4. Семантическая структура и изоморфизм строения единиц языка.

В значениях основных единиц языка выделяются различные компоненты.

В слове различаются: 1) логико-семантическое ядро (понятие), 2) внутренняя

форма слова, 3) смысл, 4) предметная отнесенность, 5) коннотации.

В словосочетании и предложении выделяются: 1) значение типовой модели, 2)

смысл - конкретное содержание, образующееся в речи.

Эти компоненты семантики языковых единиц относятся либо к форме, либо к

содержанию.

К внутренней форме языка относятся постоянные, воспроизводимые, значимые элементы языковых единиц. В слове это его внутренняя форма, «внутриязыковое значение» в виде закрепленного за ним понятия; стилистические, эмоциональные, экспрессивные характеристики слова. К содержанию, образующемуся непосредственно в акте речи, относятся смысл, «предметная отнесенность», то есть то, что является предметом сообщения. В словосочетании и предложении к элементам внутренней формы языка относятся модели и их типовые значения. К содержанию - речевой смысл этих единиц языка.

В исследовании значения единиц языка ученые нередко сосредоточивают свое внимание на отдельных элементах структуры значения: на понятии, внутренней форме, «предметной отнесенности», смысле. Между тем для полного отражения семантики языковой единицы ее надо рассматривать как единство структурных элементов, относящихся к форме и содержанию.

Значимые единицы языка образованы по принципу логически расчлененной дихотомии: единства рода и вида, общего и частного. Они обнаруживают известный изоморфизм (сходство по форме), что говорит об общих, глубинных принципах организации языка. Например, в слове учитель родовой признак, указывающий на принадлежность обозначаемого понятия к семантическому разряду «действующее лицо», выражается значением суффикса. Корень слова имеет индивидуальное, видовое значение или признак, по которому называется действующее лицо. В итоге слово обозначает видовое понятие, но его внутренняя логическая расчлененность, классификационность отражена в значимых морфемах.

Аналогичная дихотомия родовидовых или обще-частных отношений наблюдается и в словосочетании. В словосочетании березовая роща существительное обозначает родовое, общее понятие, а прилагательное - видовое. В целом словосочетание обозначает индивидуальное видовое понятие с явно выраженным логическим взаимоотношением входящих в его состав элементов.

Родовидовые отношения характерны и для предложения. В предложении Иванов - студент именная часть сказуемого выражает родовое понятие, а связка, отсутствующая в настоящем времени, выражает предикативные значения. Признак замыкается в субъекте. В целом предложение выступает как тождество субъекта и предиката, оно обозначает субъект с предицируемым признаком.

Эти же логические взаимоотношения существуют и в предложении с простым глагольным сказуемым Иванов учится. В отличие от именного сказуемого в личном глаголе предикативные категории и лексическое значение выражаются морфологически. С предикатом связано общее, родовое понятие.

Однако в выражении этих логических отношений в предложении по сравнению со словом и словосочетанием, наблюдаются и существенные отличия, поскольку предложение не номинативная, а предикативная единица. Структурные логические отношения закреплены в слове как единице системы языка, то есть являются данными, воспроизводимыми. И в свободном словосочетании они, хотя образуются в речи, но также приводятся как данные. Именно поэтому и слово, и свободное словосочетание относятся к номинативным единицам языка.

В предложении родовой признак предицируется, то есть приписывается субъекту с помощью предикативных значений времени, наклонения, лица. Родовидовые отношения в предложении имеют характер актуального познания, сообщения, в котором что-либо утверждается, отрицается, подвергается сомнению. Предикативные отношения свойственны только предложению.

В словосочетании и предложении родовидовые отношения выражаются свободно привлекаемыми словами. В слове морфемы закреплены и постоянно воспроизводятся. В результате различных исторических изменений логические отношения могут быть не выражены. Однако это не означает, что они исчезают. Они присутствуют в слове идеально, имплицитно, не имея самостоятельного выражения в соответствующих элементах слова. Это наглядно видно при сравнении тождественных по значению слов и выражений: грузовой автомобиль - грузовик - полуторка - двухтонка.

Морфема, и в частности аффикс, скорее всего тоже имеет два семантических уровня. Однако семантика аффиксов в этом отношении не изучена.

Таким образом, основные единицы языка обнаруживают сходство в строении семантической структуры, известный изоморфизм, свидетельствующий о едином, глубинном принципе их семантической организации, лежащей в основании языка.

Главной проблемой лингвистической семантики была и остается проблема значения слова. Слово - основная значимая единица языка, она аккумулирует и закрепляет в своей внутренней стороне итоги познания действительности. В современной лингвистике существует большое количество определений значения слова. Под лексическим значением понимают: а) понятие, «формальное понятие», «наивное понятие»; б) предмет, обозначаемый словом; в) употребление слова, лексико-семантический вариант; г) информацию или инвариант информации, передаваемый с новом; д) набор дифференциальных семантических признаков; е) реакцию человека на слово; ж) минимальную формулу дистрибуции слова.

Значение слова конкретно объективируется в словоформе. Выявление внутренней стороны лексического значения требует анализа и обобщения значений словоформ. Например, для существительного характерны функции обобщения, обозначения отдельного предмета или разных их совокупностей, отношения к обозначаемому предмету. Язык «упростил» выражение этих функций. Их выполняет одно и то же слово в различных своих формах и в различных условиях употребления без разрушения своей парадигмы, без нарушения единства своего значения. Слово - это знак со сложной семантической структурой, являющейся итогом длительной эволюции языка и мышления и отражающей выработанные в практике общения категориальные взаимоотношения между человеком и действительностью.

В предложениях 1. До леса оставалось совсем недалеко. 2. Берегите лес, лес - наше богатство! 3. Окружающий воздух напоен запахами леса. 4. В зоопарках живут многие обитатели леса словоформа «лес» обозначает: в 1) предмет определенного класса; в 2) класс предметов; в 3) отношение к предмету, обозначенному существительным; в 4) отношение к классу или совокупности

предметов.

Лексическое значение функционально подвижно. Отдельный предмет и класс предметов, обозначенные одним словом, в мысли образуют неразрывное единство, выступая как отдельные функции значения.

Лексико-семантические варианты, которые выражаются парадигмой слова, для наглядности можно представить в виде трех «древесных колец»: 1) центральное, или глубинное, 2) подвижное внешнее, 3) грамматические значения слова.

Глубинный слой выражает семантическую индивидуальность слова, содержит существенные, отличительные признаки. Лексикографически значение отождествляется с этим слоем. Это семантическое ядро слова, оно по своей природе предикативно, так как наименование предмета квалифицирует его, относит к определенному ряду предметов. Такая квалификация может быть целиком внутренней, специально не выраженной: предмет выступает как субъект, а предикатом является его название. Например, У дороги вырос ясень (а не другое какое-либо дерево). В явном виде такая квалификация приобретает вид двучленного предложения. Например, Это дерево - ясень. Понятие, входя в качестве мыслительного ядра в значение слова, вместе с тем не исчерпывает его содержание.

Способность слова называть то отдельный предмет, то класс предметов, то отношение к ним относится к среднему слою значения. В типичном употреблении, когда речь идет о привычных предметах, слово и предмет отождествляются, и квалификация предмета с помощью слова остается «за кадром». Глубинный слой не актуализируется, он служит лишь логической рамкой, управляющей правильным приложением слова к отдельному предмету. Слово выступает простым заменителем предмета.

Внешнее кольцо символизирует грамматические значения слова. Они сопутствуют лексическому и носят не только формальный характер, но и отражают реальные взаимоотношения явлений. В результате они тесно смыкаются с лексическими значениями, особенно с их подвижным внешним слоем.

Семантические функции других частей речи и других типов лексического значения существенно различаются. Например, у синтаксически обусловленного значения предикативной функцией является образная, эмо­циональная оценка, основанная на ассоциациях. Это значение имеет только глубинный слой, причем характер глубинного слоя - не логический. Семантическая структура такого значения логически не расчленена. Единство и отвлеченность этого значения обусловлены образом. Более того, глубинный слой может вообще не содержать логически расчлененной квалификации, а представляет собой образ. Например, Ужас! Сумасшедший дом!

Семантическая структура предложения изучается в семантическом синтаксисе. Традиционный синтаксис ограничивался изучением формального строения предложения безотносительно к семантике и в отвлечении от коммуникативных целей. Будучи разделом грамматики, синтаксис старался не выходить за пределы собственно грамматических категорий. Ни природа значения предложения, ни семантические типы предложений, ни семантические типы субъектов и предикатов не были предметом специального анализа. Интерес к этому кругу вопросов пробудился в конце ХХ века в связи с общим поворот к смысловой стороне языка и речи и обращением к прагматическому компоненту речевой деятельности. С середины 60-х годов ХХ века началось исследование семантики предложения. Наиболее широкое распространение среди лингвистов получила денотативная, или референтная, концепция значения предложения. Она имеет своей целью определение отношений между высказыванием и обозначаемой им экстралингвистической ситуацией, или событием.

Семантическая структура предложения включает в себя пропозицию и модус.

Семантическое ядро предложения составляет пропозиция (диктум) - лингвистическая модель ситуации, отражаемой в предложении.

Существует два типа пропозиции: событийные и логические пропозиции. Событийные пропозиции портретируют действительность: «Карпов выиграл матч у Каспарова». Основной способ выражения событийных пропозиций – предикаты. В логических пропозициях выражается соотношение между единицами информации. Например, логическая пропозиция причинности связывает два события одной ситуации в высказывании: «Карпов выиграл, так как Каспаров ему проиграл».

Логические пропозиции могут быть выражены не только с помощью глаголов, но и с помощью служебных частей речи, в основном предлогов и союзов.

Пропозиция может быть выражена разными способами: предикативной конструкцией и непредикативной конструкцией.

1. Пропозиция, оформленная как предика­тивная конструкция, составляет предложение. Одна и та же пропозиция может быть оформлена предложе­ниями нескольких формальных образцов. Так, про­позиции с одноместным (одновалентным) или двухместным (двухвалентным) предика­том, имеющим значение активного целенаправлен­ного действия, могут быть выражены предикативной конструкцией одного из четырех образцов: N1Vf, Vpl 3,Inf, Copf N1. Ср.: Здесь он работает. - Здесь работают. – Здесь ему работать. – Здесь у него работа; Утром он разносит газеты. – Утром разносят газеты. - Утром ему разносить газеты. - Утром у него разноска газет. Пропозиции с одноместным предикатом характеризующей семантики могут быть оформлены по схемам N1Copf Adj f/1/5, N1Copf N1/5, N1Vf: Он лжет. – Он лживый. – Он лгун; Он хромой. – Он хромает; Он добрый. – Он добряк.

2. Пропозиция может быть оформлена непредикативной конструкцией: деепричастной, инфинитивной, причастной, адъективной или субстантивной. Такая пропозиция не может составить предложения; она сливается с другой пропозицией, получающей предикативное оформление, и включается в образующееся на основе этой пропозиции предложение, осложняя тем самым его смысловую организацию. В результате возникает ассиметрия между смысловой и формальной организацией пред­ложения: простое по грамматическому оформлению предложение приобретает сложное объективное со­держание (в нем выражаются две или более пропо­зиции), оно несет в себе свойства монопредикатив­ности и полипропозитивности.

В зависимости от того, сколько пропозиций выражается в предложении, выделяются пропозициональные типы предложений: монопропозициональные (монопропозитивные) и полипропозициональные (полипропозитивные). Так, в монопропозициональном предложении « Она поет» выражена одна пропозиция: она = поет. В полипропозициональном предложении «Все уговаривали её петь» выражены две пропозиции: все = уговаривали, она = поет. В полипропозициональном предложении может быть один актант или несколько. Например, вторая пропо­зиция может быть выражена деепричастной, инфинитивной, адъективной и причастной конструк­цией, которая имеет один актант с первой пропозицией: «Остро­умный, он был отличным рассказчиком» (он = остроумный, он = отличный рассказчик); «Многое повидавший, он был отличным рассказчиком» (он = много повидал, он = отличный рассказчик).

При выражении пропозиции непредикативной субстантивной конструкцией общность актантов не является обязательным условием. Так, в предложе­ниях «Мы опоздали из-за дождя»; «После отъезда Ивана Ивановича мы переселились в другой дом» две пропозиции передают события, не имеющие общих участников: был = дождь, мы = опоздали; уехал = Иван Иванович, мы = переселились в другой дом).

В структуре пропозиции выделяются предикат, актанты и сирконстанты. Семантическим центром в предложении является предикат. Он – выразитель пропозициональных отношений между участниками пропозиции. Предика́ция (лат. praedicatio «высказывание, утверждение») — одна из трех основных функций языковых выражений (наряду с номинацией и локацией), акт создания пропозиции — соединения независимых предметов мысли, выраженных самостоятельными словами (предикатом и его актантами). Цель и смысл предикации — отразить актуальное состояние объекта/субъекта (событие, ситуацию действительности). Роль предиката могут играть разные части речи, однако главным способом выражения предиката является глагол. Потенциальные возможности глагола в роли предиката получили название валентных свойств, а способность иметь распространителей справа / слева иногда называют интенцией (направленностью).

Актантами называются субстантивные члены предложения со значением лица, предмета, отображающие обязательных участников ситуации: субъект, объект, адресат, орудие, материал и под.  Члены предложения отображают реальные функции элементов ситуации: подлежащее указывает на активный субъект действия или на носителя состояния, косвенное дополнение - на адресат, прямое - на объект действия и т. п. Однако в силу языковой асимметрии подобный параллелизм может нарушаться и один и тот же член предложения может указывать на различные функции элементов ситуации, а один и тот же элемент ситуации может выражаться разными членами предложения. В связи с этим различаются синтаксические актанты (члены предложения) и семантические актанты (типовые функции элементов ситуации) и всё высказывание рассматривается на двух уровнях: синтаксическом, который интерпретируется как поверхностная структура, и семантическом, понимаемом как глубинная структура высказывания. Для большей чёткости традиционные названия членов предложения (подлежащее, сказуемое, дополнение и т. п.) закрепляются за поверхностной структурой, тогда как элементы ситуации обозначаются терминами: агенс, экспериенсер, бенефактив, и т. п.

Семантический субъект может быть выражен подлежащим «Собака бежит», прямым дополнением «Его тошнит», косвенным дополнением «Снегом замело дорогу», дополнением к пассивному глаголу «Дом строится рабочими», определением «приезд Ивана» и др. Для русского языка характерно относительно более частое использование косвенного способа выражения субъекта: «Нам это хорошо известно» (Мы это хорошо знаем); «У него нет времени» (Он не имеет времени); «Между ними вражда» (Они враждуют).

Выделяются следующие типы актантов:

1) агенс - одушевлённый производитель действия: «Мама печёт пирожки»; Сыном построена дача»;

2) экспериенсер - одушевлённое существо, являющееся субъектом восприятия, носителем эмоций и т.п.: «Отец смотрит телефильм»; «Сестра радуется подарку»; «Погода огорчает лыжников»;

3) бенефактив - одушевлённое существо, на пользу (или во вред) которому совершается действие: «Отец подарил сыну часы»; «Сын получил в подарок часы»; «У Пети украли мяч»;

4) элементив - стихийная сила как источник изменения в положении дел: «Молния ударила в дерево»; «Водой унесло лодку»;

5) фактитив - одушевлённый или неодушевлённые предмет, возникший, прекративший существование или подвергшийся изменению: «Она родила дочь»; «Мама печёт пирожки»; «Мальчик нарисовал картину»;

6) объектив - одушевлённый или неодушевлённый предмет, участвующий в действии, но не подвергающийся изменениям в своём качестве: «Сестра ставит вазу на стол»;

7) перцептив - предмет восприятия: «Картина радует зрителя»;

8) инструмент - предмет, посредством которого совершается действие: «Я открываю дверь ключом»; «Ключ открывает дверь»; «Мел пишет хорошо»;

9) локатив - место, где происходит действие: «Мы живём в Твери»; «Тверь - красивый город»;

10) аблатив - место, откуда начинается перемещение в пространстве: «Он покинул Тверь»; «Поезд отошёл от перрона»;

11) директив - место, являющееся конечным пунктом передвижения: «Я направился в Интернет-Центр»;

12) транзитив - место, через которое пролегает путь: «Я иду по коридору»; «Поезд из Москвы в Брюссель идёт через Варшаву».

Сирконстанты - это обстоятельственные словоформы, выражающие различные необязательные смыслы: «время», «цель», «условие», «причина», «место» и т. п. Сирконстанты носят характер параллельного, побочного, сообщения. Например, в структурной схеме «кому есть каково», представленной высказыванием  «От этой мысли Петьке стало не по себе», актантом является субъектив в форме дательного падежа «Петьке», предикативом - «не по себе», сирконстантом - «от этой мысли», обозначающий причину, вызвавшую состояние Петьки. В высказывании «В такие минуты он  страшно не любит отца» сирконстантом является конструкция «в такие минуты», обозначающая время отрицательного отношения сына к своему отцу.

В зависимости от характера пропозиции выделяются следующие семантические типы предложений:

1) предложения экзистенции или бытийности обозначают существование объекта в определенном фрагменте мира: «В этом городе есть университет», «У него нет друзей», «На деревьях иней»;

2) предложения характеризации или предикации обозначают сообщение о каких-либо признаках предмета: «Ребенок читает», «Море сегодня спокойно», «Маша умница»;

3) предложения номинации или именования выражают называние имени предмета: «Этого мальчика зовут Коля»;

4) предложения идентификации или тождества указывают на идентичность предмета другому, уже известному нам: «Это и есть твой брат Николай», «Пострадавший – Иванов».

Модус — часть высказывания, отличная от пропозиции. В пропозиции выражается суждение, а в модусе — отношение говорящего к данному суждению. Например, «Я знаю, что он прав», «Я считаю, что он прав», «Мне кажется, что он прав». В первом случае истинность пропозиции не ставится под сомнение (модус знания); во втором случае истинность пропозиции выводится логическим путем (модус мнения); в третьем высказывании истинность пропозиции ставится под сомнение, допускается альтернативный вариант. Таким образом, смысл высказывания определяется не только номинативным планом, но и модальным планом. Очевидно, что указанные высказывания могут использоваться в разных ситуациях и требуют разных контекстов, несмотря на совпадение пропозиций.

Разделять высказывание на модус и диктум впервые предложил Шарль Балли, внеся существенный вклад в трактовку модальности в лингвистике. Идея Ш.Балли позволила углубить знание лингвистической структуры высказывания как единицы речи и положила начало целому направлению, связанному с разработкой классификации модусов. Нина Давидовна Арутюнова выделяет четыре типа модусов:

1) к сенсорным (перцептивным) относятся модусы чувственного восприятия: видеть, слышать, чувствовать, замечать, ощущать, слышно, видно;

2) к ментальным (эпистемическим) принадлежат модусы, выражающие

- полагание (мнение): думать, считать, полагать, казаться;

- сомнение и допущение: сомнительно, возможно, может быть;

- истинностную оценку: правда, ложь, верно, неверно;

- знание: знать, быть известным;

- незнание, сокрытие и безразличие: не знать, неизвестно, тайна, секрет, все равно;

- общую аксеологическую оценку: хорошо, плохо, дурно;

3) к эмотивным принадлежат модусы эмоционального состояния и отношения: грустно, жаль, противно, радостно;

4) к волитивным относятся модусы:

- желания и волеизъявления: хотеть, требовать, приказано, велено;

- необходимости: необходимо, нужно.

25