- •«Здравствуй, лето - 2006»
- •В рабочий дневник старшего воспитателя
- •Структура лагерной смены
- •Организационный период смены
- •День первый
- •День второй
- •День третий
- •Основной период смены
- •Итоговый период смены
- •Логика развития лагерной смены в оздоровительном лагере
- •Моделирование работы старшего воспитателя
- •Самоуправление в отряде
- •Вечер знакомства «Найди свою звезду»
- •Вечер знакомства «Паутинка дружбы»
- •Ктд «Выборы лидера»
- •Цветопись «Зеркало настроения»
- •Вечерний огонек в отряде
- •Дневник отрядного воспитателя
- •План работы отряда на каждый день
- •Профессиограмма старшего воспитателя детского оздоровительного учреждения
- •Должен знать:
- •Должен уметь:
- •Должен знать:
- •Должен уметь:
- •Должен знать:
- •Должен уметь:
- •Должен знать:
- •Должен уметь:
- •Подвижная игра как средство педагогики оздоровления
Учреждение образования
«Национальный центр художественного творчества детей и молодежи» Министерства образования Республики Беларусь
«Здравствуй, лето - 2006»
(сборник методических материалов
в помощь организаторам летнего отдыха)
Минск
2006
Рекомендован научно-методическим советом, протокол № __ от _______
Рецензент: ст. преподаватель кафедры педагогики Минского государственного лингвистического университета Литвинович В.Г.
«Здравствуй, лето-2006»: Сб. методических материалов /Составители: отдел организации оздоровления и отдыха детей РадьковаТ.Н.(зав. отделом), ЗверковаТ.И.(методист), СухановаЕ.К.(методист).
При подготовке материалов использовали рекомендации И. Кротова «Запчасти для души» - Изд. 2-е, испр. и доп.- Донецк: Донецкий областной совет профсоюзов, 2002.
Методический сборник освещает некоторые вопросы деятельности детских оздоровительных учреждений, содержит полезные советы, разработки воспитательных мероприятий.
Для педагогов, работающих в системе летнего оздоровления детей.
Дети учатся жить у самой жизни.
Если ученика постоянно критиковать, он учится ненавидеть.
Если ребенок живет в атмосфере вражды, он учится агрессивности.
Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.
Если ребенок вырастает в терпимости, он учится понимать других.
Если ребенка подбадривать, он учится верить в себя.
Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным.
Если ребенок растет в честности, он учится быть справедливым.
Если ребенок живет в безопасности, он учится верить в людей.
Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя.
Если ребенок живет в дружелюбии, он учится находить любовь в целом мире.
М.Д. Ярмаченко, академик АПН Украины
В рабочий дневник начальника оздоровительного учреждения:
Не забудь, что летний оздоровительный сезон начинается задолго до календарного начала лета. Отправным его пунктом станет твой тщательный подбор педагогического коллектива – объединения единомышленников, с которым тебе предстоит разделить все радости и неудачи.
Не ограничивай себя, не зацикливайся только на решении хозяйственных проблем. Помни, что в лагере ты – дирижер, а каждый неверный взмах дирижерской палочки отзывается сбоем в слаженной игре оркестра.
Старайся по возможности вникать во все стороны жизни лагеря. Не упускай момента лишний раз убедиться в том, что детям действительно комфортно, уютно и весело.
Не делай никому поблажек в отношении дисциплины. Не стесняйся быть настойчивым и требовательным в вопросах охраны жизни и здоровья детей. Не забывай постоянно напоминать педагогам об их персональной ответственности за здоровье и жизнь ребят.
Люби и пестуй своих воспитателей. Пенять тебе не на кого: коллектив подбирал ты сам. Помни, что воспитатели – люди со своими характерами, достоинствами и недостатками. Присматривайся к ним, не стесняйся в нужное время похвалить, пожурить, подтолкнуть, если остановились.
Помни, что воспитатели имеют право на личную жизнь. Не запрещай им общаться после отбоя. Но многого и не позволяй тоже. Старайся искать «золотую» середину.
Помни, что ты - первое лицо в детской здравнице. Будь, по возможности, в хорошем расположении духа, чаще улыбайся.
Не стесняйся признавать свои ошибки, имей смелость извиниться за допущенный промах.
Если ты считаешь, что тебя заменить некому – глубоко ошибаешься. Незаменимых людей не бывает, а ты не имеешь права уставать.