
- •Н овосад Ярослав Олексійович
- •Тривалість вивчення курсу. Враховуючи зайнятість особи, що вивчає курс іншою працею або навчанням, тривалість його вивчення повинна складати 3-4 місяці, при несприятливих умовах до 6 місяців.
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни Модуль 1
- •Тема 1. Геологія як наука
- •Тема 2. Будова Землі
- •Тема 3. Породоутворюючі мінерали, їхні властивості
- •Тема 4. Склад, будова, вік і властивості гірських порід
- •Тема 5. Класифікація та властивості інженерних ґрунтів
- •Тема 6. Ендогенні процеси
- •Тема 7. Екзогеннi процеси
- •Тема 8. Тектонічні структури. Геологічні карти і розрізи
- •Модуль 2
- •Тема 9. Класифікація підземних вод
- •Тема 10. Хімічний склад і властивості пiдземних вод
- •Тема 11. Рух підземних вод
- •Тема 12. Геологiчна дiяльнiсть підземних вод
- •Тема 13. Режим і баланс ґрунтових вод в районах меліорації земель
- •Тема 14. Методи прогнозів та розрахунків режиму і балансу підземних вод на меліорованих землях
- •Тема 15. Характеристика гідрогеологічних умов зрошуваних районів
- •Тема 16. Характеристика гідрогеологічних умов районів осушення
- •Тема 17. Принципи і методи інженерного гідрогеологічного і гідролого-меліоративного районування геологічного середовища
- •5. Практичні роботи
- •6. Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •7. 1. Контрольна робота
- •7.2. Розрахунково-графічна робота
- •8. Методи навчання
- •9. Методи оцінювання знань
- •10. Розподіл балів, які присвоюються студентам за результатами поточного та підсумкового контролю знань
- •11. Методичне забезпечення дисципліни
- •13. Ресурси в Інтернеті
- •14. Бібліотеки
- •Модуль 1. Загальні відомості про Землю і склад земної кори. Породоутворюючі мінерали та гірські породи. Інженерні ґрунти та їх властивості. Геологічні процеси. Геологiчнi карти I розрiзи
- •Тема 1. Геологія як наука
- •1.1. Галузі геології
- •1.2. Методологія та методи геологічних досліджень
- •Тема 2. Земля як планета. Будова Землі.
- •2.1. Положення Землі в Сонячній системі і Всесвіті
- •2.2. Фізичні поля Землі.
- •2.3. Походження Землі
- •2.4. Форма та розміри Землі
- •2.5. Будова Землі.
- •Тема 3. Породоутворюючі мінерали, їхні властивості
- •3.1. Загальні поняття про мінерали
- •3.2. Фізичні властивості мінералів
- •3.3. Геометричні форми кристалів
- •3.4. Кристалографічні сингонії
- •3..5. Форми мінеральних агрегатів
- •3.6. Хімічний склад та систематика мінералів
- •Практична робота №1 на тему: ’’Систематика мінералів і визначення мінеральних індивидів за фізичними властивостями’’
- •Тема 4. Склад, будова і властивості гірських порід.
- •4. 1. Загальні поняття про гірські породи і іх властивості
- •4.2. Магматичнi породи
- •Лабораторна робота №2 на тему: „Визначення магматичних і метаморфічних гірських порід.”
- •3. Осадовi породи
- •Практична робота №3 на тему: „Визначення осадових гірських порід”
- •4.4. Метаморфiчнi породи
- •4.5. Вік гірських порід
- •4.6. Геохронологічна (стратиграфічна) шкала
- •Тема 5. Класифікація та властивості інженерних ґрунтів
- •5.1. Водні властивості інженерних ґрунтів
- •Механічні властивості інженерних ґрунтів
- •Щільність та пористість гірських порід, як інженерних ґрунтів
- •Класифікація інженерних ґрунтів за дсту
- •1. Галузь використання
- •3. Визначення
- •4. Загальні положення
- •5. Класифікація
- •Клас природних скельових грунтів
- •2. Клас природних дисперсних грунтів
- •3. Клас природних мерзлих грунтів
- •4. Клас техногенних грунтів
- •Лабораторна робота №6 на тему: ’’Визначення водно-фізичних властивостей грунтів”
- •Тема 6. Ендогеннi процеси
- •6.1. Магматизм
- •6.2. Метаморфізм
- •6..3. Тектонічні рухи
- •Тема 7. Екзогеннi процеси
- •7.1. Вивітрювання
- •7.2. Геологiчна дiяльнiсть вітру
- •7.3. Геологiчна дiяльнiсть поверхневих вод
- •7. 4. Геологiчна дiяльнiсть сил гравітації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Тектонічні структури. Геологiчнi карти I розрiзи
- •8. 1. Основні тектонічні структури земної кори
- •2. Тектонічні структури України
- •8. 3. Складчасті та розривні тектонічні структури
- •8.4. Геологiчнi карти
- •8.5. Геологiчнi розрiзи
- •Практична робота №4 на тему: „Побудова літолого-геологічної карти, легенди і стратиграфічної колонки”
- •Д а н о: індивідуальне завдання (додатки 5-29) та методичні вказівки для побудови геологічної карти по ділянці однієї з областей України.
- •З а в д а н н я: Побудувати літолого-геологічну карту для заданої ділянки однієї з областей України умовні позначення і стратиграфічну колонку до неї.
- •Питання для самоконтролю
- •Підсумковий контроль знань за перший модуль
- •Тести до першого модуля
- •Білети до першого модуля
- •Тема 9 . Класифікація підземних вод
- •9.1. Гідрогеологія як наука про підземні води
- •9.2. Походження пiдземних вод
- •9.3. Види води в мінералах і гірських породах
- •9.4. Фiзичнi властивостi підземних вод
- •9.5. Грунтова волога I верховодка
- •9.6. Грунтовi води
- •9.7. Мiжпластовi води
- •9.8. Трiщиннi (жильнi) води
- •Тема 10. Хiмiчний склад і властивості пiдземних вод
- •Практична робота №5 на тему: «Перерахунок і зображення результатів аналізів хімічного складу мінеральних підземних вод»
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Рух підземних вод
- •11.1. Рух води в зонах аерацiї I насичення
- •11.2. Рух пiдземних вод у водоносних пластах. Визначення швидкостi руху пiдземних вод
- •11.3. Сталий I несталий рухи пiдземних вод. Методи моделювання фiльтрацiї
- •4. Розрахунки припливу води до водозабiрних споруд
- •Уявимо собi плоский потiк грунтових вод (мал. 35). Гiдравлiчний градiєнт I в даному випадку дорiвнює
- •11. 5. Методи визначення коефіцієнта фільтрації
- •11.6. Визначення радіусу впливу і водопониження від водозабірних споруд
- •Тема 12. Геологiчна дiяльнiсть пiдземних вод
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Режим і баланс ґрунтових вод в районах меліорації земель
- •13.1. Загальні особливості умов формування режиму та балансу ґрунтових вод.
- •13.2. Закономірності формування та типи режиму підземних вод
- •13.3. Окислювально-відновні процеси та мінералоутворення в ґрунтах
- •13.5. Агресивна дія підземних вод, закислення і засолення ґрунтів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Методи прогнозів та розрахунків режиму і балансу підземних вод на меліорованих землях
- •Завдання прогнозів
- •Статистичні, балансові і гідродинамічні методи прогнозу режиму підземних вод
- •14.3. Рівняння водного балансу підземних вод
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Характеристика гідрогеологічних умов зрошуваних районів
- •15. 1. Оцінка гідролого-меліоративного стану масивів зрошення
- •14.2. Формування та особливості іригаційно-грунтових вод
- •15.3. Критичний рівень ґрунтових вод
- •15.4. Меліоративно-гідрогеологічне районування територій зрошення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Характеристика гідрогеологічних умов районів осушення
- •16.1. Оцінка гідролого-меліоративного стану осушуваних районів
- •16.2. Гідрогеологія і процес розвитку болотних масивів
- •16.3. Типи водного живлення болотних масивів осушуваних районів поверхневими і підземними водами. Причини їх надмірного зволоження
- •16.4. Меліоративно-гідрогеологічне районування масивів осушення. Зональність і гідрогеологічний процес процес при осушенні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Принципи і методи інженерного гідрогеологічного і гідролого-меліоративного районування геологічного середовища
- •17.1. Геологічне середовище і його природній баланс
- •17.2. Оцінка стану геологічного середовища за категоріями складності інженерно-геологічних умов
- •17. 3. Принципи і методи районування територій за геоморфологічними, гідрогеологічними, грунтово-геологічними і гідрологічними факторами.
- •17. 4. Гідрогеологічне районування території України
- •17.3 Класифiкацiя запасiв пiдземних вод
- •17.4. Охорона пiдземних вод вiд виснаження I забруднення
- •Питання для контролю
- •Практична робота №8 на тему: „Побудова карти гідрогеологічного та інженерно-геологічного районування та експлікації”
- •Підсумковий контроль знань за другий модуль
- •Тести до другого змістового модуля
- •Білети до другого модуля
- •Методичні вказівки для виконання практичних робіт Приактична робота №1на тему: ’’Систематика мінералів і визначення мінеральних індивидів за фізичними властивостями’’
- •Практична робота № 3 на тему: „Визначення осадових гірських порід”
- •Лабораторна робота №7 на тему: «Перерахунок і зображення результатів аналізів хімічного складу мінеральних підземних вод»
- •З а в д а н н я: Побудувати літолого-геологічну карту для заданої ділянки однієї з областей України умовні позначення і стратиграфічну колонку до неї. Геолого-лiтологiчна карта
- •Легенда
- •Стратиграфiчна колонка
- •Карта гідроізогіпс
- •Каpта глибин залягання дзеpкала гpунтових вод
- •Практична робота № 8 на тему: „Побудова карти гідрогеологічного та інженерно-геологічного районування та експлікації”
- •Експлiкацiя до карти гідрогеологічного та інженерно-геологiчного районування
- •Завдання і методичні вказівки для виконання контрольної роботи
- •Завдання і методичні вказівки для виконання розрахунково-графічної роботи
- •Оформлення титульної сторінки контрольної і розрахунково-графічної роботи наведеною в додатках 31 - 32. Додатки до практичних, контрольної і розрахунково-графічноїх робіт
- •Iндексацiя та розфарбування генетичних типiв четвертинних вiдкладiв
- •Автономна республіка Крим
- •Закарпатська область
- •Миколаївська область
- •Дані для виконання розрахунково-графічної роботи №17 Рівненська область
- •Дані для виконання розрахунково-графічної роботи №18 Сумська область
- •Тернопільська область
- •Харківська область
- •Чернівецька область
- •Черкаська область
- •Контрольна робота з навчальної дисципліни
- •Та гідрогеологія”
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Комплект екзаменаційних контрольних робіт Контрольна робота №1
- •1.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3:
- •Контрольна робота № 2
- •Контрольна робота № 3
- •3.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3:
- •Контрольна робота № 4
- •Контрольна робота № 5
- •Контрольна робота № 6
- •Контрольна робота № 7
- •7.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 8
- •8.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 9
- •9.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота №10
- •10.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 11
- •11.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 12
- •Контрольна робота № 13
- •13.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3::
- •Контрольна робота № 14
- •14.2.Практична частина. За даними бурового журналу (таблиця) використовуючи додатки 1-3:
- •Контрольна робота № 15
- •Контрольна робота № 16
- •Контрольна робота № 18
- •Контрольна робота № 19
- •Контрольна робота № 20
- •Контрольна робота № 21
- •Контрольна робота № 23
- •Контрольна робота № 24
- •Інструктивно-методична література
- •13. Ресурси в Інтернеті
- •Термінологічний словник
Питання для самоконтролю
1.Порахуйте, за який період часу повністю оновиться вода в атмосферi Землі.
2. Що таке водний баланс, для чого він складається, якими рівняннями описується?
3. Схарактеризуйте елементи водного балансу.
4. Що таке модуль підземного стоку?
5. Що таке коефіцієнт підземного відпливу?
Тема 15. Характеристика гідрогеологічних умов зрошуваних районів
Типи водного живлення масивів зрошення поверхневими і підземними водами. Меліоративно-гідрогеологічне районування масивів зрошення. Гідрогеологічні процеси при зрошуванні. Формування і особливості іригаційно-грунтових вод. Критичний рівень ґрунтових вод. Вплив зрошення та обводнення на формування режиму та балансу ґрунтових вод. Меліоративно-гідрогеологічні заходи з регулювання режиму ґрунтових вод. Організація і проведення меліоративно-гідрогеологічних досліджень в районах зрошення.
15. 1. Оцінка гідролого-меліоративного стану масивів зрошення
Поняття гідрогеологічного процесу об'єднує питання про живлення, стік, поширення підземних вод у загальному кругообігу води, їх кількісні і якісні зміни у взаємодії з гірськими породами, грунтово-рослинним шаром та біосферою, атмосферою і гідросферою. Характер і напрям природного гідрогеологічного процесу може значно змінитися під впливом господарчої діяльності людини.
У зрошуваних районах природний гідрогеологічний процес здебільшого дуже змінюється. Регулювання цього процесу становить одне з найголовніших завдань сільськогосподарських меліорацій у системі землеробства.
Зрошувальна система призначена подавати її розподіляти воду в посушливих зонах. Під час розподілу води іригаційними спорудами, при проведенні поливів, неминучі втрати води на фільтрацію (так звані іригаційні втрати), через що на зрошуваних масивах завжди спостерігається підйом ґрунтових вод першого від поверхні водоносного горизонту. Внаслідок цього характерні зміни режиму підземних вод на зрошуваних масивах полягають у збільшенні приходних статей водно-сольового балансу за рахунок іригаційних втрат води; у підйомі рівнів ґрунтових вод та збільшенні напорів підземних вод; у зміні хімічного складу підземних вод; у збільшенні запасів підземних вод.
Ці зміни режиму підземних вод викликають перебудову природного гідрогеологічного процесу.
З'ясуємо детальніше основні риси формування гідрогеологічного процесу зрошуваних територій.
Головним штучним зовнішнім фактором, що впливає на формування гідрогеологічного процесу, є подача на зрошувані землі зрошувальної води. Вода від джерел а зрошення п одається магістральним каналом, розподіляється по площі мережею менших каналів і різними способами (залежно від способу зрошення) виливається п;і поверхню землі. На своєму шляху від джерела зрошення до і грунту, що зрошується, у всіх каналах, де вода стикається з природними породами, частина її просочується у грунт і утворює «трати на фільтрацію.
Під час розподілу води на зрошуваних ділянках практично неможливо точно дозувати кількість води, а тому деяка її частина, вверх тієї кількості, що втрачається на випаровування, поверхневий стік і споживається рослинами, також просочується в глибші Шари зони аерації, тобто знову становить втрати на фільтрацію.
У міру насичення грунту вологою, якщо загальна її кількість перевищує певну межу, що визначається граничною польовою вологоємністю грунту, зайва вода інфільтрує крізь товщу зони аерації до ґрунтових вод, утворює іригаційні втрати і стає додатковим джерелом живлення грунтових вод.
Низхідний рух води на зрошуваних землях відбувається за рахунок інфільтрації атмосферних і зрошувальних вод. Досягаючи природного рівня грунтових вод, інфільтраційна волога утворює іригаційно-грунтові води.
Конкретна геологічна будова зрошуваних земель зумовлює характер розвитку цих процесів у просторі і часі, але загальний їх результат виявляється у піднятті рівня іригаційно-грунтових вод.
Підняття рівня іригаційно-грунтових вод, у свою чергу, викликає збільшення напірного градієнта потоків грунтових і зв'язаних з ними глибоких напірних вод, що розтікаються від зрошуваної території. Отже, дальше формування рівнів і напорів підземних вод відбувається в тісному зв'язку між низхідним інфільтраційним і іотоком і боковим відтоком підземних вод і визначається головним чином останнім.
В інших районах зрошення (Південноукраїнський степ) умови для стоку вод дуже несприятливі. У цих місцевостях боковий відтік не зрівноважує додаткового живлення іригаційно-грунтових вод, і рівні їх весь час наближаються до поверхні землі. Слід зазначити, що наближення рівня іригаційно-грунтових вод до земної поверхні сприяє підвищенню іригаційних втрат, отже, інтенсивність підняття рівня з часом зростає.
Наближення рівня іригаційно-грунтових вод до земної поверхні на певну глибину, яку називають критичною, зумовлює різке зниження випаровування з рівня грунтових вод. Внаслідок цього дальше зростання рівня уповільнюється або припиняється, але виникає дуже негативне явище — відкладення солей у грунтово-рослинному шарі, що зумовлює розвиток вторинного засолення.
Якщо ж іригаційні втрати перевищують можливості бокового відтоку підземних вод і випаровування, тобто водний баланс залишається позитивним, зростання рівнів іригаційно-ґрунтових вод продовжується аж до виходу їх на земну поверхню і відбувається заболочення земель.
Зміна водного балансу зрошуваних територій зумовлює зміну кількості солей у підземних водах і в цілому зміну сольового балансу.
У природних умовах нагромадження та перерозподіл солей у грунтово-рослинному шарі і в породах зони аерації відбувається протягом тривалого часу ґрунтоутворення: внаслідок дії різноманітних факторів створюється рівновага — природний сольовий баланс.
Іригаційні води, за рідким винятком, порівняно слабо мінералізовані (містять солей не більш як 0,3—0,5 г/л). Якщо після початку зрошення відбувається інтенсивний низхідний рух іригаційних вод, у зоні аерації порушується природна сольова рівновага: легкорозчинні солі з порід переходять у воду. Через це мінералізація іригаційно-грунтових вод збільшується порівняно з мінералізацією природних ґрунтових вод. Коли, в міру підвищення, рівень іригаційно-грунтових вод наближається до земної поверхні на величину, меншу критичної глибини, і починається інтенсивне випаровування з їх поверхні, у грунтово-рослинному шарі починають відкладатися мінеральні солі, тобто починає розвиватися вторинне засолення грунтів, що може призвести до утворення солончаків і солонців.
Таким чином гідрогеологічний процес у межах зрошуваних територій дуже тісно пов'язаний з режимом поверхневих зрошувальних вод і визначається величиною і характером розподілу іригаційних втрат у просторі і в часі.
Якщо в умовах зрошення не забезпечується боковий відтік води, що досягла водоносних горизонтів у вигляді іригаційних втрат, розвиток гідрогеологічного процесу неминуче супроводжується негативними наслідками зрошення — вторинним засоленням або заболоченням грунтів.
Тому виникає потреба штучного регулювання гідрогеологічного процесу з метою запобігання розвитку згаданих негативних явищ.