4. Основные методологические принципы:

• все компоненты клетки находятся во взаимодействии;

• при взаимодействии клеток и межклеточного вещества, объединенных общим происхождением, строением и выполняемыми функциями – образуются ткани.

• 5. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие специальных компетенций:

- владеет основными биологическими понятиями, знаниями биологических законов и явлений (СК-1);

- способен объяснять химические основы биологических процессов и физиологические механизмы работы различных систем и органов растений, животных и человека (СК-3)

способен ориентироваться в вопросах биохимического единства органического мира, молекулярных основах наследственности, изменчивости и методах генетического анализа (СК-4);

- владеет знаниями о закономерностях развития органического мира (СК-5);

- владеет знаниями о тканях как системах клеток и их производных - один из иерархических уровней организации живого(СК-6);

- владеет знаниями о клетке как о ведущих элементах ткани, неклеточных структурах - симпластах и межклеточном веществе как о производной клеток(СК-7);

- способен понимать принципы устойчивости и продуктивности живой природы и пути ее изменения под влиянием антропогенных факторов, способен к системному анализу глобальных экологических проблем, вопросов состояния окружающей среды и рационального использования природных ресурсов (СК -8);

-способен к самостоятельному проведению научных исследований, постановке естественнонаучного эксперимента, использованию информационных технологий для решения научных и профессиональных задач, анализу и оценке результатов лабораторных исследований (СК – 9)

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- учение о клетке как об элементарной единице живого;

- основные методы изучения клеток;

-типы клеточного деления;

-химическую организацию клеток;

- морфо-функциональную организацию тканей,

-особенности развития и регенерации тканей животных и человека.

уметь:

- анализировать препараты на уровне светового микроскопа и электронно-микроскопические фотографии клеток и их структур;

владеть:

- навыками приготовления временных препаратов для светового микроскопа, а так же уметь анализировать готовые гистологические препараты.

6. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

II. Обьем дисциплины и виды учебной деятельности

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
		1
Аудиторные занятия (всего)	54	54
в том числе:
Лекции (Л)	19	1
Лабораторные занятия (ЛЗ)	38	1
Семинары (С)	*	*
Самостоятельная работа (всего)	51	1
в том числе:		1
подготовка к семинарским и практическим занятиям	*	*
подготовка к контрольным работам и тестированию	*	*
подготовка к коллоквиуму	*	*
подготовка учебного проекта / реферата	*	*
подготовка домашних заданий	*	*
другие виды работ	*	*
Вид промежуточной аттестации: зачет (рейтинговая система) / экзамен /
Общая трудоемкость: часы	144	1
зачетные единицы	4	1

III. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение

Предмет и задачи цитологии, место цитологии в системе биологических наук. Предмет и задачи гистологии. Методы исследований в цитологии и гистологии — световая микроскопия, электронная сканирующая и трансмиссионная ультрамикроскопия, конфокальная микроскопии. Методы авторадиографии, клеточных культур, дифференциального центрифугирования, иммуноцитохимии.

Клеточная теория

Клеточная теория, ее основные положения. Прокариоты и эукариоты. Клетка — элементарная единица живого. Понятие ткани, клеточная дифференцировка. Одноклеточный и многоклеточный организм. Тотипотентность клеток. Общий план строения клетки на световом и электронно-микроскопи­ческом уровне. Прокариоты и эукариоты. Гипотезы их происхождения. Отличия растительной и животной клетки.

Химический состав клетки

Химический состав клеток. Основные понятия о химической организации клеток: вода, неоргани­ческие вещества, органические вещества — углеводы, белки, липиды, нуклеиновые кислоты. Макро- и микроэлементы. Понятия мономеров и полимеров. Роль химических носителей наследственной информации.

Ядро клетки и его компоненты

Ядро клетки и его компоненты. Ядро — основное место хранения генетической информации клетки, ее удвое­ния и начала реализации. Основные компоненты ядра — ядерная обо­лочка, ядерный сок, хроматин, ядрышко. Хроматин — главный информационный компонент ядра. Химическая структура хро­матина — ДНК и белки (гистоны и негистоновые белки). Общая организация митотических хромосом. Хромосомы. Морфология хромосом во время митоза. Кариотип. Диплоидный и гаплоидный набор хромосом. Гомологичные хромосомы.