология как наука об обществе
- •Тема 2. История становления и развития социологии
- •Тема 3. Понятие общества и системный подход к его изучению
- •Тема 4. Культура и личность в развитии общественной жизни
- •Тема 5. Социальные группы
- •Тема 6. Социальные статусы и роли
- •Тема 7. Социальный контроль и проблемы девиантного поведения
- •Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 9. Социальные конфликты: пути и способы их разрешения
- •Тема 10. Социальные изменения и социальное развитие
- •Раздел IX. Контрольные вопросы к экзамену
- •Раздел X. Примерные темы рефератов
- •Раздел XI. Тестовые задания
- •1. Белые воротнички» причисляются американским социологом у. Л. Уорнером к______________ классу общества:
- •2. Базовая идея, на которой была основана социологическая концепция г. Спенсера — это…
- •Раздел IX. Словарь терминов и песрналий
- •Раздел XIII. Методические ркомендации по изучению дисциплины
Тема 10. Социальные конфликты и способы их разрешения
Возникновение теории социальных конфликтов. Теоретические разработки проблем социальных конфликтов К. Марксом, Г. Зиммелем. Конфликтная парадигма Р. Дарендорфа. Функциональная теория конфликта Л. Козера.
Природа и причины возникновения социальных конфликтов в обществе. Конфликт как столкновение, противоречие двух и более разнонаправленных сил с целью реализации собственных интересов. Специфика социологического подхода к анализу конфликтов. Стадии протекания социальных конфликтов. Состояние социальной напряженности и методы определения ее уровней. Особенности социально-трудовых конфликтов в современном российском обществе. Социологический анализ динамики социальных конфликтов. Основные средства управления конфликтной ситуацией. Проблема институциализации социальных конфликтов в современной России. Алгоритм выхода из конфликта.
Вопросы для самопроверки
1. В чем состоит существо парадигмы конфликта?
2. Какова роль социальных конфликтов по К. Марксу в развитии общества?
3. Почему парадигма конфликта занимала в творчестве К. Маркса важное место? С чем в его позиции были не согласны критики Маркса?
4. Как рассматривает парадигму конфликта Л. Козер?
5. Почему в социологической науке имеет место противопоставление парадигм конфликта и структурного функционализма?
6. Раскройте существо взглядов Р. Дарендорфа на конфликт. Попробуйте сравнить его с позицией Л. Козера.
7. Какие типы конфликтов Вы знаете?
8. Назовите функции и стадии конфликтов.
9. Какие Вы знаете основные способы разрешения конфликтов?
10. Назовите основные виды групповых, внутригрупповых, социально-трудовых конфликтов.
11. В чем особенности социально-трудовых конфликтов в современном российском обществе?
Тема 11. Социальные изменения и социальное развитие
Соотношение понятий «социальное развитие» и «социальное изменение». Социальные изменения как процесс различных перемен, происходящих в течение некоторого времени в социальных системах. Социальное развитие как процесс, связанный с совершенствованием, улучшением, усложнением.
Многообразие социальных изменений и его основные виды. Основные формы реализации социальных изменений: эволюционные, революционные, циклические. Факторы и источники социальных изменений: технологические, политические, идеологические. Субъекты социальных изменений. Социальные изменения и проблемы достижения социальной стабильности.
Проблемы нелинейности социальных изменений и социального развития. Основные теории социально-исторического развития общества: социально-экономические (К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин), индустриально-технологические (Р. Арон, Д. Белл, А. Турен).
Тенденции современного мирового развития и социальных изменений: процессы глобализации, информационные революции и создание мировых информационных сетей, переход от традиционных методов хозяйствования к инновационным. Императивы устойчивого развития.
Вопросы для самопроверки
1. Каково соотношение понятий «социальное развитие» и «социальное изменение».
2. В каких основных формах происходят социальные изменения и каково соотношение между ними?
3. Назовите факторы и источники социальных изменений.
4. Каковы субъекты социальных изменений?
5. Каковы критерии социального прогресса?
6. Какие страны и регионы мира являются лидерами в процессе модернизации?
7. Чем различаются органическая и неорганическая модернизация? Дайте краткое описание.
8. Что такое «догоняющее» развитие?
9. В чем конкретно выражаются плюсы и минусы ускоренной модернизации? Что такое западный вариант модернизации? Насколько он применим к нашей стране?
10. Охарактеризуйте основные теории социально-исторического развития общества.
11. Укажите отличия между странами ядра, полупериферии и периферии?
12. Назовите основные тенденции мирового развития социальных изменений.
13. Обоснуйте актуальность концепции глобализации в современной социологии.
14. Какова роль международных организаций?
15. В какой степени, на ваш взгляд, в мировую систему включена Россия? Какое место она занимает?