- •1. Инструктивно-методические материалы
- •1.1. Указания к записи собранного материала
- •1.2. Требования к отчету
- •2. Формы и методы контроля
- •3. Критерии оценивания материалов практики
- •4. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Образец анализа собранного материала Систематический анализ текста
- •Характеристика записи
- •Лексические особенности текста
- •Фонетические черты говора Гласные звуки
- •Согласные звуки
- •Морфологические черты говора
- •Синтаксические черты говора
1.2. Требования к отчету
Отчет должен быть оформлен на стандартных белых листах формата А4. Должен быть набран на компьютере.
Отчет должен содержать такие разделы:
Сведения о студенте-практиканте.
Сведения о месте прохождения практики (фото, описание).
Краткие сведения из истории населенного пункта.
Указание термина прохождения практики.
Сведения об информантах (не менее трех, фото, описание, видео (по желанию студента).
Тексты, записанные студентом-практикантом в транскрипции (25-30 страниц) и их анализ с выводами.
Карточки с диалектными словами (в транскрипции), соответствующими рекомендованной тематике вопросов для собирания материала по лексике (см. выше) – не менее 100 штук.
Отчет должен быть грамотно оформлен и подан руководителю в установленный срок. На оформление отчета о прохождении практики рекомендуется использовать последние несколько дней практики.
Итоги практики по русской диалектологии подводятся на итоговой конференции, результаты заносятся в зачетную книжку и выставляются в экзаменационную ведомость.
На итоговой конференции студенты выступают с научными докладами, которые отражают особенности функционирования диалектизмов в речи населения в том или ином населенном пункте, делают выводы.
Студент, не выполнивший программу практики или получивший неудовлетворительную оценку, направляется на практику повторно или отчисляется из учебного заведения.
2. Формы и методы контроля
Руководитель практики по диалектологии должен контролировать:
Присутствие студента на установочной конференции.
Участие всех студентов группы в прохождении практики.
Присутствие студента на итоговой конференции.
Основная форма контроля – проверка документации, оценивание всех требований к ней.
3. Критерии оценивания материалов практики
ПО ШКАЛЕ ECTS |
пО НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКАЛЕ |
ПО ШКАЛЕ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ |
А |
Отлично |
90 – 100 |
ВС |
Хорошо |
75 – 89 |
DE |
Удовлетворительно |
60 – 74 |
FX |
Неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи |
35 – 59 |
F |
Неудовлетворительно с обязательным повторным курсом |
1 – 34 |
fx обозначает: «неудовлетворительно» – необходимо выполнить определенную дополнительную работу для успешной сдачи;
f обозначает: «неудовлетворительно» – необходима значительная дальнейшая работа.
4. Литература Основная:
1. Бондалетов В. Д. В. И. Даль и тайные языки в России / В. Д. Бондалетов. – 2-е изд., испр. – М. : Флинта : Наука, 2005. – 453 с.
Войтенко А. Ф. Словарь говоров Подмосковья. Вып. 1 / А. Ф. Войтенко. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : МПУ, 1995. – 216 с.
Гридина Т. А. Онтолингвистика. Язык в зеркале детской речи : учеб. пособие [для вузов по спец. 032900 (050301) – Рус. яз. и лит.] / Т. А. Гридина. – М. : Флинта : Наука, 2006. – 150 с.
Диалектологическая практика : [учеб. пособие для вузов по спец. «Филология» / авт.-сост. И. С. Лутовинова, М. А. Тарасова]. – 2-е изд., испр. – М. : Academia; СПб. : Филол. фак. СПбГУ, 2006. – 239 с.
Елистратов В. С. Словарь русского арго : (материалы 1980 – 1990-х гг.) : ок. 9 000 сл., 3 000 идиом. выражений / В. С. Елистратов. – М. : Рус. слов., 2000. – 693 с.
Ермакова О. П. Слова, с которыми мы все встречались : толковый слов. рус. общ. жаргона : [ок. 450 сл.] / О. П. Ермакова, Е. А. Земская, Р. И. Розина ; под общ. ред. Р. И. Розиной. – М. : Азбуковник, 1999. – 275 с.
Кочеткова М. А. Культурологические аспекты сленга: сленг американских студентов (College Slang) / М. А. Кочеткова. – Н. Новгород : Изд-во Нижегород. гос. лингвист. ун-та, 2008. – 139 с.
Кропп В. Молодежный жаргон / В. Кропп. – М. : Чистые пруды, 2006. – 30 с.
Мокиенко В. М. Большой словарь русского жаргона : 25000 сл., 7000 устойчивых сочетаний / В. М. Мокиенко, Т. Г. Никитина. – СПб. : Норинт, 2000. – 717 с.
Руделев В. Г. История аканья в русском языке : (пособие для студентов-заочников) / В. Г. Руделев. – Оренбург : Изд-во ОГПИ, 1965. – 30 с.
Русинов Н. Д. Вопрос о возникновении аканья : лекция для студентов-филологов по курсу «История рус. яз.» / Н. Д. Русинов. – Горький [Н. Новгород] : Изд-во ГГУ, 1966. – 25 с.
Русская диалектология : [учеб. для вузов по спец. «Филология» / С. В. Бромлей, Л. Н. Булатова, О. Г. Гецова и др.] ; под ред. Л. Л. Касаткина. – М. : Academia, 2005. – 281 с.
Русская диалектология : [учеб. пособие для вузов по спец. «Русский язык и литература» / В. В. Колесов и др.] ; под ред. В. В. Колесова. – 2-е изд., испр. – М. : Дрофа, 2006. – 271 с.
Русская диалектология : учеб. пособие для практ. занятий : [для вузов по направлению 031000 и спец. 031001 – «Филология» / Н. А. Артамонова и др.] ; под ред. Е. А. Нефедовой. – М. : Academia, 2005. – 171 с.
Словарь смоленских говоров. Вып. 11 : Убадривать – ящерки ; Авторичанка – тушилка / [редкол.: Л. З. Бояринова (отв. ред) и др.]. – Смоленск : Смолен. гос. пед. ун-т, 2005. – 272 с.
Химик В. В. Поэтика низкого, или Просторечие как культурный феномен / В. В. Химик. – СПб. : Филол. фак. СПбГУ, 2000. – 272 с.