16

Федеральное агентство по образованию

Вологодский государственный технический университет

Кафедра социально-гуманитарных наук

СОЦИОЛОГИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ

Методические указания для студентов

дневной и заочной формы обучения

Гуманитарный факультет

Специальность 100103 – «Социально-культурный сервис и туризм»

ВОЛОГДА

2006

УДК

Социология социокультурной сферы: Методические указания для студентов дневной и заочной формы обучения.- Вологда: ВоГТУ, 2006. - 16 с.

Методические указания составлены в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по специальности - «Социальный сервис и туризм» и имеют цель оказать помощь студентам в организации их самостоятельной работы при изучении курса «Социология социокультурной сферы». Методические указания включают в себя характеристику основных задач курса, планы семинарских занятий, вопросы для повторения, учебные и практические задания, списки рекомендованной литературы.

Утверждено редакционно-издательским советом ВоГТУ

Составитель: Королёв И.Ю., канд. филос. наук, доцент кафедры социально-гуманитарных наук ВоГТУ.

Рецензент: Гостева Л. Ф. канд. филос. наук, доцент, зав. кафедрой социально-культурного сервиса и туризма ВоГТУ.

Цель и задачи курса

Цель курса – дать студентам целостное представление о социологии социокультурной сферы как особой отрасли социологической науки, изучающей процесс социокультурного воспроизводства различных субъектов жизнедеятельности. Социология социокультурной сферы нацелена на раскрытие сущности существования социальных субъектов, решение конкретных социальных проблем.

Социологическая теория социокультурной сферы обеспечивает комплексное изучение объекта и представляет собой системное знание со сложной внутренней структурой. Она даёт представление о социокультурной сфере как о реальном объекте социологического анализа и социального управления, методах её социального исследования.

Данная специальная социологическая теория позволяет выйти на формирование концепции рыночной модели социокультурной сферы, способствующей установлению и последующей оптимизации социокультурных взаимосвязей между субъектами, в основе которых лежат механизмы упорядочения различных сторон действительности, регулирования социокультурных отношений и процессов. Она создаёт методологическую и методическую основу решения практических задач управления, связанных с определением приоритетов, выстраиванием реалистической стратегии социокультурного развития, обеспечением информационных потребностей управления.

.

В результате изучения курса социологии социокультурной сферы студент должен:

• иметь представление о специфике социологического подхода к социокультурной сфере, о месте и роли социологического знания в развитии теории социокультурной сферы, об общетеоретических и методологических основах социологии социокультурной сферы;

• знать объективистские и субъективистские виды объяснения реальности; синергетические представления об обществе как открытой системе; системный взгляд на общество с историческим подходом; о влиянии на индивидуальность социальной структуры, индивидуального разнообразия и функциональной дифференциации; национально-культурные и глобальные особенности развития социокультурной сферы; многообразие структур причинности и разнообразие объясняющих факторов;

• уметь самостоятельно проводить социологическое исследование социокультурных процессов, управленческой деятельности и анализировать сложившуюся практику социокультурного управления, разрабатывать рекомендации по её совершенствованию с учётом социальных последствий принимаемых управленческих решений.

Тема 1. Социально-культурная сфера в мировой

ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ

План

1. Системный подход в творчестве социальных теоретиков.

2. Развитие «сферного подхода» в современной социологии.

3. Социально-культурная сфера как категория и объект социологического анализа.

Библиографический список

1. Громов, И.А. Западная социология: учеб. пособие для ВУЗов/ И.А. Громов, А.Ю. Мацкевич, В.А. Семенов. - СПб.: ООО «Издательство ДНК», 2003. -560 с.

2. Ерасов, Б.С. Социальная культурология: учебник для студентов ВУЗов/ Б.С. Ерасов; Изд. 3-е доп. и перераб. - М.; Аспект-пресс, 2005.- С. 197-236.

3. История социологии: учеб. пособие /Под общ. ред. А.Н.Елсукова и др. -2-е изд. перераб. и доп. – Мн.: Выш.шк., 1997. – 381 с.

4. Ионин, Л.Г. Социология культуры.[Текст]: учеб. пособие для вузов / Л.Г. Ионин; 4- изд. перераб. и доп. М.; Изд. дом ГУ ВШЭ, 2004. – С.61-103.

5. Марков, А.П., Бирженюк Г.М. Основы социокультурного проектирования: учеб. пособие/ А.П. Марков. - СПб.: СПбГУП, 1997. - С.19-40.

6. Минюшев, Ф.И. Социология культуры: учеб. пособие для ВУЗов/ Ф.И. Минюшев.- М.: Академический Проект, 2004. – С. 7-23.

7. Михайлова, Л.И. Социология культуры: учеб. пособие/ Л.И. Михайлова; 2-е изд. доп. - М.: ИТК «Дашков и К», 2004. - С.8-39.

8. Общая социология: учеб. пособие/ Под общ. Ред. А.Г.Эфендиева. - М.: ИНФРА-М, 2004. – С.418-454.

9. Осадчая, Г.И. Социология социальной сферы: учеб. пособие/ Г.И. Осадчая; 2-е изд. перераб. и доп. - М.: Академический Проект, 2003. – С. 7-96.

10. Плахов, В.Д. Западная социология Х1Х-ХХ вв.: от классики до постнеклассической науки/ В.Д. Плахов// Эпистемологическое обозрение. - СПб.: Изд-во Юридического института (СПб), 2003. – 384 с.

11. Ритцер, Дж. Современные социологические теории/ Дж. Ритцер; 5-е изд. - СПб.: Питер, 2002. - 688 с.

12. Социология: учебник /Отв. ред. П.Д.Павленок;2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИКЦ «Маркетинг», 2002. – С.99-113.

13. Шендрик, А.И. Социология культуры: учеб. пособие/ А.И. Шендрик.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.- 495 с.

Вопросы для повторения

1. Что такое социология социокультурной сферы? Что она изучает?

2. В чем состоят причины актуализации проблем социологии социальной сферы в современных условиях развития человеческого общества?

3. Определите объект и предмет социологии социокультурной сферы.

4. Какие основные понятия используются в социологии социокультурной сферы?

5. Назовите функции социологии социокультурной сферы.

6. Каково состояние социокультурной сферы в России на современном этапе?

Учебные и практические задания

1. На основании изучения литературы определите сходство и различие между социологией социокультурной сферы и другими отраслевыми социологическими теориями.

2. Выявите основные трактовки содержания социокультурной сферы в специальной литературе.

3. Выявите глобальные и частные факторы актуализации проблем социологии социокультурной сферы в современных условиях. Покажите это на примерах по месту вашего жительства и учебы.

4. Выявите общность и различие в подходах философов и социологов в понимании объекта и предмета социологии социокультурной сферы.

5. Соотнесите функции социологии и социологии социокультурной сферы. Покажите их общность и различие.

6. Составьте краткий словарь терминов по социологии социокультурной сферы.