5. Общепсихологическая характеристика деятельности
.pdf
ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА
АНАЛИТИЧЕСКИЙ |
Вычленение отдельных элементов |
|
действия и овладение ими |
||
|
СИНТЕТИЧЕСКИЙ |
Объединение элементов в |
целостное действие
Упражнение с целью придания
АВТОМАТИЗАЦИЯ |
действию плавности, нужной |
скорости
Причины, влияющие на продуктивность навыка
Объективные
Конструкция
оборудования
Состояние
оборудования
Условия работы
Субъективные
Физиологические: |
|
Психические: |
утомление, |
|
уверенность в |
состояние |
|
своих силах, |
|
настроение, |
|
здоровья |
|
|
|
отношение к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
Взаимодействие навыков
ПЕРЕНОС
ВЫРАБОТАННЫЙ РАНЕЕ НАВЫК ОБЛЕГЧАЕТ ПРИОБРЕТЕНИЕ СХОДНОГО НАВЫКА
(Необходимое условие – наличие сходной структуры действий, приемов и способов выполнения как в усвоенной, так и во вновь усваиваемой деятельности)
ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ
ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ НАВЫКА НА ВНОВЬ ОБРАЗУЕМЫЙ
(Средство предупреждения – четкое различение и противопоставление старого и нового способов выполнения действия, старых и новых условий, целей действия
Умение –
освоенный субъектом способ выполнения действий, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков
-Человек в состоянии изменять структуру умений (навыки, операции и действия, последовательность их выполнения), сохраняя при этом неизменный конечный результат
- Умения опираются на активную интеллектуальную деятельность и обязательно включают в себя процессы мышления
Индивидуальный стиль деятельности - такая 
индивидуальная система приемов и способов действия, которая характерна для данного человека и целесообразна для достижения успешного результата
ЯДРО ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
-Особенности, способствующие максимальному использованию имеющихся у человека задатков и способностей, в том числе полезных свойств нервной системы
-Особенности, приобретаемые в опыте и носящие компенсаторный характер по отношению к недостаткам индивидуальных свойств нервной системы человека