6. Психология деятельности
.pdf•Деятельность человека, ее основные формы
Деятельность –способ отношения человека к внешнему миру, |
|||||
состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека |
|||||
Деятельность человека |
Деятельность животного |
||||
Приспособление |
к |
природной |
Приспособление к условиям среды |
||
среде путем ее преобразования, |
путем перестройки |
собственного |
|||
ведущего |
к |
|
созданию |
организма |
( |
искусственной |
|
среды |
мутация) |
|
|
существования человека. Человек |
|
|
|||
сохраняет |
свою |
|
природную |
|
|
организацию |
|
|
неизменной, |
|
|
поменяв свой образ жизни. |
|
|
|||
Целеполагание в деятельности |
Целесообразность в поведении |
Деятельность человека |
Деятельность животного |
||
Сознательная постановка целей, Подчинение инстинкту, действия |
|||
связанных |
со |
способностью |
изначально запрограммированы |
анализировать ситуацию |
|
Воздействие на среду специально |
Воздействие |
на |
среду |
|
изготовленными |
средствами |
осуществляется |
органами |
тела, |
труда; создание |
искусственных |
созданными природой. Отсутствие |
||
объектов, которые усиливают |
способности изготавливать орудия |
|||
физические |
возможности |
труда с помощью ранее созданных |
||
человека |
|
средств |
|
|
Продуктивный, творческий, |
Потребительский характер: не |
созидательный |
создает ничего нового по |
|
сравнению с тем. Что создала |
|
природа |
|
|
|
Основные компоненты деятельности |
||||
Субъект деятельности – это |
Объект деятельности – это |
||||
то, на что направлена |
|||||
тот, |
кто |
осуществляет |
|||
|
деятельность |
||||
деятельность |
|
|
|||
|
( предмет, процесс, явление, |
||||
( |
человек, |
коллектив, |
|||
внутреннее состояние |
|||||
общество) |
|
||||
|
|
человека) |
|||
|
|
|
|
||
|
Мотив |
Цель |
Методы и |
Процесс |
|
|
средства |
||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Результат |
|
|
|
|
|
(процесс) |
•Мотив – совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности.
Вкачестве мотивов могут выступать :
потребности; социальные установки; убеждения; интересы; влечения и эмоции,
идеалы.
Цель деятельности- это осознанный образ |
|||
того результата. На достижение которого |
|||
направлено действие человека. |
|
||
Действие – это процесс, направленный на |
|||
реализацию поставленной цели. |
|
||
|
Виды действий |
|
|
Вид |
|
Его сущность |
|
Целенаправленное |
Характеризуется |
рационально |
поставленной и |
действие |
продуманной |
целью. |
Целенаправленно |
|
действует на тот индивид , чье поведение |
||
|
ориентировано на цель. Средства и побочные |
||
|
результаты его действий. |
|
|
|
|
|
Вид |
Его сущность |
|
Ценностнорациональное |
Характеризуется осознанным определением |
|
действие |
своей направленности и последовательно |
|
|
планируемой ориентацией на него. Смысл его |
|
|
состоит не в достижении какой-либо цели, а в том, |
|
|
что индивид следует своим убеждениям о долге, |
|
|
достоинстве, красоте и т.д. |
|
Аффективное (лат.affectus |
Обусловлено эмоциональным состоянием |
|
–душевное волнение) |
индивида. Он действует под влиянием аффекта, |
|
|
если стремится немедленно удовлетворить свою |
|
|
потребность в мести, наслаждении, преданности и |
|
|
т.д. |
|
Традиционное действие |
Основано на длительной привычке. Часто это |
|
|
автоматическая реакция на привычное |
|
|
раздражение в направлении некогда усвоенной |
|
|
установки |
|
|
|
|
|
|
Виды деятельности, в которые неизбежно вступает человек в процессе своего индивидуального развития:
игра, общение, учение, труд
•Игра – это особый вид деятельности, целью которого не является производство какогонибудь материального продукта, а сам процесс – развлечение, отдых.
Характерные черты игры
•Происходит в условной ситуации, которая быстро меняется;
•В ее процессе используются замещающие предметы;
•Нацелена на удовлетворение интереса ее участников;
•Способствует развитию личности, обогащает ее, вооружает необходимыми навыками.
Общение –это вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и
эмоциями.
• Коммуникация - (от лат. communicatio -
сообщение , передача) - передача информации от
одной системы к другой |
посредством |
специальных материальных носителей, сигналов. В человеческом обществе коммуникация осуществляется между индивидами, группами, организациями, государствами, культурами посредством знаковых систем (языков).