
- •Правила поведения в кабинете информатики
- •Тема 1. Информация. Информационные процессы и системы
- •Тема 2. Аппаратное обеспечение информационных систем.
- •Модуль 2.История развития вычислительной техники. Типовая архитектура персонального компьютера. Устройства обработки и хранения данных.
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Практическая работа № 1. Итоговое тестирование по темам «Информация» и «Аппаратное обеспечение ис» Тема 3. Системное и служебное по
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Модуль 3.Операции над объектами файловой системы. Работа со справочной системой
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Компьютерные вирусы. Архивация файлов.
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Модуль 4.Практическая работа № 6 "Архивация и распаковка данных". Итоговое занятие по темам "Системное по" и "Служебное по"
- •Тема 4. Компьютерные сети
- •Аппаратное и программное обеспечение компьютерных сетей. Работа в локальной сети. Общий доступ к ресурсам. Практическая работа № 7 "Совместное использование ресурсов локальной сети"
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Назначение и структура сети Интернет. Службы Интернет. Адресация в Интернет. Использование и настройка Web-браузера
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Тема 5. Основы работы с текстовой информацией
- •Модуль 5.Назначение, возможности и классификация систем обработки текстовой информации. Ввод, редактирование и форматирование текста
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ______________________________________________________________________________________
- •Модуль 6.Инструменты рисования векторного редактора. Основные действия с объектами. Перемещение объектов в плоскости и слоями. Работа с группами объектов.
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
- •Модуль 7.Интерфейс и настройка параметров рисунка растрового редактора. Инструменты растрового редактора. Операции с фрагментами изображений.
- •Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
Запишите 5 ключевых слов, характеризующих изучаемый материал _____________________ ____________________________________________________________________________________________
Вставьте в текст пропущенные слова Главный элемент растровой графики _________. Количество __________ на единицу длины называется _______________. На размер растрового файла влияет: _________________, _________________, _________ _________________________. К растровым редакторам относят _______________________. К достоинствам растровой графики относят ____________________________________________________________________, к недостаткам ______________________________________________________________________________.
Закончите заполнение таблицы
Цветовая модель
Базовые цвета
Назначение
Вывод изображений на печать или просмотра на проекционном экране
Просмотр на экране монитора или телевизора
Наиболее близка к восприятию человеком
Выполните задание по карточкам под руководством учителя
Закончите заполнение таблицы
Действие |
Выполнение |
Получение симметричных изображений |
|
Поворот изображений |
|
Наклон изображений |
|
Изменение размера изображений |
|
Заполните таблицу
Формат файла |
Размер, кб |
|
|
|
|
|
|
|
|
Резюме.
Растровое изображение состоит из точек (пикселей).
Главные характеристики – разрешающая способность и цветовая модель.
Ластик – инструмент по замене цвета
Пипетка – инструмент для задания основного цвета и цвета фона, присутствующих на рисунке
Можно рисовать правой и левой кнопкой мыши
При работе с текстом и объектами можно использовать прозрачный и непрозрачный фон.
Отменить можно 3 последние операции
Закрепление. Напротив назначения каждого инструмента или названия интерфейса напишите номер согласно рисунку.
Выбор цвета из набора _____
Выделение прямоугольной области_____
Замена цветов рисунка на цвет фона_____
Установка цвета, имеющегося на рисунке_____
Произвольное выделение_____
Выбор толщины линии для рисования фигур_____
Кривая_____
Прямоугольник_____
Скругленный прямоугольник_____
Эллипс_____
Цвет фона_____
Цвет переднего плана_____
Заголовок окна_____
Полоса прокрутки_____
Рисование многоугольника_____
рисование произвольной линии _____
Закрашивание замкнутой области _____
Создание эффекта рисования каплями _____
задание масштаба увеличения отображения рисунка ___
Рисование произвольной линии толщиной 1 пиксель ___
Создание текста ____
Рефлексия.
№ зад |
|
|
|
|
|
|
закрепление |
итог |
К-во баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
Начальный уровень 0-5 баллов, средний – 6-8, достаточный – 9-11, высокий – 13-14
Домашнее задание. Гл. 7(7,2, 7,3) 257, 266
СУ |
8(а) с.267 |
ДУ |
8 (б) с.267 |
ВУ |
8(в) с.267 |