- •Министерство образования и науки российской федерации фгбоу впо «тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого»
- •«Социология молодежи»
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Историко-методологические аспекты становления социологии молодежи.
- •Тема 2. Организация социологических исследований проблем молодежи.
- •Тема 3. Молодежь в социальной структуре общества.
- •Тема 4. Молодежная субкультура.
- •Тема 5. Молодежь как субъект общественной жизни.
- •Тема 6. Молодежь в политическом процессе.
- •Тема 7. Гражданское самосознание молодежи.
- •Тема 8. Молодежь и религия.
- •Тема 9. Социальные проблемы образования и подготовки молодых специалистов.
- •Тема 10. Молодежь в сфере труда и занятости.
- •Тема 11. Молодежная семья: состояние и перспективы.
- •Тема 12. Социальные конфликты в молодежной среде.
- •Тема 13. Девиантное поведение молодежи и основные формы социальной реабилитации.
- •Тема 14. Социальные аспекты государственной молодежной политики.
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Электронные ресурсы Нормативно-правовая база
- •Справочная и методическая информация
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации студентам по изучению курса «социология молодежи» Планы практических занятий
- •Тема 1. Исторические и методологические проблемы становления социологии молодежи.
- •Тема 2. Организация социологических исследований проблем молодежи.
- •Тема 3. Молодежь в социальной структуре общества.
- •Тема 4. Молодежная субкультура.
- •Тема 5. Молодежь как субъект общественной жизни.
- •Тема 6. Молодежь в политическом процессе.
- •Тема 7. Гражданское самосознание молодежи.
- •Тема 8. Молодежь и религия.
- •Тема 9. Социальные проблемы образования и подготовки молодых специалистов.
- •Тема 10. Молодежь в сфере труда и занятости.
- •Тема 11. Молодежная семья: состояние и перспективы.
- •Тема 12. Социальные конфликты в молодежной среде.
- •Тема 13. Девиантное поведение молодежи и основные формы социальной реабилитации.
- •Тема 14. Социальные аспекты государственной молодежной политики.
- •Требования к уровню знаний, умений и навыков студентов по дисциплине «Социология молодежи»
- •Требования к уровню освоения программы. Формы текущего промежуточного и итогового контроля по дисциплине
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Социология молодежи»
- •Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Социология молодежи»
- •Словарь основных понятий
- •Электронные ресурсы Нормативно-правовая база
- •Справочная и методическая информация
- •Материально-техническая обеспеченность
Тема 8. Молодежь и религия.
Религия как социальный институт: понятие, сущность. Смысловое содержание и соотношение понятий «религиозность», «внерелигиозность» и «секулярность».
Религиозные и секулярные процессы в молодежной среде. Международные и российские религиозные молодежные организации и их роль в жизни общества. Молодежь и церковь.
Религиозные секты и молодежь. Влияние религиозных сект на сознание и поведение подрастающего поколения.
Роль институтов религии и церкви в процессе социализации молодежи.
Концептуальные задачи, направления и методы социологического исследования религиозности молодежи.
Основные понятия: религия, религиозность, секулярность.
Тема 9. Социальные проблемы образования и подготовки молодых специалистов.
Система образования как важнейший фактор социализации молодежи. Единство воспитания и образования. Характеристика функций системы образования. Образование как социальная ценность. Система образования и социальная структура общества. Перестройка образования и ее воздействие на процесс формирования нового поколения молодежи.
Динамика уровня образования молодежи. Молодежь в системе высшего образования. Ценностные ориентации и ожидания будущих специалистов. Мотивация студентов к процессу обучения.
Молодежь и наука. Деятельность государства по поддержке молодых ученых.
Актуальные вопросы социологических исследований проблем воспитания и образования в молодежной среде.
Реформирование образования и науки в Российской Федерации и перспективы их развития.
Основные понятия: образование, система образования.
Тема 10. Молодежь в сфере труда и занятости.
Понятие «профессиональное самоопределение». Стадии профессионального становления личности: оптация, профессиональное образование и подготовка, профессиональная адаптация, первичная и вторичная профессионализация, мастерство. Особенности и характер профессионального самоопределения молодежи. Факторы профессионального самоопределения молодежи.
Профессиональная ориентация молодежи. Факторы профессиональной ориентации молодежи. Специфика положения молодежи на рынке труда. Мотивы трудовой деятельности. Каналы трудоустройства. Трудовая мобильность в молодежной среде. Феномен работающего студента.
Особенности социально-психологической адаптации молодежи к рынку труда. Критерии адаптивности (дезадаптивности) молодежи к рынку труда. Безработица в молодежной среде как социальная проблема.
Молодежь как объект и субъект социальной политики государства в сфере труда и трудовых отношений.
Основные понятия: профессиональное самоопределение, профессиональная адаптация, агент трудоустройства.
Тема 11. Молодежная семья: состояние и перспективы.
Семья как социальный институт: понятие, признаки. Структура и виды семьи: нуклеарная и родственная, патриархальная и демократическая. Функции семьи. Понятие и формы брака. Экзогамия и эндогамия. Моногамия и полигамия. Альтернативные формы семьи и брака. Гражданский брак как социальное явление.
Молодежь и секс. Внебрачное материнство как социальная проблема. Готовность к браку как социальная категория и условие устойчивости брачно-семейных отношений в молодежной среде. Состояние и проблемы современной молодежной семьи. Факторы, влияющие на стабильность молодежной семьи: объективные и субъективные. Развод в молодежной среде как социальная проблема.
Молодежная семья как объект и субъект государственной молодежной политики: основные принципы и направления реализации в современной России.
Основные понятия: семья, брак, молодая семья.