- •5 Семестр структура залікового кредиту курсу
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Тематика практичних занять
- •Тема 1. (6 годин)
- •Тема 2. (2 години)
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для студентів, які навчаються за індивідуальним графіком
- •1. Аудиторні заняття (модуль 1) – оцінювання 10-20 балів
- •2. Самостійна робота (модуль 2) оцінювання – 40-54 бали
- •6 Cеместр структура залікового кредиту курсу
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Тематика практичних занять
- •Тема 3. (8 годин)
- •Тема 4. (6 годин)
- •Тема 5. (8 годин)
- •Тема 6. (8 годин)
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для студентів, які навчаються за індивідуальним графіком
- •1. Аудиторні заняття (модуль 1) – оцінювання 20-30 балів
- •2. Самостійна робота (модуль 2) оцінювання – 30-54 бали
- •Література
Тема 2. (2 години)
Характеристика поняття "соціальна група". Критерії класифікації груп
Питання для обговорення (теми доповідей):
Характеристика поняття “соціальна група”. Критерії класифікації груп.
Стратометрична концепція колективу (А.В.Петровський).
Параметрична концепція розвитку групи (Л.І.Уманський).
Статус особистості та соціальна роль.
Програмно-рольова концепція наукового колективу (М.Г.Ярошевський).
Суспільна свідомість і соціальна психіка.
Оцінювання:
Відповідь за матеріалами лекцій – 1-3 бали;
Доповідь з використанням додаткової інформації (за результатами самостійної роботи в бібліотеці чи з інтернет-ресурсами (з обов’язковою вказівкою джерел)) – 3-10 балів;
Участь в обговоренні – 1 бал;
Література:
9-10, 13-14, 17-18, 26, 30-32, 43, 47, 49, 54, 57, 65, 68-69, 73, 80, 90, 101, 105-106, 117-118, 123, 129, 132-135, 137, 140, 142-144, 148-149, 154, 165-167, 169, 173-174, 176-178, 180, 184, 186, 190, 194-197, 199-201, 206-208, 210, 212, 218-219, 222, 225-228, 231, 233, 236, 244.
Завдання для самостійної роботи
(40-54 балів)
Ведення словника – 1-10 балів.
Оформлення розгорнутих конспектів з тем курсу (згідно плану, передбаченому учбовою програмою) за результатами відвідування лекцій та самостійної роботи з додатковими посібниками чи інтернет-ресурсами (з вказівкою джерел) (1-44 балів):
Конспект 1. Історія розвитку соціальної психології, сучасні концепції зарубіжної та вітчизняної соціальної психології (1-38 балів).
План:
Предмет і задачі сучасної соціальної психології.
Зв’язки соціальної психології з іншими науками.
Історичні передумови та стадії розвитку соціальної психології як науки.
Сутність «психології мас» (Г.Тард, С.Сігіле, Г.Лебон).
Сутність «психології народів» (М.Лацарус, X.Штейнталь, В.Вундт).
Сутність концепції “інстинктів соціальної поведінки” Мак-Даугалла.
Експериментальний етап у розвитку соціальної психології.
Біхевіористичний напрямок у соціальній психології.
Когнітивістський напрямок у соціальні психології.
Психоаналітичний напрямок у соціальній психології.
Гуманістичний напрямок у соціальній психології.
Соціально-екологічна теорія У.Бронфенбреннера.
Культурно-історична концепція Л.С. Виготського у соціальній психології.
Соціально-психологічні проблеми особистості з позицій психології відносин (О.Ф.Лазурський, В.М.М’ясищєв).
Діяльнісна теорія (О.М.Леонтьєв, А.В.Петровський) у соціальній психології.
Структурно-динамічний підхід у соціальній психології особистості (А.Г.Ковальов, К.К.Платонов, Б.Д.Паригін).
Диспозиційна концепція (В.О.Ядов) у соціальній психології.
Конспект 2. Характеристика поняття "соціальна група". Критерії класифікації груп (1-6 балів).
План:
Характеристика поняття “соціальна група”. Критерії класифікації груп.
Стратометрична концепція колективу (А.В.Петровський).
Параметрична концепція розвитку групи (Л.І.Уманський).
Статус особистості та соціальна роль.
Програмно-рольова концепція наукового колективу (М.Г.Ярошевський).
Суспільна свідомість і соціальна психіка.