1. Колесникова г.И. Основы психологического консультирования для студентов вузов. Серия «Шпаргалки». -Ростов н/д: Феникс, 2004. — 96 с. (электронный ресурс).

2. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. - М.: Академический проект, 1999. — 240 с. (электронный ресурс)

3. Лютова-Робертс Е.К. Тренинг начинающего консультанта: ведение доверительной беседы. – СПб.: Речь, 2007. – 307 с. (распечатка).

4. Немов Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 394 с. (электронный ресурс и обычное издание).

Дополнительная литература:

1. Мей Р. Искусство психологического консультирования. Как давать и обретать душевное здоровье. – М.: Институт Общегуманитарных Исследований, Апрель Пресс, 2010. – 224 с. (электронный ресурс).

2. Петрушин С.В. Мастерская психологического консультирования. – М.: Издательство «Академия», 2005. (электронный ресурс).

Контрольные вопросы:

1. Как техника психологического консультирования связана с его этапами и процедурами?

2. Как нужно встречать клиента в психологической консультации? Какова техника встречи клиента?

3. Как следует психологу-консультанту начинать беседу с клиентом?

4. С какими словами рекомендуется психологу-консультанту обращаться к клиенту в начале беседы, с ним?

5. С помощью каких конкретных приемов психолог-консультант может снять психологическое напряжение у клиента?

6. Что представляет собой техника присоединения? Где и когда он практически применяется в процессе проведения психологической консультации?

7. В чем выражается прием эмоциональной поддержки клиента со стороны психолога-консультанта?

8. Для чего психологу-консультанту рекомендуется практически овладеть и учиться пользоваться в своей речи, обращенной к клиенту, индивидуальными особенностями собственной речи клиента?

9. Какое практическое значение имеет знание психологом-консультантом личности клиента при выработке рекомендаций по практическому решению его проблемы?

10. Что нужно делать психологу-консультанту, уже имеющему готовые практические рекомендации по решению проблемы клиента? Какие шаги следует предпринять психологу-консультанту прежде, чем предложить эти рекомендации клиенту?

11. Какие слова психологу-консультанту следует сказать клиенту по завершении консультации?

12. Что понимают под метафорами? Каким образом метафоры могут быть использованы в процессе консультирования?

13. Каковы типичные технические ошибки, которые психолог-консультант может допустить в процессе проведения психологического консультирования?

14. Какие ошибки консультирования входят в подгруппу ошибок, называемую «неверные заключения психолога-консультанта о проблеме клиента»?

15. Какие ошибки входят в подгруппу с общим названием «неправильные рекомендации, данные психологом-консультантом клиенту»? Как предупредить возникновение подобных ошибок или устранить их, если они возникли?

16. Что представляют собой ошибки в психологическом консультировании, включаемые в подгруппу «неправильные действия клиента по выполнению рекомендаций, полученных от психолога-консультанта»?

17. Каковы основные правила, которыми психологу-консультанту следует руководствоваться для того, чтобы практически свести к минимуму возможность допущения ошибок во время проведения психологического консультирования?