- •Программа учебной дисциплины
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Примерная тематика курсовых (проектов) работ
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Планы практических и семинарских занятий Практическое занятие № 1 Тема: Литература и живопись
- •Практическое занятие № 2 Тема: Литература и музыка
- •Семинарское занятие Тема: Литература и театр / кино
- •Темы рефератов
- •Классицизм в русском искусстве второй пол. XVIII в.
- •Русский романтизм.
- •Реалистическое искусство в России XIX в.
- •Постмодернизм в русском искусстве XX в.
- •Технологическая карта дисциплины
- •Технологическая карта дисциплины
- •Технологическая карта по курсу
Технологическая карта по курсу
ОСНОВНОЙ МОДУЛЬ (2 з.е. = 72 ч.: лекции – 6 ч., практические - 6 ч., консультации – 4 ч., самостоятельная работа – 56 ч., зачет)
|
95% |
||
Проектируемый результат: знание основополагающих категорий и законов литературы, живописи, театра и кино как видов искусства; умение сопоставлять произведения литературы и живописи, театра, кино; владение категориально-понятийным аппаратом, необходимым для освоения курса, приемами интерпретации произведений различных видов искусства (литературы, живописи, театра, кино).
|
|||
Контрольная точка 1 (до 20 ноября) (2 з.е. = 72 ч.: лекции – 6 ч., практические - 6 ч., консультации – 4 ч., самостоятельная работа – 56 ч., зачет)
|
Весовой коэффициент 100% |
||
Формирование компетенций ОК-1,2,4,5 ОПК-2 ПК-1,2,4,5,6,7,15,16, 21 СК-4,7 и знаний, умений и навыков |
Форма контроля |
|
|
1 |
Умение устанавливать взаимосвязь литературы и других видов искусства: живописи и музыки, театра и кино; владение приемами интерпретации произведений различных видов искусства (литературы, живописи, театра, кино). |
Доклад на практическом занятии
|
30% |
2 |
Знание основополагающих категорий и законов литературы, живописи, театра и кино как видов искусства; умение сопоставлять произведения литературы и живописи. |
Демонстрация презентации |
30% |
|
Формирование навыков самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы. |
Защита реферата |
40% |
Итоговый % за 1 контрольную точку. На положительную оценку min 50%, max 100% |
|
||
Контрольная точка 2
|
Весовой коэффициент % |
||
Формирование компетенций ОК-1,2,4,5 ОПК-2 ПК-1,2,4,5,6,7,15,16, 21 СК-4,7 и знаний, умений и навыков |
Форма контроля |
||
1 |
|
|
% |
2 |
|
|
% |
Итоговый % за 2 контрольную точку На положительную оценку min 50%, max 100% |
|||
|
|||
Итоговый % за 1 и 2 контрольные точки |
|||
|
|||
Надбавка (активность на практических занятиях, подготовка презентаций по теме) |
% |
||
|
|||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ |
5% |
||
|
|||
зачет |
|
||
|
|||
Итого: |
|
||
Рейтинг |
|
||
Оценка по рейтингу |
|
Каждый вид работы (или контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале.
100-балльная система оценивания переводится в 5-ти балльную шкалу в соответствии с «Положением о рейтинговом оценивании студентов»:
Менее 50 баллов – оценка «2»
С 50 до 65 баллов – оценка «3»
С 65 до 83 баллов – оценка «4»
С 83 до 100 баллов – оценка «5»
Ф.И.О. преподавателя Кочетова В.Г.
Утверждено на заседании кафедры «___»_______20__г. Протокол №______
Зав. кафедрой________________________