ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова»

Финансово-экономический институт

Кафедра социологии и управления персоналом

Рабочая программа

преддипломной практики

для студентов заочной формы обучения

специальности 080505.65- «Управление персоналом»

Якутск - 2009

Составитель:

д.с.н., профессор Борисова У.С.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры социологии и управления персоналом ФЭИ ЯГУ

«___» февраля 2009 г. Протокол № ___

Зав. кафедрой У.С. Борисова

Рабочая программа утверждена на заседании УМК ФЭИ ЯГУ

«__» _____________2009г. Протокол №___________

Председатель УМК ФЭИ ЯГУ Е.Л. Афанасьева

Рабочая программа утверждена на заседании учебно-методического совета ЯГУ

«__»_________ 2009г. Протокол № ____________

Председатель учебно-методического совета ЯГУ Н.А. Стручкова

Структура программы преддипломной практики

V курс

1. Требования ГОС к уровню подготовки выпускника по специальности 080505.65 - Управление персоналом

1.1. Общие положения

1.2. Цели и задачи практики

2. Организация практики

3. Порядок прохождения практики

4. Руководство практикой

5. Календарный план прохождения преддипломной практики

6. Базы практики и рабочие места студентов

7. Права и обязанности студента при прохождении практики

8. Содержание практики, методические рекомендации по ее проведению

Анализ системы управления персоналом организации:

8.1. Анализ философии управления предприятием

8.2. Анализ концепции управления персоналом организации

8.3. Методология управления персоналом

8.4. Технология управления персоналом

8.5. Анализ функций кадровых служб организации:

8.6. Наем, увольнение работников, расстановка кадров;

8.7. Ведение документации и отчетности;

8.8. Регистрация перемещений;

8.9. Оформление пенсий;

8.10. Выдача справок пот требованию сотрудников;

8.11. Контроль и учет рабочего времени;

8.12. Анализ трудовой дисциплины;

8.13. Анализ текучести кадров;

8.14. Аттестация персонала;

8.15. Подбор кандидатов в резерв, их оценка и зачисление в резерв кадров;

8.16. Анализ качественного состава персонала;

8.17. Анализ условий и качества жизни персонала;

8.18. Выявление социальных потребностей персонала;

8.19. Расчет дополнительной потребности в персонале;

8.20. Планирование и изучение движения кадров;

8.21. Удовлетворение дополнительной потребности в персонале;

8.22. Совершенствование структур и штатов;

8.23. Подготовка описаний рабочих мест, должностей в подразделениях;

8.24. Подготовка резерва на руководящие должности высшего звена;

8.25. Совершенствование организации трудового процесса, анализ трудовых отношений сотрудников;

8.26. Нормирование и стимулирование труда персонала;

8.27. Переподготовка, подготовка и повышение квалификации персонала подразделений организации.

8.28. Анализ рабочего места персонала

9. Задание по научно-исследовательской работе студентов (НИРС)

10. Примерная тематика научно-исследовательских работ студен­тов

11. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов

12. Оформление отчета по практике

13. Подведение итогов практики

14. Литература

1. Требования гос к уровню подготовки выпускника по специальности

080505.65 - Управление персоналом

1.1. Общие положения

Специальность 080505.65 – “Управление персоналом ” утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000г. № 686.

Согласно государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 080505.65 «Управление персоналом» нормативный срок освоения образовательно-профессиональной программы

- при заочной сокращенной форме обучения на базе высшего профессионального образования составляет – 3 года;

- при заочной сокращенной форме обучения на базе среднего специального образования составляет – 3,5 года квалификация – менеджер.

Область профессиональной деятельности специалиста: службы управления персоналом государственных и муниципальных органов власти и управления; предприятий, учреждений и организаций всех форм собственности в промышленности, торговле, на транспорте, в банковской, страховой, туристической и других сферах, в службах занятости и биржах труда. Специалист подготовлен к участию в профессиональной организационно-управленческой, экономической, научно-технической, плановой, проектно-экономической, аналитической и научно-исследовательской деятельности в службе управления персоналом.

Основными видами деятельности выпускников в службе управления персоналом являются: организаторская, управленческая, правовая, учетно-документационная, воспитательная, педагогическая, социально-бытовая, психологическая, социологическая.

Специалист должен:

• иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

• понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

Знать:

• теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;

• принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

уметь:

• выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

• систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

• использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;

• разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;

• критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;

• уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;

владеть:

• специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);

• навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

• навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

• основными методическими приемами чтения лекций, проведения семинарских занятий.