- •«Российская академия правосудия»
- •Трудовое право
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 2. Источники трудового права
- •Тема 3. Принципы трудового права
- •Тема 4. Субъекты трудового права
- •Тема 5. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений
- •Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 8. Обеспечение занятости и трудоустройства
- •Тема 9. Трудовой договор
- •Тема 10. Прекращение трудового договора
- •Тема 11. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 12. Оплата труда. Гарантии и компенсации
- •Тема 13. Дисциплина труда
- •Тема 14. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
- •Тема 15. Охрана труда
- •Тема 16. Особенности регулирования труда отдельных категорий
- •Тема 17. Трудовые споры и порядок их разрешения
- •Тема 18. Контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства
- •Тема 19. Международно-правовое регулирование труда
- •Планы аудиторных занятий Планы лекционных занятий в активной/интерактивной форме
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 2. Источники трудового права
- •Тема 4. Субъекты трудового права
- •Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 9. Трудовой договор
- •Тема 10. Прекращение трудового договора
- •Тема 13. Дисциплина труда
- •Тема 14. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
- •Тема 15. Охрана труда
- •Тема 17. Трудовые споры и порядок их разрешения
- •Планы практических (семинарских) занятий (в том числе, в активной/интерактивной форме). Семинарское занятие № 1
- •Тема 1. Предмет, метод и система трудового права
- •Семинарское занятие № 2-3
- •Тема 2. Источники трудового права
- •I. Введение
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 4
- •Тема 3. Принципы трудового права
- •Семинарское занятие № 5-6
- •Тема 4. Субъекты трудового права
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 7
- •Тема 5. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 8
- •Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права
- •Семинарское занятие № 9-10
- •Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Семинарское занятие № 11-12
- •Тема 8. Обеспечение занятости и трудоустройство
- •Семинарское занятие № 13-14
- •Тема 9. Трудовой договор
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 15-16
- •Тема 10. Прекращение трудового договора
- •I. Введение
- •2. Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •9. Техническое и дидактическое оснащение занятия.
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 18-20
- •Тема 11. Рабочее время и время отдыха
- •Семинарское занятие № 21-22
- •Тема 12. Оплата труда. Гарантии и компенсации
- •Семинарское занятие № 23-24
- •Тема 13. Дисциплина труда
- •I. Введение
- •2. Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •8. Техническое и дидактическое оснащение.
- •Семинарское занятие № 25-26
- •Тема 14. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
- •I. Введение
- •2. Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •8. Техническое и дидактическое оснащение.
- •Семинарское занятие № 27-28
- •Тема 15. Охрана труда
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 29-30
- •Тема 16. Особенности регулирования труда отдельных категорий
- •Семинарское занятие № 31-33
- •Тема 17. Трудовые споры и порядок их разрешения
- •I. Введение
- •1. Тема 33. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров.
- •2. Цель занятия и цель применения активной/интерактивной формы, инновационных технологий:
- •Методические рекомендации по проведению судебного разбирательства по трудовым спорам
- •8. Техническое и дидактическое оснащение.
- •Семинарское занятие № 35
- •Тема 18. Контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Семинарское занятие № 36
- •Тема 19. Международно-правовое регулирование труда
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.
- •Тема 1. Предмет, метод и система трудового права
- •Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 8. Обеспечение занятости и трудоустройства
- •Тема 11. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 12. Оплата труда. Гарантии и компенсации
- •Тема 13. Дисциплина труда
- •Тема 14. Материальная ответственность сторон
- •Тема 15. Охрана труда
- •Тема 16. Особенности регулирования труда
- •Тема 17. Трудовые споры и порядок их разрешения
- •Тема 19. Международное правовое регулирование труда
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Проблемы применения судами Трудового кодекса Российской Федерации
- •Тема 2.Типичные ошибки работодателя при прекращении трудового договора
- •Тема 3. Доказательства и доказывание по трудовым спорам
- •Методические указания по выполнению рефератов.
- •Примерная тематика рефератов
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Тема 12. Оплата труда. Гарантии и компенсации
При изучении данной темы необходимо выявить характерные признаки, позволяющие выделить заработную плату как особую форму оплаты труда работников, изучить основные элементы правовой организации заработной платы.
Студенты должны научиться отличать заработную плату в строго юридическом смысле от гарантийных и компенсационных выплат. Для этого надо знать признаки, характеризующие заработную плату как главный элемент трудового правоотношения. Такими признаками являются: зарплата – это вознаграждение за труд; выплачивается в денежной форме; она должна соответствовать количеству и качеству затраченного труда; она основана на заранее установленных нормах (тарифных ставках, окладах, сдельных расценках); она выплачивается по конечным результатам труда; ее размер никакими максимальными пределами не ограничивается.
Необходимо ознакомиться с методами правового регулирования заработной платы – метод государственного централизованного регулирования и метод локального регулирования, в которых отражается единый метод российского трудового права, обращая при этом внимание на компетенцию государственных органов по регулированию заработной.
При изучении метода государственного централизованного регулирования заработной платы студенты должны обратить внимание, что с помощью этого метода в настоящее время устанавливается лишь минимальный уровень оплаты труда работников. Что касается правовых норм, издаваемых в порядке государственного централизованного регулирования заработной платы, то они носят рекомендательный характер. Формы, системы и размер оплаты труда работников организаций, а также другие виды их доходов устанавливаются в зависимости от источников финансирования.
При изучении правовой организации заработной платы необходимо уяснить понятие тарифных систем оплаты труда рабочих, руководителей, специалистов и служащих, и элементы этих тарифных систем.
Изучая тарифную систему оплаты труда работников бюджетной сферы, студенты должны иметь в виду, что постановлением Правительства РФ от 14 октября 1992 г. «О дифференциации и уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки» была введена для работников бюджетных организаций Единая тарифная сетка, состоящая из 18 разрядов и соответствующих им тарифных коэффициентов. В связи с этим студенты должны уметь подсчитать заработок любого работника непроизводственной сферы и знать порядок аттестации работников для присвоения им соответствующего квалификационного разряда. Также необходимо уяснить виды доплат и надбавок к тарифным ставкам рабочих и должностным окладам руководителей, специалистов и служащих и их содержание. Следует также обратить внимание на то, что российское трудовое законодательство предусматривает индексацию оплаты труда.
Рассматривая системы заработной платы, следует обратить внимание на нормативные акты, регулирующие их; знать содержание каждой из систем, а также порядок установления и пересмотра норм труда (нормы выработки, нормы времени и т.д.), и сдельных расценок. При ознакомлении с премиальной системой оплаты труда студенты должны иметь в виду, что премирование работников производится по локальным положениям о премировании, утвержденным работодателем по согласованию с представительным органом работников. Необходимо обратить внимание на оплату труда при отклонениях от условий работы, предусмотренных тарифами (оплата брака, простоя, оплата труда при совмещении профессий (должностей) и т.д.).
Поскольку в трудовом законодательстве средний заработок имеет важное значение и выплачивается в различных случаях, необходимо знать эти случаи и способы его исчисления.
Учитывая, что заработная плата является главным источником удовлетворения материальных и духовных потребностей работников и их семей, действующее трудовое законодательство строго охраняет их право на получение причитающейся им заработной платы. Удержания из заработной платы допускаются только в случаях, прямо предусмотренных в законе. Поэтому студентам необходимо знать эти случаи, при которых допускаются удержания из заработной платы, размеры и порядок удержаний.
Изучая гарантийные выплаты и доплаты, компенсационные выплаты, должно уяснить понятие этих выплат и доплат, выявить их правовую природу и помнить, что в строго юридическом смысле гарантийные и компенсационные выплаты не являются заработной платой. Студенты должны также уметь раскрыть содержание каждого вида этих выплат и доплат и знать условия, определяющие право на тот или иной вид этих выплат и доплат.