6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.

4. В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные (общекультурные) и профессиональные компетенции: умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6); готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7); способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8); умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9); стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10); умение критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11); осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12); владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21); способность придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК-22); знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1); способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5); владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6); способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7); способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8); знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25); способность к экономическому образу мышления (ПК-26); умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48); способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

(Указываются практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции, приобретаемые на данной практике)

7. Структура и содержание учебной практики.

Общая трудоемкость учебной практики составляет 1,5 зачетных единиц или 54 часа.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля
		Ознакомит. лекции	Инст- руктаж по ТБ	Мероприятия	Наблюдения, измерения
1	Подготовительный. ознакомиться с программой практики; 2) согласовать с преподавателем свои предпочтения по выбору места прохождения практики на второй неделе практики; 3) взять направление на практику от выпускающей кафедры менеджмента.	2	2	2	2
2	Основной (экспериментальный): познакомиться с функциональными обязанностями менеджеров в различных структурных подразделениях (службах) организации (предприятия) и составить схему ее организационной структуры; рассмотреть основную документацию, используемую в работе менеджерами в различных подразделениях. Указать название документов, их роль и место; познакомиться с должностной инструкцией менеджеров в различных подразделениях в данной организации (предприятии) (приложение 1); описать одну из функций менеджера. Примерная схема описания: цель, объект, инструментарий, содержание, результат.	2	2	4	4
3	Заключительный: - подготовка всей отчетной документации по практике: - заполнение Дневника учебной практики (приложение 2); - составление Отчета о прохождении учебной практики (титульный лист приведен в приложении 3); - оформление Характеристики (отзыва) руководителя практики от предприятия.	4		6	6
	ИТОГО	8	4	12	12	36
	СРС	2	2	10	4	18
	Всего					54 (1,5 з.е.)