4.2 Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

Текущий, промежуточный и итоговый контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с приказом ректора ВятГГУ от 08.05.2003 № 119 «Положение об организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов».

Текущий контроль знаний студентов осуществляется профессорско-преподавательским составом в ходе учебного процесса. Формы текущего контроля при чтении лекции – проблемные учебные вопросы, проблемные ситуации, задания для самопроверки; при проведении семинаров – опрос, комментированное чтение рекомендованных источников, контрольная письменная работа, доклады, сообщения, проблемные учебные вопросы, вопросно-ответная беседа, тестовые задания и опросы; при проведении консультаций – вопросно-ответная форма, индивидуальный или групповой опрос, проверка конспекта, задания по самостоятельной работе; практических занятиях – письменная работа, систематическое наблюдение, опрос, тренировка, самооценка, упражнение, тестовые задания, комплексная проверка умений и навыков, задания для самопроверки, компьютерный контроль; при организации самостоятельной работы студентов – собеседование, отчет по заданию, контрольная проверочная работа, проверка конспекта, тестирование.

Промежуточный контроль по учебной дисциплине проводится в виде зачета после первого семестра обучения по учебной дисциплине «Планирование на предприятии». Зачет может быть принят в следующих формах: устное собеседование, опрос, зачет в письменной форме, тестирование. Дополнительно студенту может быть дано индивидуальное задание или выполнение научно-исследовательской работы. По результатам промежуточного контроля успеваемости работа студента оценивается как «зачтено», «не зачтено».

Итоговый контроль по учебной дисциплине проводится в виде экзаменов (после второго семестра изучения учебной дисциплины), защиты курсовой работы (за месяц до конца второго семестра изучения учебной дисциплины). Экзамен может проводиться в письменной форме либо в виде тестирования. Результаты итогового контроля успеваемости студентов определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Результаты промежуточного и итогового контроля фиксируются в экзаменационной ведомости и зачетной книжке обучающихся. Результаты промежуточного и итогового контроля обсуждаются на заседаниях кафедры два раза в год.

4.3 Варианты тестовых заданий для проверки базовых (остаточных) знаний студентов

I. Планирование производительности труда и его оплаты

1. Какая экономическая проблема возникает на рынке труда при превышении спроса на рабочую силу над предложением:

1. временная безработица;

2. переквалификация кадров;

3. нехватка рабочих мест;

4. перемещение работников;

5. вакансия рабочих мест?

2. Как определяется уровень производительности труда в лесной промышленности:

1. выработкой продукции в единицу рабочего времени;

2. затратами рабочего времени на единицу продукции;

3. количеством выработанной продукции на одного работающего;

4. объемом выработки продукции на одного рабочего;

5. объемом выпущенной продукции в год?

3. Каким показателем характеризуется уровень роста производительности труда на предприятии:

1. снижением трудоемкости единицы продукции;

2. внедрением новых технологических процессов;

3. внедрением нового оборудования;

4. сокращением общей численности работающих;

5. применением передового опыта?

4. Как рассчитывается явочная численность основных рабочих на предприятиях лесной промышленности:

1. отношением фонда времени рабочего к трудоемкости продукции;

2. вычитанием трудоемкости продукции из фонда времени рабочего;

3. отношением числа рабочих мест к норме обслуживания;

4. отношением трудоемкости продукции к фонду времени рабочего;

5. суммированием трудоемкости продукции и фонда времени рабочего?

5. Что служит основным источником образования фонда оплаты труда на предприятии в рыночной экономике:

1. доход от реализации продукции;

2. доход на капитал;

3. доход на акции;

4. дотации государства;

5. налог на прибыль?