ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Брянский государственный технический университет
УТВЕРЖДАЮ
Ректор университета
_______________В.А. Лагерев
«_____»________________2006 г.
Английский язык
Методические указания
к разговорной теме «Моя специальность – прикладная
информатика в экономике» с применением обучающих игр
для студентов очной формы обучения специальности
071900 - «Прикладная информатика в экономике»
БРЯНСК 2006
УДК 42.07
Английский язык: методические указания к разговорной теме «Моя специальность – прикладная информатика в экономике» с применением обучающих игр для студентов очной формы обучения специальности 071900 - «Прикладная информатика в экономике». – Брянск: БГТУ, 2006. – 18 с.
Разработала: Ю.А.Воронцова,
канд. пед. наук, доц.
Рекомендовано кафедрой «Иностранные языки» бгту
(протокол № 1 от 1.02.06)
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящие методические указания к разговорной теме состоят из трёх разделов. I раздел включает словарь, лексические упражнения и текст «Моя специальность – «Прикладная информатика в экономике». II раздел содержит дополнительный монологический и диалогический материал и упражнения, закрепляющие лексику, соответствующую тематике. Материалом для дополнительных текстов является оригинальная английская научная литература (Santiago Remacha Esteras, Cambridge University Press). III раздел включает игровые задания, которые преподаватель предлагает выполнять после усвоения студентами лексического материала I и II разделов.
Все игровые задания построены по единой схеме: название игры, задание, реализуемый материал расположены в рамках темы по степени возрастания трудности материала. Учитывая уровень подготовки, интересы и другие особенности учебной группы, преподаватель сам определяет число и виды игр из предложенных игровых заданий.
Основной целью методических указаний является развитие и совершенство навыков устной речи, закрепление лексики, соответствующей специальности.
PART 1
Vocabulary
Applied computer science in economics speciality |
- специальность – «Прикладная информатика в экономике» |
Economics and computer science department |
- факультет математики и информатики |
branch, n |
- отрасль |
engineering, n |
- машиностроение |
computer-scientist, n |
- специалист в области информатики |
subdivision, n |
- подразделение |
enterprise, n |
- предприятие |
non-profit, adj |
- некоммерческий |
management, n |
- управление |
chair, n |
- кафедра |
honoured, p. II |
- заслуженный |
Doctor of Philosophy (Economics) |
- доктор экономических наук |
head, v |
- возглавлять |
existence, n |
- существование |
train, v syn. educate |
- обучать, тренировать |
urgent, adj syn. vital |
- насущный, важный, жизненный |
national economy |
- национальное хозяйство |
to need badly |
- сильно нуждаться в |
to be renamed into |
- быть переименованным |
administrarive, adj |
- управленческий, административный |
to lay much emphasis on |
- уделять большое внимание |
solve, v |
- решать |
sphere, n syn. field |
- область, сфера |
to make something possible |
- делать возможным |
profound, adj |
- глубокий |
accounting, n |
- бухгалтерский учёт |
auditing, n |
- аудит |
first and foremost |
- в первую очередь |
to be based on |
- основываться на |
staff syn. personnel |
- штат сотрудников, персонал, кадры |
experience, n |
- опыт работы |
senior lecturer, n |
- доцент |
senior teacher, n |
-старший преподаватель |
research officer, n |
- научный сотрудник |
to carry out scientific work |
- вести научную работу |
to have post-graduate courses / to take post-graduate courses |
- учиться в аспирантуре - поступать в аспирантуру |
extensive, adj |
- пространный, обширный |
demand, n |
- спрос |
programmer, n |
- программист |
wealth, n |
- роскошь |
to be of great benefit to |
- приносить пользу |