- •Утверждаю
- •Справочные материалы для подготовки к тестированию по культурологии
- •Содержание
- •Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания
- •Тема 2. Основные понятия культурологии
- •Тема 3. Типология культур
- •Тема 4. Концепции культурологии
- •Тема 5. Зарождение и развитие мировых культур
- •5.1 Первобытная культура
- •5.2 Древние культуры
- •5.3 Культура Древней Месопотамии
- •5.4 Культура Древнего Египта
- •5.5 Культура Древней Индии
- •5.6 Культура Древнего Китая
- •5.7 Культура Древней Греции
- •5.8 Культура Древнего Рима
- •5.9 Культура Западной Европы в Средние века
- •5.10 Культура Эпохи Возрождения
- •5.11 Мировая культура в Новое время
- •5.12 Культура Западной Европы XVII века
- •5.13 Культура Западной Европы в эпоху Просвещения XVIII в.
- •5.14 Культура Европы XIX века
- •5.15 Культура Европы XX века
- •5.16 Современная мировая культура
- •5.17 Отечественная культура
- •5.18 Культура Киевской Руси
- •5.19 Культура России XIV-XVII веков
- •5.20 Культура России XVIII века
- •5.21 Культура России XIX-го начала XX-го веков
- •5.22 Советская культура (1917-1991)
- •Тема 6. Человек в современной культуре
- •Справочное издание
- •Справочные материалы для подготовки к тестированию по культурологии
- •426069, Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Утверждаю
Проректор по учебной работе
профессор____ П.Б. Акмаров
«____»____________2010г.
Справочные материалы для подготовки к тестированию по культурологии
Составитель Сергеев А. А.
Ижевск
ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА
2010
Содержание
УТВЕРЖДАЮ 1
Содержание 2
Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания 3
Тема 2. Основные понятия культурологии 3
Тема 3. Типология культур 3
Тема 4. Концепции культурологии 4
Тема 5. Зарождение и развитие мировых культур 5
5.1 Первобытная культура 5
5.2 Древние культуры 5
5.3 Культура Древней Месопотамии 6
5.4 Культура Древнего Египта 6
5.5 Культура Древней Индии 7
5.6 Культура Древнего Китая 7
5.7 Культура Древней Греции 7
5.8 Культура Древнего Рима 8
5.9 Культура Западной Европы в Средние века 8
5.10 Культура Эпохи Возрождения 9
5.11 Мировая культура в Новое время 9
5.12 Культура Западной Европы XVII века 9
5.14 Культура Европы XIX века 10
5.15 Культура Европы XX века 11
5.16 Современная мировая культура 11
5.17 Отечественная культура 12
5.18 Культура Киевской Руси 12
5.19 Культура России XIV-XVII веков 13
5.20 Культура России XVIII века 13
5.21 Культура России XIX-го начала XX-го веков 14
5.22 Советская культура (1917-1991) 14
Тема 6. Человек в современной культуре 15
Справочное издание 16
16
Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания
1. В число задач культурологии не входит исследование социальной структуры;
2. Структура современного культурологического знания включает историю культуры, социологию культуры, историческую и прикладную культурологию;
3. Объяснительной функцией культурологии является сведение к понятному;
4. Для терминов «историческая культурология» и «история культуры» справедливо утверждение о том, что – это тождественные понятия, историческая культурология, как и история культуры изучает историю материальной и духовной культуры;
5. Гносеологическая функция культуры – познавательная;
6. При культурологическом сопоставлении разных обществ и культур существенными критериями являются достижения в области образования, науки, искусства;
7. В чем состоит специфика социогуманитарного знания? человек является объектом и субъектом познания; социогуманитарному знанию присущи ценностные установки; социогуманитарное знание возвышает личность;
8. Что означает в переводе на русский язык латинское слово, от которого получила свое название наука культурология? обработка, возделывание;
9. О какой только человеку присущей способности идет речь в (приведенном отрывке) «…приобретенная сознанием способность сосредоточиться на самом себе и овладеть самим собой как предметом, обладающим своей специфической устойчивостью и своим специфическим значением, - способностью не просто познавать, а познавать самого себя; не просто знать; а знать, что знаешь» (П. Тейяр де Шарден)? рефлексия;