- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика:
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1) Общекультурные
- •2). Профессиональные компетенции
- •3). Профессионально-дисциплинарные компетенции
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •2.2. Содержательный план дисциплины:
- •2.3. Содержание дисциплины.
- •Раздел 1. Общие положения.
- •Тема 1.1. Понятие гражданского права. Предмет и метод правового регулирования. Система гражданского права и гражданского законодательства.
- •Тема 1.2. Субъекты гражданского права.
- •Тема 1.3. Объекты гражданских прав.
- •Тема 1.4. Представительство. Доверенность. Сроки
- •Тема 1.5. Право собственности и другие вещные права
- •Тема 1.6. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Сделки.
- •Тема 1.7. Общие положения об обязательствах
- •Тема 1.8. Общие положения о договоре
- •Раздел 2. Отдельные виды обязательств
- •Тема 2.1. Договор купли-продажи, договор поставки. Договор аренды
- •Тема 2.2. Договоры страхования, хранения. Поручение, комиссия, агентский договор
- •Тема 2.3. Договор займа, кредитный договор. Финансирование под уступку денежного требования. Договоры банковского вклада, банковского счета. Расчеты.
- •2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •2.5. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы, написанию курсовых работ и информационно-аналитических справок
- •3.2. Примерные темы курсовых работ, информационно-аналитических справок, проектов, др.
- •3.3. Примерный список вопросов для подготовки к экзамену/зачету
- •3.4. Критерии оценки знаний и компетенций
- •4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4.1. Список учебно-лабораторного оборудования
2). Профессиональные компетенции
Работа с правовой информацией
Правовая информация в настоящее существует преимущественно в форме компьютерных баз данных. Современный специалист должен уметь эффективно пользоваться систематизированными массивами информации (в том числе правовой) с целью формирования нормативно-обоснованной позиции по конкретным вопросам, обладать способностью к эффективному поиску информации в интернете, поисковых системах и специализированных базах данных.
В рамках курса студенты должны получить развитие следующие профессиональные компетенции в области информационных технологий:
- Способность к оценке, классификации и сопоставлению данных;
- Умение понимать и применять юридические тексты (как нормативно-правовые акты, так и научные статьи, монографии и др.);
- Умение превращать информацию в знания, в том числе выделять из массива правового регулирования норму, применимую к конкретном правоотношению на основе его правовой квалификации;
- Применение принципов теории права при работе с источниками гражданского права (восполнение пробелов, разрешение противоречий между различными источниками права);
Принятие решений
Принятие нормативно обоснованных решений является одной из ключевых компетенций специалиста-экономиста, нацеленного на работу в предпринимательской среде:
- Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения;
- Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного времени;
- Способность к принятию решения в условиях неполного комплекта данных;
- Способность к интуитивному выбору наилучшего решения.
3). Профессионально-дисциплинарные компетенции
Анализ и синтез:
- Способность к комплексному и ситуационному анализу процессов, происходящих в правовой среде, основных тенденций в области гражданского права;
- Способность к соединению разнодисциплинарных аналитических инструментов в приложении к решению конкретной задачи, в т.ч.:
- решение комплексных задач в предпринимательской сфере с учетом правового регулирования тех или иных процессов и явлений;
- способность знать и учитывать правовое регулирование соответствующих институтов в ходе профессиональной деятельности в сфере экономики, предпринимательства и финансов.
Раздел 2. Содержание дисциплины
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
Вид работы |
Трудоемкость |
|
Академические часы |
Зачетные единицы |
|
Общая трудоемкость |
72 |
|
Аудиторная работа |
36 |
|
Лекции |
18 |
|
Практические занятия/семинары |
18 |
|
Самостоятельная работа, всего |
36 |
|
В том числе |
||
Курсовая работа (при наличии) |
- |
|
Информационно-аналитическая справка (при наличии) |
- |
|
Реферат (при наличии) |
- |
|
Проект (при наличии) |
- |
|
Внеаудиторные самостоятельные работы (при наличии) |
18 |
|
Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и т.д.) |
18 |
|
Виды текущего контроля (перечислить) |
Три контрольные работы. Оценка работы на семинарах |
|
Вид промежуточной аттестации (зачет/экзамен) |
Устный экзамен |