- •1 Пояснительная записка
- •1.2 Цель и задачи дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2 Рабочая программа Очная форма обучения
- •Специальности «Юриспруденция», «Менеджмент организации», «Перевод и переводоведение» «Прикладная информатика в экономике»
- •Специальность «Финансы и кредит»
- •Специальность «Психология»
- •Очно-заочная форма обучения Специальность «Психология»
- •Специальность «Психология»
- •Очно-заочная (сокращенная) форма обучения Специальности «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Специальность «Перевод и переводоведение», «Менеджмент организации»
- •Специальности «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Специальности «Менеджмент организации», «Перевод и переводоведение»
- •Заочная (специализированная) форма обучения Специальность «Психология»
- •Специальность «Психология»
- •Специальность «Психология»
- •3 Программа курса
- •3.1 Обязательный минимум содержания дисциплины
- •3.2 Содержание учебной дисциплины
- •Тема 4. Естественнонаучная картина мира
- •Раздел 2. Концептуальные основы современной космологии Тема 5. Концепция Вселенной и космическая эволюция
- •Тема 6. Концепция геологических процессов
- •Раздел 3. Концептуальные основы современной физики
- •Тема 7. Физическое мироздание
- •Тема 8. Фундаментальные концепции описания Природы
- •Тема 11. Концепции биосферы и экологии
- •Тема 12. Концепция эволюции в биологии
- •Тема 13. Концепция человека в естествознании
- •3.3 Порядок проведения промежуточной аттестации
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1 Основная литература
- •4.2 Дополнительная литература
- •Научные журналы
- •Энциклопедии. Справочники
3 Программа курса
3.1 Обязательный минимум содержания дисциплины
Индекс |
Наименование дисциплины и основные разделы (дидактические единицы) |
Всего часов |
ЕН.Ф.01 |
Концепции современного естествознания: Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод; история естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития; корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие, дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические процессы, реакционная способность веществ; внутреннее строение и история геологического развития земли; современные концепции развития геосферных оболочек; литосфера как абиотическая основа жизни; экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая; географическая оболочка Земли; особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика, человек, биосфера и космические циклы: ноосфера, необратимость времени, самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; путь к единой культуре.
|
100 |
3.2 Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ КАК НАУКА
Тема 1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры
Естественнонаучная и гуманитарная культуры. Специфика и взаимосвязь культур. Наука в духовной жизни общества. Характеристика научного познания. Научный метод. Методы научного познания. Уровни научного познания. Основные концепции исторического развития науки.
Тема 2. Естествознание как наука. Предмет естествознания
Содержание понятия естествознание. Природа как единый объект исследования естествознания. Основные естественные науки и их место в общей классификации наук. Основные тенденции и проблемы современного естествознания. Взаимоотношения науки и религии, науки и общества.
Основы метрологии. Методы и приемы естественнонаучных исследований.
Тема 3. История естествознания. Панорама современного естествознания
История естествознания. Общая периодизация естествознания. Возникновение и развитие естествознания в государствах Древнего Востока и Античном мире. Период натурфилософии. Естествознание в Средние века и в эпоху Возрождения. Схоластика. Развитие естествознания в эпоху Нового времени. Период механистического естествознания. Развитие естествознания в XX веке. Панорама современного естествознания, тенденции развития.