Содержание тем учебного курса
Повторение – 6 ч
Текст – 8 ч
Предложение – 13 ч
Слово – 7 ч
Части речи – 34 ч
Требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения удмуртсого языка начального общего образования ученик должен:
Знать:
части слова: корень, окончание, приставку, суффикс;
части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол, предлог;
члены предложения: главные (подлежащее и сказуемое) и второстепенные.
Уметь :
грамотно и каллиграфически правильно списывать и писать под диктовку текст (55 – 65 слов),
производить разбор слов по составу: находить окончание, выделять корень, приставку, суффикс;
подбирать однокоренные слова разных частей речи;
распознавать части речи, их грамматические признаки (род, число, падеж имён существительных, род и число имён прилагательных, время и число глаголов);
изменять имена существительные по числам;
изменять глагол по временам (простые случаи) и в прошедшем времени – по родам;
распознавать и употреблять в тексте синонимы, антонимы;
устанавливать по вопросам связь между словами в предложении, вычленять словосочетания;
производить синтаксический разбор предложений: определять их вид по цели высказывания и по интонации, выделять главные и второстепенные члены предложения, устанавливать связь между ними по вопросам;
интонационно правильно произносить предложения;
писать изложение в 60 – 75 слов по коллективно (или самостоятельно) составленному плану;
определять тему и основную мысль текста;
делить текст на части, соблюдать красную строку;
устанавливать связь между частями текста;
устанавливать связь между предложениями в каждой части текста;
озаглавливать текст с опорой на тему или его основную мысль;
распознавать текст – повествование, описание, рассуждение;
писать (после предварительной подготовки) сочинение повествовательного характера по сюжетной картинке, личным наблюдениям;
Список литературы
Байтерякова Ю.Т.Удмурт кыл.3-ти класслы.-Ижевск: Удмуртия, 2005.
Журавлева А.Н.Краткий русско-удмуртский, удмуртско-русский словарь для учащихся начальных классов. –Ижевск: Удмуртия, 2004.
Березин Р.Ф. Удмурт кылъя диктантъё. 1-4-ти класъёслы:Дышетисьеслы пособие.-2-ти изд., тупатъямын.-Ижевск: Удмуртия,2005.
Календарно-тематическое планирование Удмурт кыл. 3 класс. 2 часа в неделю
№ |
Уроклэн темаез |
Ортчытоно дыр |
Валэктон |
|
|
|
План |
Факт |
|
1 |
Текст, предложение, кыл сярысь тодэ ваен |
|
|
|
2 |
Предложение сярысь тодэ ваен. Вераськонын лякыт кыльес. |
|
|
|
3 |
Интонацизы ласянь портэм предложениос |
|
|
|
4 |
Кылъесты вераськон люкетъесъя эскерон |
|
|
|
5 |
Кылъесты вераськон люкетъесъя эскерон |
|
|
|
6 |
Алфавит |
|
|
|
7 |
Кылъесты чурысь чуре выжтон |
|
|
|
8 |
Чурыт но небыт согласной ес |
|
|
|
9 |
Чурыт но небыт согласной ес |
|
|
|
10 |
[й] куараез возьматись букваос |
|
|
|
11 |
Висъясь чурыт пус (ъ) Висьясь небыт пус (ь) |
|
|
|
12
|
Тодон-валанэз эскерон урок. Диктант. |
|
|
|
13 |
Янгышъес вылын уж. Текст |
|
|
|
14 |
Текстеслэн люкетъесыз. План. |
|
|
|
15 |
Повествование но описание сярысь валан. |
|
|
|
16 |
Текстлэн кутсконэз, шор люкетэз, пумыз |
|
|
|
17 |
Контрольной диктант орчем темаосъя |
|
|
|
18 |
Янгышъес вылын ужан. Кылсуред гожтон. Кочыш. |
|
|
|
20 |
Предложение |
|
|
|
19 |
Изложение . Коньы но лудкеч. |
|
|
|
21-22 |
Янгышъес вылын ужен. Ивортон , отен, юан предложениос Отен предложениос |
|
|
|
23 |
Юан предложениос |
|
|
|
24 |
Веран мугзыя ивортон, отен предложениос |
|
|
|
25 |
Орчемзэ юнматон |
|
|
|
26 |
Суредъесъя сочинение 123 уж. |
|
|
|
27-28 |
Янгышъес вылын ужен Предложенилэн главной членъесыз |
|
|
|
29 |
Подлежащеез но сказуемоез верась вераськон люкетъес |
|
|
|
30 |
Предложенилэн второстепенной членъесыз |
|
|
|
31 |
Главной членъес темая контрольной диктант |
|
|
|
32
|
Янгышъес бордын ужан Волскем но волскымтэ предложение |
|
|
|
33 |
Изложение. Вож кыз.(153 уж) |
|
|
|
34 |
Янгышъес бордын ужан Логической ударение |
|
|
|
35-37 |
Однородной членъесын предложение . |
|
|
|
38 |
Эскеры астэ. Предложение. |
|
|
|
39 |
Контрольной диктант «Предложение» темая. |
|
|
|
40 |
Янгышъёс вылын уж. Кыл |
|
|
|
41 |
Кыл люкетъес. Корень (кылдинь) |
|
|
|
42 |
Кылпум |
|
|
|
43 |
Суффикс |
|
|
|
44 |
Приставка. |
|
|
|
45 |
Сложной кылъес |
|
|
|
46 |
Кыл люкетъёс темая контрольной диктант. |
|
|
|
47-48 |
Янгышъёс вылын уж Существительной. |
|
|
|
49-50 |
Асним луись существительнойес |
|
|
|
51 |
Существительнойеслэн лыдъя вошяськемзы |
|
|
|
52 |
Существительнойеслэн юанъесъя вошъяскемзы. |
|
|
|
53 |
Существительнойеслэн юанъесъя вошъяскемзы. Юнматон |
|
|
|
54 |
Существительнойеслэн падежъёсъя вошъяскемзы. |
|
|
|
55 |
Существительной темая диктант. |
|
|
|
56 |
Янгышъёс вылын уж Послелог |
|
|
|
57 |
Текстъя изложение. |
|
|
|
58 |
Янгышъёс вылын уж Местоимение |
|
|
|
59- 60 |
Местоимениослэн падежъесъя вошъяськемзы |
|
|
|
61 |
Прилагательной |
|
|
|
62 |
Прилагательнойлэн существительноен кутиськемез |
|
|
|
63 |
Глагол |
|
|
|
64 |
Контрольной диктант «Прилагательной» темая. |
|
|
|
65 |
Янгышъс вылын уж. Глаголлэн неопределенной формаез |
|
|
|
66 |
Глаголлэн лыдъя вошъяськемез |
|
|
|
67 |
Глаголлэн дыръя вошъяськемез. |
|
|
|
68 |
Ортчемзэ тодэ ваен. Йылпумъян урок |
|
|
|
Арлы 68 урок |
|
|||