- •Державний вищий навчальний заклад
- •Міністерства освіти і науки україни
- •Робоча програма
- •Форма навчання ____денна______ Курс_______2_______ Семестр__4____________
- •I. Пояснювальна записка
- •II. Тематичний план дисципліни
- •III. Теми лекційних занять "Програмування соціологічних досліджень»
- •Тема 1. Методологія соціологічних досліджень. Соціальна діагностика. План.
- •IV. Теми семінарських занять
- •Тема 8. Логічна структура інструментарію та логічні схеми обробки інформації в соціологічному дослідженні.
- •VI. Самостійна робота студентів
- •VII. Індивідуальне завдання
- •Viіі. Перелік запитань для контролю з кожного модуля і дисципліни в цілому
IV. Теми семінарських занять
Семінарське заняття 1-2.
ТЕМА 1.Проблема в соціологічному досліджені.
План.
Поняття про проблему. Постановка проблеми в прикладному соціологічному дослідженні
Системність соціального світу. Типи зв'язку в системному аналізі.
Соціальна діагностика. Процедура діагностування.
Три групи методів діагностування. Метод. Методика. Методологія. Процедура.
Міра дослідженості проблеми. Алгоритм.
Література:
Основна: -5,10-14,16,18,19,23,26
Додаткова: 3,28,29,37,39,44,52
Семінарське заняття 3.
ТЕМА 2. Організаційний аспект дослідження Ескіз проекту дослідження.
План.
Інформаційні потреби. Програма дослідження.
Генеральна сукупність та вибірка. Інструментарій.
Збір інформації. Обробка та аналіз даних.
Література:
Основна: -5,10-14,16,18,19,23,26
Додаткова: 3,28,29,37,39,44,52
Семінарське заняття 4.
ТЕМА 3. Кошторис в ескізі. Ескіз проекту дослідження.
План.
Звіт дослідження. Потреби та ресурси дослідження.
Графік та кошторис дослідження.
Загальна вартість дослідження.
Література:
Основна: -5,10-14,16,18,19,23,26
Додаткова: 3,28,29,37,39,44,52
Семінарське заняття 5-6.
ТЕМА 4. Проблемна ситуація. Проблема, об'єкт і предмет дослідження.
План.
Методологічний та методичний розділи програми.
Процедурний розділ програми.
Гносеологічна та предметна сторона проблеми.
Вимоги до розгортання проблеми дослідження.
Визначення цілей та завдань дослідження. Види завдань.
Література:
Основна: -5,10-14,16,18,19,23,26
Додаткова: 3,28,29,37,39,44,52
Семінарське заняття 7-8-9.
ТЕМА 5. Уточнення та інтерпретація основних понять
План.
Схема інтерпретації основних понять дослідження.
Особливості реалізації процесу інтерпретації.
Системний аналіз об'єкту дослідження.
Визначення об'єкту дослідження.
Література:
Основна: -5,10-14,16,18,19,23,26
Додаткова: 3,28,29,37,39,44,52
Семінарське заняття 10.
ТЕМА 5. Гіпотези в соціологічному дослідженні
План.
Поняття гіпотези . Схема доведення висунутого пояснення.
Вихідні гіпотези. Остаточні гіпотези.
Емпірична перевірка гіпотез.
Стратегічний план дослідження.
Стадії роботи в певних видах планів.
Література:
Основна: -5,10-14,16,18,19,23,26
Додаткова: 3,28,29,37,39,44,52
Семінарське заняття 11-12.
ТЕМА 7. Вибірка і метод збору соціологічної інформації
Особливості програмування експертного дослідження.
План.
Поняття соціальної експертизи.
Мета, об'єкт та предмет експертизи. Завдання та методи.
Метод експертної оцінки управлінських рішень.
Особливості програмування експертного дослідження.
Література:
Основна: -5,10-14,16,18,19,23,26
Додаткова: 3,28,29,37,39,44,52
Семінарське заняття 13-14.
Тема 8. Логічна структура інструментарію та логічні схеми обробки інформації в соціологічному дослідженні.
План.
Розробка системи ознак і індикаторів в логічну структуру анкети.
Вводні питання та основний блок питань.
Розробка соціально-демографічного блоку в інструментарії.
Обробка анкет на комп’ютерних програмах. Основні засади.
Створення логічних схем обробки інформації.
Література:
Основна: -5,10-14,16,18,19,23,26
Додаткова: 3,28,29,37,39,44,52