- •1. Цель и задачи обучения:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплин (разделов)
- •Раздел 1: «Стоматология терапевтическая»
- •Раздел 2: «Стоматология хирургическая»
- •Раздел 3: «Стоматология ортопедическая»
- •Раздел 4: «Стоматология детского возраста»
- •Раздел 5: «Челюстно-лицевая хирургия»
- •Раздел 6: «Ортодонтия»
- •Раздел 1: «Стоматология терапевтическая»
- •Раздел 2: «Стоматология хирургическая»
- •Раздел 3: «Стоматология ортопедическая»
- •Раздел 4: «Стоматология детского возраста»
- •Раздел 5: «Челюстно-лицевая хирургия»
- •Раздел 6: «Ортодонтия»
- •Раздел 1: «Стоматология терапевтическая»
- •Раздел 2: «Стоматология хирургическая»
- •Раздел 3: «Стоматология ортопедическая»
- •Раздел 4: «Стоматология детского возраста»
- •Раздел 5: «Челюстно-лицевая хирургия»
- •Раздел 6: «Ортодонтия»
- •4. Объем специальных дисциплин и виды учебной работы
- •5. Структура и содержание программы
- •6. Содержание и структура дисциплин
- •7. Структура и содержание модулей
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •Раздел 1. Стоматология терапевтическая
- •Раздел 2. Стоматология хирургическая
- •3. Э. А. Базикян. Местное обезболивание в стоматологии, гэотар-Медиа, 2012, 144 стр.
- •12. Т. И. Самедов, с. Ю. Виноградов. Основные способы обезболивания на амбулаторном стоматологическом приеме, СпецЛит, 2011, 144 стр.
- •Раздел 3. Стоматология ортопедическая а) Основная литература
- •1. Ортопедическая стоматология. Под редакцией в. Н. Копейкина, м. З. Миргазизова, Медицина, 2001, 624 стр.
- •Раздел 4. Стоматология детского возраста
- •Раздел 5. Челюстно-лицевая хирургия
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Раздел 1: «Стоматология терапевтическая»
- •Раздел 2: «Стоматология хирургическая»
- •Раздел 3: «Стоматология ортопедическая»
- •Раздел 4: «Стоматология детского возраста»
- •Раздел 5: «Челюстно-лицевая хирургия»
- •Раздел 6: «Ортодонтия»
Раздел 3: «Стоматология ортопедическая»
провести обследование, сформулировать диагноз, оформить документы первичного больного; оценить качество протезов в полости рта, снять коронки и мостовидные протезы, провести препарирование зубов под различные виды искусственных коронок, препарирование полостей под вкладки, подготовку корней под штифтовые конструкции; снять слепков (анатомических и функциональных) различными оттискными материалами, определить центральное соотношение при частичном и полном отсутствии зубов; припасовывать и зафиксировать различные виды коронок, припасовать и зафиксировать несъёмные и съёмные конструкции протезов; корректировать различные варианты аппаратов и протезов; дать наставление больному, провести избирательное пришлифовывание зубов; применить простые виды временного и постоянного шинирования при заболеваниях пародонта; изготовить временные пластмассовые коронки клиническим методом; дать рекомендации пациенту; организовать диспансерное и динамическое наблюдение за пациентами, получившими ортопедическое стоматологическое лечение.
Раздел 4: «Стоматология детского возраста»
устанавливать психологический и речевой контакт со здоровым и больным ребенком, его родителями; проводить врачебное обследование детей разных возрастных групп, оценивать нервно-психическое развитие ребенка, его физическое и интеллектуальное развитие; оформлять медицинскую карту первичного больного; определить гигиенического состояние полости рта, состояние тканей пародонта, интенсивность кариеса с помощью индексов; диагностировать некариозные и кариозные заболеваниях зубов, слизистой оболочки рта и пародонта, новообразования, заболевания слюнных желез, височно-нижнечелюстного сустава, гнойно-воспалительные процессы, травматические повреждения у детей; выполнять различные виды местной анестезии; проводить пломбирование всех видов кариозных полостей современными пломбировочными и реставрационными материалами; проводить лечение различных форм пульпита и периодонтита с учетом возрастных особенностей формирования временных и постоянных зубов; осуществлять лечение заболеваний слизистой оболочки полости рта и пародонта с применением лекарственных средств и физиотерапевтических методов; проводить реминерализующую терапию, герметизацию фиссур зубов; оказать хирургическую стоматологическую помощь детям при воспалительных заболеваниях и травмах челюстно-лицевой области; выполнить операцию удаления зуба; проводить реанимационные мероприятия при неотложных состояниях; выявлять детей с выраженными зубочелюстными аномалиями и деформациями и направлять их к врачу ортодонту; определить принадлежность ребенка к той или иной диспансерной группе; организовать диспансерное наблюдение; проводить санитарно-просветительную работу и гигиенические занятия с детьми и их родителями в амбулаторно-поликлинических условиях, в детских учреждениях и школах.
Раздел 5: «Челюстно-лицевая хирургия»
Диагностировать, провести лечение и экспертизу трудоспособности у пациентов с заболеваниями и повреждениями нервов челюстно-лицевой области; составитть план обследования и лечения больных с заболеваниями ВНЧС и контрактур, проводить реабилитацию больных в амбулаторно-поликлинических условиях; диагностировать дефекты и деформации челюстно-лицевой области, составить план восстановительного лечения, осуществлять послеоперационную реабилитацию взрослых и детей в амбулаторно-поликлинических условиях; провести различные методы местного обезболивания и выполнить разрез со стороны кожного покрова при лечении абсцесса; оказать специализированную помощь при переломе челюстей без смещения отломков, альвеолярных отростков, вывихах челюсти и зубов, поверхностных ранах и провести реабилитационные мероприятия в условиях поликлиники; оказать экстренную помощь пострадавшим с травмой лица в случае развития шока, асфиксии или кровотечения; диагностировать предопухолевые заболевания и новообразования челюстно-лицевой области, определить лечебное учреждение для лечения больного; проводить оперативные вмешательства по удалению мелких доброкачественных опухолей и опухолеподобных новообразований в полости рта у пациентов на амбулаторном приёме; поставить предварительный диагноз детям с врожденной патологией ЧЛО; определить показания к проведению амбулаторных операций при врожденной патологии слизистой оболочки рта (логопедические, ортодонтические) в зависимости от возраста ребенка; проводить послеоперационную реабилитацию больных с врожденной патологией и опухолями челюстно-лицевой области. .