
- •Методические указания занятия № 1 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Методические указания занятия № 2 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа Материальное обеспечение:
- •Опыт№ 1. Получение и свойства гидроксида магния
- •Опыт № 2. Свойства солей магния
- •1. Реакции с раствором серной кислоты
- •2. Реакции с карбонатами
- •1. Реакция с гидрофосфатом натрия (фармакопейная)
- •2. Реакция с оксихинолином (с9h6onh)
- •3. Окрашивание пламени (фармакопейная)
- •Методические указания занятия № 3 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •Лабораторная работа Материальное обеспечение:
- •1. Реакция с раствором гидроксида аммония
- •2. Реакция с пероксидом водорода
- •3. Реакция с персульфатом аммония
- •Методические указания занятия № 4 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •К занятию повторить:
- •Лабораторная работа
- •1. Реакция с гидроксидом аммония
- •3. Реакция окисления персульфатом аммония (фармакопейная)
- •4. Микрокристаллоскопическая реакция со щавелевой кислотой
- •5. Реакция с пероксидом водорода на ион MnO4- (фармакопейная)
- •Методические указания занятия № 5 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа
- •1. Реакция с гексацианоферратом (III) калия (фармакопейная)
- •2. Реакция с диметилглиоксимом (реактивом Чугаева)
- •1. Реакция с гексацианоферратом (II) калия (фармакопейная)
- •2. Реакция с тиоцианатом аммония
- •1. Реакция с тиоцианатом аммония
- •2. Реакция с нитрозо-р-солью (фармакопейная)
- •1. Реакция с диметилглиоксимом
- •Методические указания занятия № 6 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Методические указания занятия № 7 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Целевые задачи:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Лабораторная работа Материальное обеспечение:
- •1. Реакция с гидроксидом аммония (фармакопейная)
- •2. Реакция восстановления катиона меди (II) до металлической меди (фармакопейная)
- •3. Реакция с рубеановодородной кислотой
- •Методические указания занятия № 8 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •1.Реакция с сульфидом натрия.
- •2.Реакция с тиомочевиной.
- •4.Реакция с иодидом калия.
- •1.Восстановление до металлической ртути хлоридом олова(II).
- •2. Восстановление до металлической ртути медью.
- •3.Реакция с иодидом калия.
- •4.Реакция с хроматом калия.
- •2.Реакция с иодидом калия.
- •3.Реакция восстановления катионов ртути(II) до металлической.
- •4.Реакция с дифенилкарбазидом.
- •Контрольные вопросы и задачи
- •Методические указания занятия № 9 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа:
- •1. Реакция с ализарином.
- •Аналитические реакции на анион b4o72-
- •1. Реакция с хлоридом бария.
- •2.Окрашивание пламени сложных эфиров борной кислоты (фармакапейная).
- •3.Реакция с куркумином (фармакапейная).
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания занятия № 11 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Лабораторная работа
- •Аналитические реакции на ион (co32-):
- •1. Реакция с хлоридом бария.
- •2. Реакция с сильными кислотами (фармакопейная).
- •Аналитические реакции на ион scn-:
- •1. Реакция с нитратом серебра.
- •2. Реакция с солями железа (III).
- •1. Реакция с серной кислотой или растворимыми сульфатами.
- •2. Реакция с хроматом калия.
- •3. Реакция с иодидом калия или натрия (реакция «золотого дождя», фармакопейная).
- •2. Реакция с сульфидом натрия.
- •3. Реакция с водой.
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа
- •Аналитические реакции на ион no2-
- •Аналитические реакции на ион no3-
- •1. Реакция с металлическим цинком или алюминием.
- •2. Реакция с медью и серной кислотой (фармакопейная).
- •3. Реакция с дифениламином (фармакопейная).
- •4. Реакция с хлоридом железа (II).
- •Аналитические реакции на ион no3-
- •1. Реакция разложения солей аммония щелочами (фармакопейная).
- •2. Реакция с реактивом Несслера.
- •Методические указания занятия № 13 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Вопросы для самоподготовки
- •Лабораторная работа
- •Аналитические реакции на анион po43-
- •1. Реакция с нитратом серебра (фармакопейная).
- •2. Реакция с молибдатом аммония.
- •3. Реакция с магнезиальной смесью (фармакопейная).
- •1. Реакция гидролиза.
- •2. Реакция с метиловым фиолетовым.
- •Реакция гидролиза.
- •Методические указания занятия № 14 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •Методические указания занятия № 15 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •2. Изучить окислительно-восстановительные свойства пероксида водорода.
- •Лабораторная работа
- •2. Реакция с нитратом серебра.
- •3. Реакция с сильными минеральными кислотами.
- •4. Реакция с иодом.
- •Методические указания занятия № 16 для студентов I курса фармацевтического факультета
- •1. Реакция с нитратом серебра (фармакопейная).
- •2. Реакция с сильными окислителями.
- •Список литературы
- •Методические указания занятия № 17 для студентов I курса фармацевтического факультета
Аналитические реакции на анион po43-
1. Реакция с нитратом серебра (фармакопейная).
Методика:
К 5-6 каплям раствора фосфата натрия добавляют 2-3 капли раствора нитрата серебра. Наблюдают образование желтого осадка. Проверяют растворимость осадка в кислотах и растворе гидроксида аммония.
PO43- + 3Ag+ → Ag3PO4
2. Реакция с молибдатом аммония.
Методика:
Поместите в пробирку 10-12 капель раствора молибдата аммония, 8 капель конц. азотной кислоты и 8-10 капель раствора форфата натрия. Раствор нагревайте до 40-500 С. Наблюдайте образование осадка.
PO43- + 3NH4+ + 12MoO42- + 24H+ → (NH4)3[P(Mo3O10)4] + 12H2O
3. Реакция с магнезиальной смесью (фармакопейная).
Методика:
К 4-5 каплям хлорида магния прибавьте несколько капель раствора гидроксида аммония. Образовавшийся осадок гидроксида магния растворяйте, добавляя хлорид аммония (избегайте избытка NH4Cl), а затем несколько капель раствора гидрофосфата натрия Na2HPO4. Наблюдайте образование белого осадка MgNH4PO4. Образование осадка можно ускорить трением стеклянной палочки о внутренние стенки пробирки.
HPO42- + NH4OH + Mg2+ → MgNH4PO4 + H2O
Аналитические реакции на катион As3+
1. Реакция с раствором йода.
Методика:
К 3-4 каплям раствора арсенита натрия прибавьте немного твердого гидрокарбоната натрия и 2-3 капли раствора йода. Наблюдайте обесцвечивание раствора.
AsO33- + I2 + H2O → AsO43- + 2I- + 2H+
2. Реакция с нитратом серебра.
Методика:
К 3-4 каплям раствора арсенита натрия прибавьте 1-2 капли раствора нитрата серебра. Наблюдайте выделение желтого осадка арсенита серебра. Проверьте растворимость осадка в азотной кислоте и растворе гидроксида аммония.
AsO33 - + 3Ag+ → Ag3AsO3
Аналитические реакции на катион As5+
1. Реакция с магнезиальной смесью (фармакопейная).
Методика:
К 2-3 каплям раствора соли магния прибавьте 1-2 капли раствора гидроксида аммония и 4-5 капель раствора хлорида аммония. После перемешивания смеси добавьте 1-2 капли раствора арсенита натрия. Наблюдайте выделение белого кристаллического осадка. Проверьте растворимость осадка в хлороводородной и уксусной кислотах, растворе гидроксида аммония.
AsO43- + Mg2+ + NH4+ → MgNH4AsO4
2. Реакция с нитратом серебра.
Методика:
К 3-4 каплям раствора арсенита натрия прибавьте 1-2 капли раствора нитрата серебра. Наблюдайте выделение темно-коричневого (шоколадного) осадка арсенита серебра. Проверьте растворимость осадка в азотной кислоте и растворе гидроксида аммония.
AsO43- + 3Ag+ → Ag3AsO4
Аналитические реакции на катион Sb3+
1. Реакция гидролиза.
Методика:
Несколько капель раствора соли сурьмы разбавьте дистиллированной водой, выпадает белый осадок хлористого стибила или хлорид оксосурьмы (III). Нагревание способствует выпадению осадка.
SbCl3 + H2O ↔ SbOCl ↓ + 2HCl
2. Реакция с тиосульфатом натрия Na2S2O3.
Методика:
В пробирку налейте 2-3 капли раствора хлорида сурьмы (III), добавьте каплю серной кислоты и 5-6 капель дистиллированной воды, поместите кристалл тиосульфата натрия и нагрейте. Выпадает красный осадок сероокиси сурьмы. Избыток серной кислоты разлагает реактив с образованием диоксида серы SO2 и серы. Наличие катионов Cu2+, [Hg2]+ и др., образующих труднорастворимые сульфиды, мешают проведению реакции.
2Sb3+ + 2S2O32- + 3H2O → Sb2OS2 + 2SO42- + 6H+
Аналитические реакции на катион Sb5+