- •«Приготовление рабочего раствора тиосульфата натрия» (200 мл раствора Na2s2o3 с молярной концентрацией эквивалента 0,02 моль/л)
- •Контрольная работа. Определение % содержания хрома в растворе k2Cr2o7
- •Занятие 5. Приготовление 100 мл 0,05 н стандартного раствора оксалата натрия
- •3. Установление нормальности и титра раствора kMnO4 по раствору оксалата натрия
- •Определение % содержания железа в растворе соли Мора FeSo4·(nh4)2so4·6h2o
- •(Нейтрализации)
- •Определение кислотности молока.
- •Выполнение эксперимента.
- •Колориметрические методы определения рН
- •Выполнение эксперимента.
- •Получив раствор с неизвестным значением рН, сначала с помощью универсального бумажного индикатора определяют ориентировочное значение рН исследуемого раствора см. Табл.1
- •Контрольные вопросы:
- •Определение содержания меди в растворе методом стандартных серий
- •Выполнение эксперимента
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Расчет рН буферных систем
- •Механизм буферного действия
- •Аммонийная буферная система
- •Фосфатная буферная система. Биологическое значение
- •Гидрокарбонатная буферная система. Биологическое значение
- •Гемоглобиновая буферная система.
- •Белковая буферная система. Биологическое значение
- •Свойства буферных растворов
- •Вопросы:
- •Вопросы к защите работы
- •Выполнение эксперимента.
- •Вопросы к защите работы
- •Занятие 20. Растворы вмс. Определение вязкости с помощью вискозиметра.
- •Теоретическая часть.
- •Опыт 4. Влияние pH на вязкость.
- •Вопросы к защите работы
Вопросы к защите работы
Перечислите основные этапы методики хроматографии на бумаге и в тонком слое.
Почему при хроматографии на бумаге при переходе к каждому новому этапу методики следует высушивать полоску бумаги?
Почему полоску бумаги помещают в хроматографическую камеру таким образом, чтобы пятна нанесенных проб не погружались в жидкость?
Под действием каких сил перемещается подвижная фаза в хроматографии на бумаге?
Напишите уравнения реакций, лежащих в основе обнаружения ионов меди (II) и железа (III).
Какая реакция лежит в основе обнаружения новокаина и анестезина после разделения их методом ТСХ?
Как рассчитывают величину Rf ?
Контрольные вопросы:
Что называется границей раздела фаз? По какому принципу классифицируются границы раздела фаз?
Какими методами можно измерить поверхностное натяжение водных растворов?
В чем заключаются особенности строения молекул ПАВ? Приведите примеры природных ПАВ.
Как можно определить адсорбцию на подвижных и неподвижных границах раздела?
Представьте на одном графике изотермы адсорбции масляной, уксусной и пропионовой кислот из водных растворов.
Одинаковы ли толщина насыщенного адсорбционного слоя и площадь, приходящаяся на одну молекулу в нем, для пропанола и пентанола?
Объясните характер влияния природы адсорбента и адсорбтива на адсорбцию.
Как можно экспериментально определить константы уравнения Лэнгмюра?
Почему природа растворителя оказывает влияние на адсорбцию?
Какие существуют разновидности адсорбции сильных электролитов?
В чем заключается сущность ионообменной хроматографии?
Приведите примеры использования хроматографических методов в медицине и биологии.
Хронометраж 2-часового занятия:
1.Организационный момент – 3 мин.
2. Объяснение нового материала- 30 мин.
3. Выполнение лабораторной работы-40 мин.
4. Письменный тестовый опрос- 15 мин.
5. Задание на дом- 2 мин.
Литература:
1. М.И. Равич-Щербо, В.В. Новиков. Физическая и коллоидная химия.М.1975г., глава IV, с. 88-89.
2. П.М. Маршев. Руководство к практическим занятиям по физической и коллоидной химии. Медиздат, 1954г., с. 54-56.
Занятие 20. Растворы вмс. Определение вязкости с помощью вискозиметра.
Студент должен знать:
1.Определение ВМС.
2.Сущность явлений тикстотропии и генерезиса.
3. Основные свойства гелей.
4.Условия перехода ВМС в гель.
5.Влияние рН раствора на процесс гелеообразования в водных растворах белков.
6. Характерные способы образования гелей для фибриллярных и глобулярных белков.
Студент должен уметь:
1.Уметь пользоваться вискозиметром Оствальда.
2.Определять молярную массу ВМС вискозиметрическим методом.
3.Определять вязкость раствора с помощью капиллярного вискозиметра.
4.Объяснять влияния концентрации, температуры и рН раствора на величину вязкости.
5.Решать задачи на определение относительной, удельной и приведенной вязкости